在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学三年级作文：桃花，欢迎大家分享。
小学三年级作文：桃花1
桃花开了，开静静，起初，是一点一点，宛若含蓄东方女孩子两绯腮红；然后，是一片一片红，静谧小城，一下子醉在了这个粉红色童话里。
桃花，是那种很温婉花朵，正如她颜色，不是热烈奔放玫瑰红，也不是雍容华贵牡丹红，而是那种清而淡粉红，如同宣纸上轻染淡墨，一点一点渗透到人心里去，不做作，也不张扬。
桃花，是那种最淳朴花朵，南方春天，她身影处处可寻，田野里，土堤上亦或山岗里，她默默将自己美丽释放在了这些最平凡地方，不求回报，对于那些整日待在温室里养尊处优花朵来说，桃花，真正有一种让“六宫粉黛无颜色”绝美气质。
大概喜欢和欣赏桃花人，不止我一个吧！“桃之夭夭，灼灼其华”大概是最早见证，而这又是多么绝妙双关语，桃花和桃花样女孩，应该都被人们所欣赏。正如诗人崔护写道：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。面若桃花女孩，总能留给人丝丝难忘惆怅。而著名田园诗人陶渊明笔下《桃花源记》，则是带给无数人甜蜜向往，看来，陶公并非独爱菊，否则，他心中那个天堂般神圣世外仙境，为何开满桃花，而且名曰”桃花源”？在我印象里，桃花是那种极富有东方气息花朵。如同端庄秀丽小家碧玉一般，正如白居易笔下那句人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。“所描述，桃花姗姗来迟曼妙倩影生长在南方小城，每年春天能欣赏到桃花是一件寻常而快乐事，每年三，四月，是桃花开最绚烂日子，桃花花期很短，自从盛开那一刻起，她们就懂得努力绽放，懂得珍惜这无悔青春，有一句话说：“你珍惜，花儿努力开，你不惜，花仍努力开。”桃花亦是如此，一年复一年，绽放与凋零轮回，即使“寂寞开无主”，她们也会无私用花姿打扮春天。
桃花，又一次开了，在她们欲说还休缄默里，我心中，一枚小小桃花种子，悄悄发芽。
小学三年级作文：桃花2
春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满了无限希望。眼前的桃树一展她美丽的容颜，一朵朵桃花张开了俏丽的脸庞。
“看！那朵桃花好美呀！”小桃花都个个目瞪口呆。那朵颜色最为鲜亮，花瓣最大的花开始得意起来，借着微风开始翩翩起舞。她优雅地向周围的桃花招手，“嘿，大家好呀。”“姐姐，你好呀！”桃花们一口同声的回答到。渐渐的，周围的桃花开始散去，回到自己的岗位开始工作。而她仍然在悠闲地跳着舞。
到了三月份下旬，所有的桃花都开得灿烂，而那朵之前的最美的桃花，现在却嫉妒万分，所有的桃花都比她大，比她美。“你们瞧！那朵是我们这儿最丑的花了，哈哈。”桃花们争先恐后地谈论她。“哎，她之前可是我们这最漂亮的，现在却……成为最丑。”“谁让她自己不努力呢！我们就应该笑话她。”一朵桃花大喊道。
她受不了被别人这么嘲讽，拿着两片叶子盖在她自己身上，躲了起来。其他的同伴也没有继续说了。都又在工作了。自那之后，她天天哭，天天深深的忏悔。直到有一天，她终于决定去跟同伴们聊聊，去恳求她们的原谅。不再嘲讽她。当她出现在同伴们面前。意想不到的是，同伴们个个都哈哈大笑。有的就算捂着嘴也停不下来。
她很伤心，急切的问道:“怎么了？”没人回答她。她伤心的低下了头，却看见地上有个水坑。她奋力向前晃去，终于照到了自己。她的脸上满是泪痕，花瓣都枯萎了，双眼肿得像地上的石头般大。她彻底绝望了，奋力一摇，奔向湿润的土壤里，渐渐沉没了。
到了结果实的时候。树上挂满了桃儿，唯独只有那朵花曾在的枝头上没有结桃。真可谓是:少壮不努力，老大徒伤悲呀！有这么好的生存条件给予，却不珍惜时光，不努力，最终换来的就只有眼泪和悔恨的心。春天的生机只是留给那些努力的人的。
小学三年级作文：桃花3
阳春三月，正是百花争艳的时节，我喜爱的桃花开了。于是，在那个明媚的上午，我央求姑姑带着我和表哥去零口的桃花园欣赏桃花。
桃花真美啊。远远望去，这片桃花园简直就是一片花的海洋。等到走近，桃花张开粉红的笑脸在对我微笑呢。有的看着饱胀得马上要破裂似的；有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的还是花骨朵，像一颗颗红豆似的镶在枝头。我想这些没有开的桃花可能已经闷得不行了吧，着急的想看到外面的世界吧！
我走到一棵缀满桃花的桃树旁边，痴迷地望着这些桃花，发现那一朵挨着一朵的花瓣围成一个圆形，是五片小花瓣组成的大花瓣。中间的花蕊是黄色的，身体是粉色的，仿佛一个黄头发的小女孩戴着一顶粉色的帽子似的。有的还三五成群开放着，真像一群调皮的孩子正对着来欣赏它的人们笑呢。它们散发出一阵阵迷人的清香，还引来了无数勤劳又可爱的小蜜蜂，他们采着桃花香甜的花蜜，唱着优美动听的歌谣，我已经被眼前的景色陶醉了……
听姑姑说，这些桃花不久就会是一个个小桃子，是蔷薇科植物，还说了一些关于桃花的知识，它有一定的实用价值，可酿桃花酒，可做桃花糕，晒干后还可泡茶喝，可入药，有通便活血的效果，还可美容养颜。还说有一些桃花只开花不结果，他们是专供人们欣赏的，有颜色鲜红的，有浅红的，还有纯白的，真是色彩纷呈，想来定是美丽极了！
一阵微风吹拂过，桃花则像一个跳芭蕾的舞蹈演员似的翩翩起舞，露出的点点嫩叶是他们的伴郎，做出一个个优美的动作。花瓣就像一只只粉红的蝴蝶扑打着翅膀从树枝上飘落下来，地上刹那间铺上了一层粉红色的地毯，真是美不胜收。桃花为春天增添了许多色彩，增添了勃勃生机，给大自然披上了一件华丽的外衣。
这是一个美丽的春天，是一个五彩缤纷的季节，让我们的心充满了喜悦！我爱这充满生机的春天，更爱这美丽醉人的桃花！
小学三年级作文：桃花4
春姑娘随着落花飞走了，夏姑娘披着绿叶来到了我们的身边。风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它仿佛在告诉我们：“春已归去，夏已来临。”
我奶奶家门前种着一大片桃树，上面都结满了大大小小的桃子，这些桃子有的半遮半掩地藏在树叶间，像是害羞红了脸的小姑娘;有的则大大方方的站出来，好像正向人们炫耀着自己似的;有的就挂在枝头，果实硕大显眼，令人忍不住想摘下来，可是等你走近去摘它时，它又藏到了树叶间，偷偷地看着你被骗的样子，在一边偷着乐，笑得脸都是红扑扑的。
这些果实，让人垂涎欲滴。但在桃园还有另一番享受呢!
当风儿吹过的时候，树叶“沙沙沙”的响了起来，弹奏出悦耳动听的音乐。那天籁之音让人们回味，令疲惫的人们心旷神怡，顿时感到轻松无比。这时，我想到了柳树“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
树上的桃子，伴随着树叶弹奏的音乐跳起了舞，小草笑了、花儿醉了。这是上天送给大家的礼物，在这儿，一切都是那么的美妙，这里的所有事物都是可以令人感受前所未有的宁静。
初夏的阳光没有盛夏的烈日炎炎，而是给人以春天般的丝丝暖意，这是一种最好的境界。太阳透过灰白色的云层，使千姿百态的去更加美丽，也给桃林披上一层神秘的面纱。
“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。桃林中花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去，发出嗡嗡的声音，有合唱，齐唱，独唱，四重凑......它们不需要指挥，也不需要歌谱，它们是天生的歌者!
初夏的雨，似乎被仙女点了魔法，在空中飘飘洒洒，一会儿向左，一会儿向右。桃树尽情地沐浴着这上天的雨露。它们在雨中都显示出了自己独特的魅力。
我爱初夏的一切，更爱那美丽的桃园!
小学三年级作文：桃花5
这是周六的晚上，我从纸坊回到了我的老家——金水闸，那是一个充满田园气息的地方。然而，尽管金水闸的春天有漫山遍野的油菜花，有绿油油的田野，但是我情有独钟的却是桃花。
周日的清晨，我早早的起了床，只为去欣赏已经开了的桃花。
我来到邻居刘奶奶家的桃园前，一股沁人心脾的芳香迎面扑来，使我神清气爽。我打开桃园的用竹子做的门，进入了桃花的世界……
由于这几天连绵不绝的春雨，所以桃树之间都弥漫着轻纱般的雨雾，令我认为自己走入了桃花仙境!
看!这一棵棵桃树宛若一把把撑开的粉红色大伞我想：这一定是世上最美的伞吧?桃花们三五成群地挤在一块儿说悄悄话，你无论怎么仔细地看，都不会看见一棵桃树上只长一朵桃花的，然而，你绝对看过一枝独秀的花朵：比如说菊花、玫瑰、葱兰等。桃树上只有长满了许多小巧玲珑的桃花，才会给人美的享受，如果是一朵花，再怎么色彩鲜艳，再怎么浓香四溢，也始终美不起来。我之所以赞扬桃花美，正是因为它们团结一致，共同展现集体美。这种团结一致的精神难道不值得我们学习么?
桃花的精神可不仅仅是这一种哟!
看着如此可爱的花朵，闻着桃花特有的淡淡的芳香，我不禁产生了一个大胆的想法：桃花会是个啥滋味呢?既然这么美，这么香，那味道一定甜甜的吧!
我轻轻摘下一片桃花的花瓣，放进嘴里咀嚼着……啊!好苦好苦!我立即吐了出来，口里还有苦味儿。我突然明白了，原来，桃花把自己最美的一面展现给大自然，而自己却在背后承受着被狂风刮落，被冰雪冻冷，被雷电袭击等一系列的痛苦。这种为社会做贡献，自己在背后默默无闻的精神难道不值得我们学习吗?
啊!桃花，我爱你害羞的脸庞，爱你沁人的芳香，但我更爱你团结一致、无私奉献的精神!
小学三年级作文：桃花6
倦怠的春风绿过田边的小村，当树阴越来越密的时候，湖畔边开始酝酿出迷人的芬芳。
那是谁？一株桃树。一株婀娜多姿，翩翩起舞的桃树，正在日光旋律下，享受空气的稀薄。
花正艳，化天地乾坤为香遍全村，粉黛的花瓣，缀上娇气的花蕊，它们是全村快乐的精灵；果正长，隐隐约约从枝条中抽出来，结出一个个精致的蕾球。
花儿笑着，果儿笑着。
这里都是摆脱陈旧铁链的新新事物，萌发着积极向上的闪烁光环。越来越多的文人墨客开始欣赏这座村庄。热闹的味道又洒遍了桃树。花儿越开越旺，果儿却丝毫不见大，隐藏在满片粉红中了。
果开始思索，开始埋没自己的能力，开始妒忌花的美。层层叠叠的念头开始在它的脑海里闪现，向四处蔓延。它期盼着哪一天当桃花谢了，正是自己的出头之日。
花儿依然笑着，果儿，也笑着。
桃花逃避不了命运的轮回，几处老色开始扩散，但这一点也不减退它的魅力，它仍然开得那么艳，那么旺。终于有一天，大风呼啸，朵朵桃花纷纷从树上而降，安详地落到河里，漂浮在水上，将自己的余香，倾在水中。河里自那一天起，愈发幽香。
果儿以飞一般的速度茁壮成长，迷人的粉色如桃花般在它脸上绽放。硕大的果实，犹如在树上挂满了价值连城的宝物，闪闪发光。
几个星期过去了，却没有人来赞叹果的清香。过去的念头又一次地闪过，滑过几道参差不齐的曲线。自己曾经向往的这一天，去了哪儿？无边的焦虑和急噪，让它涨红了脸，渐渐熟透。它急切地等着能和花一样惹人喜爱。它越来越重，桃树已经支撑不了它繁多的思想。它掉到了地上。
烂斑扩大，腐朽加深，它只能静静地呆在地上，聆听着河水声，闻着桃花的芳香。果怀念起花来，这一刻，它变得很平静。
果只希望明白，为什么。或许果想了太多，而花却一言不发，任凭香气，流满山水间。
第二年，又一株桃树盛开了。
花儿和果儿一起笑着……
小学三年级作文：桃花7
阳春三月，是桃花盛开的季节。盎然春意之中，桃花吸吮着得天独厚的阳光，依恋着春风拂来的暖意，向人们展示她娇媚的身姿。
星期天清早，我们一家去看桃花。一进桃园，就象走进一个花的世界。桃花在微风中跳舞，仿佛在向我们招手：“欢迎，欢迎！”我深深吸了一口气，那么沁人心脾，我又忍不住大口大口地吸气，顷刻间，我感觉唇齿之间都充满了那股迷人的香气。
我们在花海里倘佯，欣赏着桃花的千姿百态。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了；有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。她们有的像一个害羞的小姑娘，娇嫩的脸颊被羞得红彤彤的；有的像一个火红的太阳；有的则露出粉嘟嘟的小脸蛋，显得可爱极了，让人越看越喜爱；有的皮肤雪白，像穿着白色芭蕾舞裙的公主，时刻准备着为我们献上一支优美的舞蹈。仔细看那花骨朵儿，她像一颗颗粉红色的小珍珠，又象一颗颗可爱的小豆子。我想：这可能是桃树的眼睛吧！在灿烂的阳光下，正调皮地向我眨眼呢。一阵微风吹来，桃花就象一只只蝴蝶，在枝头翩翩起舞，叫人心旷神怡，流连忘返。阳光下，成千上万的蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，像是在跟桃花姑娘们说悄悄话呢。如果把眼前的景色看做是一幅画，那只有大自然这位伟大的“画家”才能画出如此的美景！我感觉自己已经变成了一只小鸟飞到天空中，俯瞰大地，只见一片粉红色的海，十分美丽。
一阵微风吹过，桃花又一次散发出浓郁的香味，粉红的花瓣在微风中翩翩起舞，她们在大树身边绕着圈，又依依不舍地投进大地妈妈的怀抱。我不禁随手去摘下一片花瓣，心想着甜美的味道，可是放到嘴里，我却忍不住皱起眉头，啊！原来桃花的味道如此的苦啊。我怔怔地望着桃花，心想：桃花送给别人的是香味和美丽，留给自己的却是苦汁啊！
“落红不是无情物，化作春泥更护花”我凝视着桃花，如痴如醉。不知过了多久，妈妈的呼唤把我从无限暇思中拉回。在妈妈的催促下，我恋恋不舍地离开了美丽的桃园。
小学三年级作文：桃花8
待春风挺进大山，就该在车子里坐稳当了，寻找通往春天的路。沿途，枝桠生长，花开了。山渐深，色渐浓，天蓝、水碧、山青之间，看，桃！一点淡淡的晕红，涂抹在林子间，在田畦上，在水塘边，春天就这么或立或倚地，轻声地笑开了。
画桃，是一只红酥手，捻笔凝神，将一支笔饱蘸了沟渠里的春水，沾红，着白，调停，在高山大树上，笔尖游走，轻盈得像蹑着碎小的台步。微风细细处，这手点出一笔笔轻微的颤动，施朱则太红，施粉则太白。
一瓣两瓣三瓣，桃成了，它们钳着一丘青翠，含着薄薄的风情，将无限春光由远而近地透视过来。
诗人说，那一树的嫣红，像春天的一句话。
说桃，桃已经在农家小院里收笔。一段围墙，几竿竹子，芭蕉叶才吐出新芽，桃的枝桠斜逸着伸展，透出旺盛的青紫。斜阳里，就着茶盏，邻人们陆续来到树下，邻人们笑语盈盈，你一句家长，我一句里短。邻人的故事一一缠上枝头，点点厾厾，甚至还唱和着平仄的格律。其实，在路径婉转的犄角处，桃自己的故事也有了，桃说，去年今日此门中，人面桃花相印红。
有人爱种桃，选一处近在眼前的小山丘，将一干杂树剃得精光，种上桃，等到花开了，放眼望去，岭上那片浮动的彤云，像冬去春来大地从胸间缓开一口芬芳的气息。游人顺风而至，停下车驾，慢慢踱过去，昂首，注目，轻叹，思绪也从心头升起。再看这一树树渐浓的花开，香味徐来，桃，渐渐进入看花人的思路，终成萦绕、繁复，花径成荫。看花人走着看着想着，各自把世事抛上云霄，在心头缔结出一处避世的桃花庵，仿佛是那，桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙。
一株临水而立的桃，三两枝斜过苇丛，便是使人流连忘返的好处所。天光，花影，水波涣涣。但暮春还是要来的，一树桃的离去，总是脚步匆匆，仿佛只一错眼，一招手，指尖便已花瓣纷纷，心头那一盏精心调弄的艳红也被骤然打翻。但何必惋惜呢？等落红趟过溪水，随清波流转，漂过，滤过，你再去寻找一纸薛涛笺，红是骨，香是魂。鸳鸯小楷，纸上琳琅，字字句句重新启动了春风，连光阴也是一派桃之夭夭，灼灼其华。
小学三年级作文：桃花9
桃子爱桃花。桃子自己也是一个如桃花般温婉美丽的女孩。
桃子学习不错，今年夏天刚考上市重点，老师重视，父母宠爱。但她最近有点反常，今天居然穿着暴露、化着浓妆就出门了。父母念在她刚考上重点，无言，只是轻轻叹气。
桃子在出门时望了望门前的桃树。它从小陪她一起长大，像挚友，亦像至亲。而此时的它只是默默地站着，从树叶缝隙间透过的星星点点的`阳光斑驳了她的影子。耳边总回想着那叹息声，桃子秀眉一皱，抬脚离开了家，身后的一切，都默默无言。
桃子上了公车，所有人的目光都停驻在她身上，除了一位老妇人。桃子很享受这种被人注视的目光。
可没过多久，所有人的目光都转移到另一名刚上车的漂亮女人身上。桃子极不舒服地看向那女子，却再也没挪开目光。
桃子直直地看着那女子的锁骨——那儿文有一朵她最喜欢的桃花。桃子站在那女子身侧，直勾勾地望着那粉嫩。
她感觉整个世界都寂静了。她想起自家桃树春天时开出的桃花，她仿佛闻到了那氤氲在空气中醉人的花香，她口中仿佛充溢着母亲做的桃花羹的香甜气息。桃子按捺不住了，她也想让一朵桃花永伴自己。
下车后她疾步来到一家小小的文身店，站在店门口迟疑了一会儿，身后倏地响起一老妇人轻轻的却又略显沉重的声音：“姑娘，身体发肤，受之父母，而这只是你青春年少时做的无知傻事。”老妇人一边说一边走了。桃子停住了前进的脚步静静思索，猛地回头看时，老妇人已然走远。桃子迈开两条细长的腿飞快地跑起来。长发散落，飘着的黑色发丝像青春里一丝一缕的印痕，有着说不完的泪水与快乐。她跑着，感受着那曾经想要努力证明的存在，只是幼稚懵懂的过往。
桃子推开家门，发现水池边摆了一盆清水。她走上前去，水里倒映的样子是带着多么沉重而又不真实的道具。走得太久太远，常常会走错路，举着太耀眼的灯火也会忘记路途的终点。也是时候停下来找片对的田亩，种下桃花那从不伪装的美。
她抬起头，发现阳光正好，微风不燥，桃叶沃若。
“其实素面朝天也没什么不好。”桃子愉快地想道。
“桃之夭夭，灼灼其华……桃花灼灼……”
小学三年级作文：桃花10
我喜欢的花有很多，有国色天香的牡丹，有出污泥而不染的荷花，还有芬芳四溢的桂花……但我还是最喜欢粉红的桃花。
桃花的种类有很多，有白色的，有粉色的，还有紫色的……我最喜爱的是粉色的桃花。
有的桃花含苞待放，有的奇香四溢，还有的争芳斗艳。那一个个小花苞像一个个害羞的小姑娘。桃花的花瓣有单层也有双层。桃花的花瓣真是千姿百态啊！
桃花的花蕊像几根蜗牛角一样。桃花没有什么香味，也没有什么特殊的气味。但我还是非常喜欢它。
妈妈说：“过几天，下了春雨，桃树还会长出小桃子哩！”我心里已经迫不及待地想吃到那酸甜可口又美味的桃子啦！
我喜欢桃花，我喜欢她的美丽，更喜欢她那舍己为人的崇高精神！
小学三年级作文：桃花11
桃花开了，开的静静的，起初，是一点一点，宛若含蓄的东方女孩子两绯的腮红;然后，是一片一片的红，静谧的小城，一下子醉在了这个粉红色的童话里。
桃花，是那种很温婉的花朵，正如她的颜色，不是热烈奔放的玫瑰红，也不是雍容华贵的牡丹红，而是那种清而淡的粉红，如同宣纸上轻染的淡墨，一点一点的渗透到人心里去，不做作，也不张扬。
桃花，是那种最淳朴的花朵，南方的春天，她的身影处处可寻，田野里，土堤上亦或山岗里，她默默的将自己的美丽释放在了这些最平凡的地方，不求回报，对于那些整日待在温室里养尊处优的花朵来说，桃花，真正的有一种让“六宫粉黛无颜色”的绝美气质。
大概喜欢和欣赏桃花的人，不止我一个吧!“桃之夭夭，灼灼其华”大概是最早的见证，而这又是多么绝妙的双关语，桃花和桃花样的女孩，应该都被人们所欣赏。正如诗人崔护写道：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。面若桃花的女孩，总能留给人丝丝难忘的惆怅。而著名的田园诗人陶渊明笔下的《桃花源记》，则是带给无数人甜蜜的向往，看来，陶公并非独爱菊，否则，他心中那个天堂般神圣的世外仙境，为何开满桃花，而且名曰”桃花源”?在我的印象里，桃花是那种极富有东方气息的花朵。如同端庄秀丽的小家碧玉一般，正如白居易笔下那句人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。“所描述的，桃花姗姗来迟的曼妙倩影生长在南方的小城，每年的春天能欣赏到桃花是一件寻常而快乐的事，每年的三，四月，是桃花开的最绚烂的日子，桃花的花期很短，自从盛开的那一刻起，她们就懂得努力的绽放，懂得珍惜这无悔的青春，有一句话说：“你珍惜，花儿努力的开，你不惜，花仍努力的开。”桃花亦是如此，一年复一年，绽放与凋零轮回，即使“寂寞开无主”，她们也会无私的用花姿打扮春天。
桃花，又一次开了，在她们欲说还休的缄默里，我的心中，一枚小小的桃花种子，悄悄发芽。
小学三年级作文：桃花12
我爱梅花，但它太固执；我爱菊花，但它太悲观；我爱荷花，但它过于宁静；所以我最爱桃花，它的美恰到好处．
对于桃花的钟爱完全源于那道难忘的风景．虽然是无意间发现的，但桃花在我的脑海里留下了一道挥之不去的烙印．
那还是早春，山野中的一切沉睡了整整一冬，终于开始苏醒，于是家乡的那个小公园同样也开始焕发生机．周末，约上几个好友，以锻炼身体为由，抛开一切烦琐，去放飞自我倒成了一件美事．
“春色满园关不住一枝红杏出墙来．“呵，说得倒容易，一个小园子就想将春天关住？恐怕一整片大地也办不到－－瞧这一路春色！那条洁净的水泥路旁，小草小树们不甘愿一直耷拉着枯黄的脸，早已改头换面，用它们那嫩绿的眼睛好奇地打量着这个漂亮动人的世界．沿着这条小路漫步而上，原本只想再收获一抹绿意，春天却给了我们一个惊喜－－我们像发现桃花源似的发现了清澈小溪中漂浮的小花瓣：指甲般大小，是多么小巧玲珑；粉红色的色彩，是多么清丽；随溪水漂流，又显得多么调皮可爱！
“走，我们找“桃花源“去！“于是我们满心欢喜地沿溪而上．眼前，没有像《桃花源记》中所描写的那样：芳草鲜美，落英缤纷————眼前有的，只是一株桃树，她孤单但乐观地婷婷玉立在溪边的杂花杂草中．我们并没有为此失望，因为我们早已被她的乐观所感动．我们联想到她的来源，一致认为她的存在只是偶然．一阵微风拂过，淡淡的清香袭来，让人心旷神怡．同时也看到，一片片调皮的花瓣就这样跳入水中，在溪中的石块间回旋逗留了一会儿后，欢快地奔向了远方．看看那哺育这些可爱精灵的枝干：她没柳树婀娜多姿，没榕树粗壮挺拔，也没松树奇形怪状－－她只是一棵桃树的枝干．颜色深沉，任意舒展，平凡不起眼但又漂亮、朴素、大方……
这样一棵桃树，不久后就她的花儿就会凋零．而且她可能没有机会结果．但她已为春天做出了自己的最大努力．我们轻抚着她的枝干，为她祈祷，为她祝福，也为她送上真诚的敬意。
一道平凡的风景，一种非凡的感受，一丝愉快的回忆，从此我爱上了桃花。
小学三年级作文：桃花13
桃花开了，开的静静的，起初，是一点一点，宛若含蓄的东方女孩子两绯的腮红。然后，是一片一片的红，静谧的小城，一下子醉在了这个粉红色的童话里。
桃花，是那种很温婉的花朵，正如她的颜色，不是热烈奔放的玫瑰红，也不是雍容华贵的牡丹红，而是那种清而淡的粉红，如同宣纸上轻染的淡墨，一点一点的渗透到人心里去，不做作，也不张扬。
桃花，是那种最淳朴的花朵，南方的春天，她的身影处处可寻，田野里，土堤上亦或山岗里，她默默的将自己的美丽释放在了这些最平凡的地方，不求回报，对于那些整日待在温室里养尊处优的花朵来说，桃花，真正的有一种让“六宫粉黛无颜色”的绝美气质。
大概喜欢和欣赏桃花的人，不止我一个吧！“桃之夭夭，灼灼其华”大概是最早的见证，而这又是多么绝妙的双关语，桃花和桃花样的女孩，应该都被人们所欣赏。正如诗人崔护写道：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。面若桃花的女孩，总能留给人丝丝难忘的惆怅，而著名的田园诗人陶渊明笔下的《桃花源记》，则是带给无数人甜蜜的向往，看来，陶公并非独爱菊，否则，他心中那个天堂般神圣的世外仙境，为何开满桃花，而且名曰”桃花源”？在我的印象里，桃花是那种极富有东方气息的花朵。如同端庄秀丽的小家碧玉一般，正如白居易笔下那句人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。“所描述的，桃花姗姗来迟的曼妙倩影生长在南方的小城，每年的春天能欣赏到桃花是一件寻常而快乐的事，每年的三，四月，是桃花开的最绚烂的日子，桃花的花期很短，自从盛开的那一刻起，她们就懂得努力的绽放，懂得珍惜这无悔的青春，有一句话说：“你珍惜，花儿努力的开，你不惜，花仍努力的开。”桃花亦是如此，一年复一年，绽放与凋零轮回，即使“寂寞开无主”，她们也会无私的用花姿打扮春天。
桃花，又一次开了，在她们欲说还休的缄默里，我的心中，一枚小小的桃花种子，悄悄发芽。
小学三年级作文：桃花14
每当读到王维的“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟”。就不由自主的想到上周六黄岗的半日游。
一大早，同学们就拎着大包小包的零食来到了阅天下旅行社。我们说说笑笑一起谈论着今日的行程。没多久便一起乘着大巴离开了县城。行驶在郊外，空气变得清新，天空也明朗起来，两旁的柳树也抽出了绿叶，引得同学们引颈观望。这才是春天真正的色彩，同学们欢快的唱着歌，没多久就来到了第一站——桃树基地。
从远处瞧去，肥沃的土地有几只幼苗，散发出了满满的活力。我们下了车，首先进行了分组领树苗，然后主办方给我们讲了植树要领。听完后，同学们飞一般的冲了出去，都想大展身手，我和韩浩威一本正经的选了一块很显眼的位置，然后我两个疯狂的挖掘，看似简单的一件事做起来非常的难。没一会，我便汗流浃背，朝四周看，同学们都说汗如雨下，但每个人脸上都洋溢着笑容，或许是因为我们都贡献了自己的力量。越想我的干劲十足，速度逐渐的加快起来。不知不觉，我们就完成了种植，想起来夏天就可以吃到自己种的桃子，心里就甜甜的。临走前，小树苗摆动着树枝，好像在向我道再见！
种完了桃树，我们又观看了桃花节开幕式，还品尝了羊肉汤，便前往了桃花园。
远远的望着桃花园，里面的桃花争相的开放着。有淡粉色，还有深粉色，还掺杂着几朵深紫色，再配上几片绿叶，好美的田园画。微风吹来，淡淡的清香吸入鼻中，扑入心里，让我有了飘飘欲仙的感觉。
其中有一株六朵深紫色的桃花，整个桃园都由它主宰，好似一个女王一般。身边也经常的浮过几只蝴蝶或蜜蜂，给这片桃园增添了无限的活力。
愉快地时光过得真快，时候已经不早了，我们也该离开这里了。我们都恋恋不舍的离开了，黄岗明年我还会再来的。
小学三年级作文：桃花15
春风带着暖意，给万物带来了生机，变得活力起来。我与爸爸一起去公园散步，享受着春日的生机勃勃。突然，眼前的繁茂景象吸引了我。一颗瘦小桃树上的桃花在微风的吹拂下，那脆弱的花苞微微颤抖着，仿佛随时都会落下。现实与理想中总是不同的，花苞依旧挺立着，向所有人证明，她不会因为别人的质疑而倒下，而是越挫越勇。我被桃花的花苞给激励了，点了点头。准备过几天，再来这里，再次观察桃花的花苞开了吗？她能是我的希望吗？
三天的时间转眼而逝，我怀着期待的心情，独自一人来到了公园。忐忑地走向了那棵桃树，果然，花开了，开得那么绚丽灿烂，开得那么伟大，开得那么骄傲，开得那么惊心动魄。深红色的花瓣，包围着根根分明、纤细，嫩黄色的花蕊，在枝头上亭亭玉立。有的深；有的浅；有的大；有的小；有的繁茂；有的稀疏，但都是可爱极了！
天有不测风云，雨娃娃笑着给我们打着招呼，突如其来的雨，使我连忙躲进了近处的亭子里。雨越下越大，令人心颤，让人不得不为桃花担心。我看着几朵桃花，被雨水打湿的不成样子。可另外几朵桃花，却仍然在跟暴雨做斗争，坚守着最初的信仰，坚持着自己的梦想，花瓣没有凋零，而是越来越伟大，越来越闪亮。雨停了，太阳出来了，那温和的阳光，投射到那几朵坚韧的桃花上，她们只剩一两片花瓣，可她们最终也证明了自己。晶莹的水露是我曾经为梦想洒下的泪水。我跟桃花也一样，最终实现了梦想。
桃花是可怜的，甚至是可悲的但她那种对生命永不屈服的意志是最不可得，和最难得的。因为没有人可以改变你，只有你自己动摇了自己，自己没有人可以羞辱你，只有你自己什么都不在意，没有困难可以阻挡你，只要你勇敢的迈过去。
梦想并不是很遥远，近一步有近一步的惊喜，相信自己坚守最初的信仰，每个人都是会一步一步的实现的。