无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的菊花的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
菊花的作文 篇1
楼下的菊花开了，一朵朵争奇斗艳，散发着迷人的芳香。
星期天下午，我和沈婕一起下楼去练“双飞”，跳着跳着，两人都累了，便一起坐到石台阶上休息。
忽然，远处一点新亮吸引了我的眼球。
“看，沈婕，菊花呢！”我指着菊花说。
“我们去看看！”沈婕站起来，走向那几株开得繁茂的菊花，我也跟了过去。
我看着那些菊花，心中闪过一个念头，不由笑出声来。“你笑什么？”沈婕不解。“我想，我们如果把这些菊花弄碎，然后一起抛到空中，那感觉一定很浪漫。”“好啊！”沈婕也笑了。
我们把开得正艳的菊花摘下，一朵朵残酷地弄碎，抛到空中。“哇，真美！”沈婕大叫。
“真漂亮！”我兴奋不已。
突然，我呆住了。这几株菊花可是楼下80多岁高龄的老奶奶种的，她每天早上四五点起来给菊花浇水，晚上五六点用颤抖的手松土，为的是能给远在杭州的50多岁的儿子喝上自己亲手种植的菊花茶。我们却自以为觉得好玩，在玩游戏中把菊花弄碎，这样，老奶奶的一片心血不是白费了吗？想到这里，我的眼眶充满泪水。我告诉了还在抛花的沈婕，沈婕的眼睛也红了。
我和沈婕把掉落在草地上的菊花瓣一一捡起，放在一个袋子了，把袋子放在老奶奶的小屋前。
楼上，妈妈急切地叫我去吃饭，楼下，我和沈婕迈着沉重的步伐缓缓地上楼。
菊花的作文 篇2
菊花没有牡丹雍荣；没有百合清洁；没有兰花空雅；也没有月季清丽。从外表看菊花没有什么大的特点，也没有出众的气质。有时会当成路边的野花，不予理睬。但是我偏喜欢菊花，因为她在万木枯黄时绽放自己的美丽，为失魂的秋季添加色彩。
当有人从这个世界逝去，人们祭奠他，在他的坟前摆放着菊花。菊花用自己的生命默默惦念他，此时，难道没有人在菊花旁流下惜别的泪？菊花承载了他们多少伤痛！
当有人眼睛身体感到不适时，喝上一杯菊花茶，不久眼明身轻，难道就没有人对菊花爱不释手？
她就像一个默默付出女孩，不向你索求什么，在你需要她的时候，她用自己尽有的漂亮让你悦目，你哀伤时，她用自己的生命寄托你的悲伤，你病痛时，她又甘愿散发自己所有的能量。
但是，你了解她吗？她在其它花都衰败后，独独为你开，寒冷的秋风根本不会怜惜她这份温情，不尽的摧残着她的身体。她需需要多大的毅力，承受多大的疼痛才能在阳光中绽放；当你哀伤时，你会采摘她，把她放在陵前。你可知她有多想在这个世界上停留，可是她更知道，只有她能寄托你的哀伤，所以她选择了默默承受。你身感不适时，用她做药，在煎药的时候，你知道她要付出什么样的疼痛才能让让药性全部释放。
你是否在她开花时为她阻挡过寒冷的风，你没有。
你是否她能寻找到她承受你悲伤时落下的血泪，你不能。
你是否当她没有药性时，将她无情的丢弃，你有。
是否还有人觉的菊花不美，她的美不在外表，而是内在。
摘下一朵菊花放到鼻子上，传来一股淡淡的草香味。闻久了，草香渐渐淡了，取而代之的是一种温润柔水的香，让人不觉沉迷。
菊花的作文 篇3
“快点儿，快点儿，快点儿……”王云跑在去学校的路上，心里不断念叨。“报告。”一个响亮的声音在门口响起，老师同学们的目光一齐投过去。“王云！你怎么迟到了？还迟到了整整15分钟！你不知道今天什么节吗？你不知道今天不可以迟到吗？站着，在教室门外站好！”“是，老师。”王云低着头答应道，缓缓走到门外，用手捻了捻书包边上的口袋。
一晃，45分钟过去了。王云缓缓地走到座位上，听着旁边同学对他的奚落。他忍住了哭，翻出了书包边上口袋里的两朵白菊花。花市新鲜的，茎上还有今天早上的'露水，花瓣却有一点儿黄色了，看起来软弱无力，或许是放在书包里不透风的缘故吧。王云连忙用手把花瓣抚平，拿出早已准备好的水瓶，在里面倒上水，把两朵花细心的插在里面，把瓶子小心地移到桌子底下，生怕别人看见。
“铃……”上课铃响了，王云匆忙地收拾了桌子，拿出数学书，准备上课。数学课是他最喜欢的课，讲课的是程老师，一个亲切、温柔的女老师。大家都很喜欢程老师，今天是教师节，大家准备在老师一进门就向她献出祝福。王云有些紧张，早上被罚站的羞愧还没他脸上消去，他深吸了一口气，摸了摸自己还有些泛红的脸，定了定神，把腰背挺直，等待老师的到来。“铃……”第二道预备铃响过了，程老师像往常一样，迈着轻盈的步子进入了课室，但，与平常不同的是，今天她的脸上没有了一如既往的微笑，取而代之的，是沉重而匆忙的神情，老师不语，同学们也都沉默着。程老师站到讲台上，用亲切而怜爱的目光扫视了全班同学，“同学们，今天，我们不讲课。老师……在这给你们说一件事儿。”她顿了顿，把已经溢满眼眶的泪水抹了抹，接着说：“老师，可能要调到别的学校去任教，所以，从下节课开始，就会有新的老师来为你们上课。老师也许会回来，也许……但，你们一定要听新老师的话！知道吗？老师会常回来看你们的！”说完，抑制住泪水，转身在黑板上写了几个字——“五（4）班，加油！”她转过来，眼里含着泪光，勉强的笑了笑，“同学们，你们有什么话要和老师说吗？”“老师，我有！”刘莉莉举起手，“好，莉莉你来！”刘莉莉站起来，擦了擦脸上的泪水，不舍的望着老师，说：“老师，我希望你能永远快乐，希望你在那边过得开心，希望你永远年轻！最后，希望你能记得我们，记得这个你曾经带过的五（4）班。”说完，抽泣了几声。老师点点头，“嗯，老师会记得你们这群可爱的孩子的！我不会忘记这个活泼的五（4）班的！”祝福的话儿一句接一句，班上洋溢着幸福的气息。
说完了祝福的话，就该送教师节的礼物了。王云瞥了瞥放在自己桌角的那两朵菊花，开始有点儿犹豫，思考了好一阵，终于决定表达出自己的心意，鼓起勇气，第一个站起来，捧着水瓶走向讲台。同学们惊讶，老师也有些惊讶，平时不善言语的王云今天竟然有这么大的勇气！同学们议论纷纷，有疑惑，也有鄙夷。王云抬头挺胸，郑重地把手中的菊花献给老师，深深地鞠了一躬，望着老师，说：“老师，今天我献给您的这两朵菊花，是我从十里之外的一个小山坡上采的。我很早就去那儿找花了，那儿的花很多，也都很漂亮。但是，唯独这两朵白菊花与众不同，它们独立在一片火红的花儿中，洁白出众，清新淡雅，就像程老师一样，纯洁而美丽。我把它们采下来，这才注意到快上课了，所以就着急的跑了起来，谁知道在下山时不小心摔了一跤，所以这花儿，就成这样了。”说完，用手背擦了擦眼睛，愧疚的望了望老师，缓缓的走下了讲台。老师的眼中渗出了泪水，同学们也都低头抹眼泪，一秒，两秒……突然间，教室里爆发出雷鸣般的掌声！两朵菊花，仿佛又显出了生机，在阳光下，显得更灿烂、更纯洁！
两朵白菊花，是师生情谊的伟大见证！我相信，那两朵花会一直盛开，开在人们心中，永远，都不会枯萎…
菊花的作文 篇4
熊奶奶住在神农架的一个山洞里，她一生只有一个爱好，那就是酿酒，她能酿出各种各样的美酒。
她每天起得很早，就是为了去寻找花瓣上滴下的露珠，把露珠和各种花放进罐子里密封起来，等几个月过后，再打开那些罐子，一股酒的清香飘了出来，然后，她就会把这些酒放到酒窖里去。每次她忙完后，看着自已的杰作，就会有一种莫名的自豪，但是，她一想到在这个山上只有自己一人，酿出的美酒该给谁喝呀！虽然没有人品尝自已的美酒，但是，自已还是要酿酒。因为除了会酿酒，其它的什么都不会。
有一天，熊奶奶在酿酒的时候，听到一阵敲门声，便赶紧从酒窖出来，开门看到一个小男孩。小男孩问道：“奶奶，您好！您这里怎么这么香？是酒吗？我想喝一点儿。”熊奶奶听了后很吃惊地说：“你要喝酒？我酿酒也酿了十几年了，没有一个人要喝我的酒。”小男孩点了点头道：“是呀！我想尝一尝酒的味道。”熊奶奶听了高兴坏了，连忙跑到酒窖去选了一瓶，她认为最好的菊花酒送给小男孩。小男孩迫不及待地倒了一碗，慢慢地品尝起来，一口美酒刚下咽，就连忙竖起大拇指，连声称“好！”“熊奶奶，您的菊花酒酿的真好，太好喝了，谢谢您！奶奶，您有时间吗？我邀请您到我家去玩。”熊奶奶喜笑颜开地说：“当然有，我天天都有时间。”于是小男孩就找来纸和笔，给熊奶奶写下了自已家的住址，小男孩便走了。自从小男孩走后，熊奶奶又在孤单和寂寞中度过生活，时间飞快，一晃两个月就过去了。熊奶奶发现小男孩很长时间没有来看过她了，她深深地叹了口气后，看见小男孩留给她的那张纸条，就决定去小男孩家里看看。
于是，熊奶奶带上墨镜，背上胯包，戴上帽子，再拿上一瓶小男孩最爱喝的菊花酒便出发了。可是当熊奶奶来到山下后，却怎么也找不到小男孩的家，只在那里见到了很多的菊花，她没有见到小男孩，非常的失望，她便把菊花酒撒在了菊花上，不料，每一朵菊花都变成了一个秀丽的孩子，他们都吵着问熊奶奶要菊花酒喝，熊奶奶连忙跑回家去拿菊花酒给这些孩子们喝，等到熊奶奶把酒窖里库存的菊花酒都拿来的时候，那些由菊花变成的孩子们都不见了，熊奶奶便在万千菊花中寻找那些孩子，她找着找着，在菊花里看到了一座金碧辉煌的宫殿，她刚走近宫殿，宫殿的大门立刻就打开了，那些小孩都从宫殿中走了出来，每个人手上都托着一个盘子，每个盘子里都是用菊花做的不同食物，他们让熊奶奶在这里和他们一起吃饭，熊奶奶欣然答应了，可口的菊花糕点配上好喝的菊花酒，这真是神仙般的享受。
就这样，熊奶奶和孩子们在这里其乐融融的生活着，熊奶奶再也不会感到孤独和寂寞了。熊奶奶的菊花酒吸引了这些孩子们，熊奶奶的菊花酒让孩子们找到了亲人，菊花酒让熊奶奶不再孤单了。
菊花的作文 篇5
梅兰竹菊是花中四洁士，梅傲雪，兰淡香，竹坚挺，菊脱俗。说陶渊明，最好的便是菊花。还记得，当日他"采菊东篱下，悠然见南山。"的从内而发的发现真我的快乐。
他自称五柳先生，柳条在春风中随风而招而舞，如此自由自在，同时也柔中有韧，便是陶渊明不为五斗米折腰。当谈到他回归田园是否出于真性，我会肯定地回答，当然是真性！虽年轻时朝气顶天，有猛士溢四海也有抚剑行舟的豪迈，但是官场不适合他，黑暗的仕途无法实现它济沧海的雄心壮志。他在《归园田居》曾道："久在樊笼里，复得返自然。"樊笼为黑暗的官宦社会，使人失去真性与自由，"自然"便是拥有真性的地方，是自己懂得真性的地方，田园。至于说归园躬耕是他退出官途的无奈选择，那便是我不认同的，因为田园生活并不如想象中愉快，"炎火如樊如，螟域恣中田。风雨纵横至，收敛不盈。"当他晚年时，田园躬耕显得更不安，因为"未知其术"。因此若为迫不得已的选择，那么生活如此贫困，陶渊明仍选择归园可见他真性为追求真我于脱俗。也因为年轻时向往建功立业，在探寻过程中，发现自己真正所追求的。也是菊花盛开的日子，虽无知己，但懂真我也是一种幸福。
"悟以往之不谏，知未来之可谏."这是让我印象最深的句子。过去错误的不能挽回，追求未来仍不失希望。那是一种如何的坦荡，面对对与错，不是更多的叹息，而是展望未来。"孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。孟夏草长莺飞，"抚树"树枝攀屋，写着纷纷绿叶，七分鹅黄三分橘绿，屋有树环绕，那是一翻寂静闲适。"众鸟"有家，"我"也有家，"欣""爱"二字无不自然而然地透露出其中的脚踏实地的快乐，因"爱"而"欣"，因"欣"而"爱"。"精卫衔微木，将以填东海。"是一种宏伟壮志，这是陶渊明的晚年之作。作为陶渊明，晚年仍胸怀大志，只可惜无施展之地，也不是他喜欢的方式。精卫中"衔"中一个动词表明微木力量之小而轻，相信沧海只是一滴水罢了，但"填"字却生动地表明精卫的坚定决心。菊花盛开，淡淡黄，也有淡淡忧。
陶渊明读书，弹琴，作诗，自酌，都是他选择真我的快乐。这份快乐得之不易，维持更不易。正如菊花，一片片花瓣，也终凋零时，但陶渊明将永远盛开在人们心中。