六年级作文我爱大自然600字左右

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在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的六年级作文我爱大自然600字左右,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级作文我爱大自然600字左右

六年级作文我爱大自然600字左右1

看,那一片片碧绿的山林;听,那淙淙溪水的欢歌;闻,那野花的芬芳。这就是自然,荡气回肠,令人多么向往。

小溪淙淙轻流,鸟儿吱吱欢唱,树木摇晃伴舞,谱出一只美丽的大自然的歌,飞呀飘呀,在每个人的心中,都送上一曲,使每个人的心情都舒畅起来。

在每个人的心中,都有一份纯净的渴望,而自然,是最能带给你欢乐的地方。那是一份滋生美好的乐土,一份原始又平凡的静。啊,这样的美丽的大自然在我们的心中,也在我的梦里。梦境里的美丽的大自然,自由,欢乐,令我无比神往。

那美妙的西湖,恐怕是人间最美的地方。暮色笼罩了淡雅的西湖,湖面上波澜不惊,那遥远的地方传出来的幽幽灯光,好似小天使手提彩灯愉悦地欢唱。在暮色的西湖,我找到了,找到了,找到我梦中的美丽的大自然!

佛教圣地五台山,才是一片乐土。那里树木绿得可爱,小溪流得缓柔,虽是盛夏酷暑,却像冰的世界,带给人一丝丝清凉的安慰。躺在翠绿的草地上,望着天边那一团团柔软的云朵,慢慢的飘着,飞着……一朵儒雅的祥云从天边慢慢升起,它是给人带来温暖的黄色,在夕阳的映衬下,无比柔,无比暖,仿佛置身于一片云朵之前,互相依靠。在这里,我又找到了那片梦里的乐土!

我想象着古代清高的知识分子,他们在一片大森林中,在茅屋下,远离世间尘俗,想象着,思虑着,不觉进入了梦乡。在梦里,我又看到了那片美丽的大自然,但愿梦做得久一点,在这样的地方多呆上一会儿……美丽的大自然,是个值得让人爱的地方,那里投去的爱,会开花结果,使你的心灵永久快乐!

六年级作文我爱大自然600字左右2

大自然,这个词,它饱含了所有生命,同时,它也饱含了数不胜数的美丽:

春天来了,春姑娘抚摸着我们的脸庞。它给大地换上了翠绿的新衣,召回了燕子,唤醒了青蛙,鸟儿叽叽地唱着,风儿轻轻地吹着。万物都睁开了它们的双眼,照了照蓝镜子,开始新的生活。人们都舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各自奔波到自己的岗位上去了。“一年之季在于春”,刚起头,有的是功夫,有的是希望。春天是美好的。

春去夏来,炎热的太阳把人们烤的汉流夹背,气喘吁吁。草儿的个头都长高了,树木也生长的更茂盛了。唯有花儿愁眉苦脸,我问它怎么了,它说:“我快被炙热的阳光烤熟了。”听它这么一说呀,我也感到自己的汗珠已经流了下来,真热呀!夏天天气可真热呀!要是能够下一场雨那该多好呀。正说着雷阵雨便来袭击了。雨滴哗啦啦地打在人们的脸上,人们都欢呼起来,各个欢笑着。夏天是暴热的。

一转眼,大地已是金黄的了。果实个个都张开笑脸,好像在说:“再不放我下来,我可要自己下来喽!” 秋天是收获的季节,人们都在田里耕作,嘴里唱着婉转的曲子。一幅丰收的景象。

盼着盼着,冬天来了,天气逐渐变冷了。人们都穿上了厚厚的衣服,脸被冻得发红,就像一轮太阳。人们此时出来堆雪人、打雪仗,到处欢声笑语。

大自然就像一个大剧场。一切变,大自然不变,这剧场永远是堂皇、伟大、神秘、崇高的。观众、戏曲、脚色、都渺小吧,这剧场却越发庄严。

日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪,多彩多姿,色彩斑斓的大自然是多么的美妙,多么的和谐,多么的壮丽,又是多么的可爱!我热爱大自然,爱它的春夏秋冬的美的景物,美的情感,美的语言……

六年级作文我爱大自然600字左右3

大家都非常爱大自然,我也不例外。因为大自然不但可以给我们新鲜的空气,快乐的生活,还让我们学会如何爱它,如何与它和睦相处。

记得在一个阳光明媚的下午,我们一家又到公园玩。刚一进公园门口,我就迫不及待离开家人,飞快地跑去绿化地带,那里的空气可新鲜了!我深深地吸了一口气,情不自禁地脱口而出说:“真新鲜啊!草儿的香味,花儿的香气......真香呀!五颜六色的花,绿绿的草地......真美呀!真像个美丽的大花园。那里已经很多有老人、小孩子在乘凉。密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空,挡住了人们的热辣辣的阳光,就像一个保护伞。保护着小伙伴们在公园里玩游戏、嬉戏。

突然,进来了三个男孩,长得高高的、留着明星长发,真帅!可是,他们为什么踩在石桌石椅上,还跳来跳去的,又吱吱喳喳地说起话来,吵死人了,此时绿化带的宁静被子他们破坏了。有许多来这里乘凉的老人、小孩都被他们吵得不耐烦了,都纷纷走了。最后那村个男孩唱起歌来,把易拉罐丢在了地上,我越看越生气,走过去把易拉罐捡起来,并且压着怒火对他们说:“请你们不要在这里大声吵闹,破坏了绿化带的宁静。而且还乱丢垃圾,你们想把公园吵得鸡犬不宁吗?把公园搞得乌烟瘴气的,好吗?”他们听了,看看我脸都红了,说:“对不起,小妹妹,我们不应该大声说话,不应该乱丢垃圾,以后我们后注意的。”说完他们走了。一阵风吹来抚过我的脸,我仿佛感觉到风儿对我的赞赏。

我决定以后一定要好好地保护大自然,从我做起,从我身边的人做起。让大自然更美,空气更新鲜!

六年级作文我爱大自然600字左右4

我是个热爱大自然的孩子,我爱蓝蓝的天空,洁白的云朵,碧绿的草地,清清的河水。我爱听鸟儿欢快地歌唱;我爱看鱼儿无忧无虑地嬉戏。每当与大自然亲近,我的内心充满了快乐,充满了感动。啊!一切多么美好!

可是,“聪明”的人类建造了工厂,高高的烟囱,冒出黑黑的浓烟,天空一下失去了颜色;大量树木被砍伐,森林消失了,小鸟失去了赖以生存的家园,空气中弥漫着刺鼻的气味,河水泛滥成灾;大量的垃圾排入小河,河水浑浊了,小鱼在哭泣 ……

人们做出这样的蠢事,大自然将有怎样的未来?可能是洪水淹没了大地;可能是大地发了火,地震夺取多少生灵的性命;可能是太阳烤干了大地,饥渴的生命受到多么残酷的威胁;可能是肥沃的良田变成了贫瘠的沙漠,饥荒、疾病充斥了整个地球 ……

多么想在碧绿的草地上自由地追逐,奔跑,然后打个滚儿;多么想在清清的河水里跟鱼儿捉迷藏,和小伙伴们游泳,打闹;多么想在蓝蓝的天空下遥望,看云儿不厌其烦地变着戏法 …… 如果你累了,可以枕着胳膊,舒服地伸展开肢体,悠闲地躺在草地上打个盹儿;醒了,可以看看小鸟在辽阔的蓝天是怎样自由地飞翔,看看风儿是怎样把云朵吹散;你不想休息了,你就站起身来,捧一捧清凉的溪水洗洗小脸蛋,润润嗓子,再和小鱼打个招呼 ……

我喜欢洁净、美丽的大自然,不喜欢脏兮兮的大自然。我希望人类的行为不再威胁大自然,让地球上的每个生命美好地生活;我希望人类不因自己的欲望,破坏了我们共同的家园;我更希望整个地球人都可以从自身做起,保护大自然,改造大自然 ……

拯救大自然,也就是拯救自己。

六年级作文我爱大自然600字左右5

大自然,一切的起源。大自然中充满了神奇,充满了奥秘,从未有人真正的了解过其。其似一名蒙着面纱的女子,给人一种神秘感,让人对其面纱下隐藏着的美丽的容颜充面了好奇。在我眼里,其是美好的,我爱这样的其。

春夏秋冬是其四种不同的情绪。春,其活泼开朗,充满生机;夏,其热情奔放,充满活力;秋,其稳重成熟,高贵美丽;冬,其冰清玉洁,宁静典雅。无论是处于哪种情绪,其都是那样的吸引人。

我爱处于春天的其。换上绿衣的其生机盎然,生气勃勃。林中,新笋探出了头。公园里,百花绽放,争奇斗艳,美不胜收。池塘中,鱼儿在畅游。池塘边,脱去了冬天的束缚的孩子们在尽情的打闹嬉戏,活力四射。

我爱处于夏天的其。这时的其抛开了最后的矜持,热情洋溢。夏天的雨,如水幕一般,倾泻而下。池塘中,荷花亭亭玉立,给人以可远观而不可亵玩之感。夏天的石榴花也是一大特色,火红如火,似欲燃一般。骄阳似火,夏天的泳池是人们偷得浮生一会儿凉的好地方,自是热闹非凡。

我爱处于秋天的其。穿金灿灿的衣服的其,高贵美丽。其宛如一个公正的法官,给辛劳的农民带去大丰收,让懒汉后悔莫及。在微冷的秋风的吹拂下,火红的枫叶翩翩起舞,直至落至地面才不得不放弃它那短暂的舞蹈生涯。

我爱处于冬天的其。一身白衣,恍如坠入人间的仙子,美丽典雅。“呼呼”,天地间一片雪白,让人们可以在这干净纯洁的世界里洗涤灵魂中的污浊。冬天,人们最喜欢玩的莫过于堆雪人和打雪仗。这时的他们可以不畏惧寒冷,在这个洁白的世界里尽情玩耍。

我爱大自然,爱其的春,爱其的夏,爱其的秋,爱其的冬。我爱大自然,爱其的一切,爱其的活泼开朗,爱其的热情奔放,爱其的高贵稳重,爱其的纯洁典雅……

六年级作文我爱大自然600字左右6

我爱大自然,因为她有博大的胸怀,容纳了自然界中的万事万物。

她让花儿在她的怀中尽情的展示着自己的美丽,散发出醉人的芳香;她让树木在她的身上茁壮地成长,枝繁叶茂;她让草儿在她的皮肤上生长,织成了绿色的外衣。大自然太大了,大自然中的景物也太多了,赤橙黄绿青蓝紫,光用我这单单的几种颜色是绘不完的,只用我这平淡的语句是写不尽的。那清澈纯洁的小溪,我十分喜爱。

虽然小溪没大海那么辽阔,没川水那么宏大,但是小溪的溪水却是柔情、绵绵的。

小溪的水清澈见底,鱼儿在这仙境一般的地方安家,从水中自由自在的玩耍、嬉戏。不时还翻几个跟头,溅起了无数颗珍珠般的水珠,温和的阳光的照耀下,闪着点点银光。不知情的人还以为是河中的河蚌在吐珍珠呢!

小溪,你那清澈的水是多么美丽、纯洁、迷人呐!

有时,一阵阵微风轻轻地吹过,小草、野花扭动着美丽的腰姿,一起跟小溪打招呼,逗小溪笑。微风吹破了小溪那镜子一般的水面,漾起了点点波纹,旁边的柳树再也禁不住溪水那清澈凉爽的诱惑,随着风儿摆动着修长的秀发,轻轻地从水面划过,梳洗着美丽的长发。

这时,动物们也忍不住了,都来到小溪的身边,饮着甘甜的溪水,高兴极了。有时,从林中散步的人们口渴了,便来到小溪身边,蹲下身子,用双手捧起清凉的溪水饮用,并且洗脸,感到清爽凉快。

小溪,你的水是那样的甘甜!

夏日炎炎,一些调皮的孩子光着脚丫,在溪水里乱踩,还泼起小溪那迷人的溪水。但小溪却不懊恼,任那些孩子们尽情的欢乐。

小溪,你是那么宽容、大方!

小溪,一种非常普通的自然景物,却放射出迷人的光彩,为万事万物默默的奉献自己。

六年级作文我爱大自然600字左右7

我爱大自然。我爱大自然的一花一草;我爱大自然的一树一木;我爱大自然的每一缕清风;我爱大自然的每一片发黄的晚霞;我爱……

我们一出生就生活在大自然的怀抱里,是他哺育了万物的生息,是他滋养了一代又一代的人类。他——犹如我们的父母,教会了我们如何生存,又使我们生活着天地充满绚丽的色彩。

一年之计在于春,大自然也不例外。他用毛毛细雨滋润着万物,春季是一个到处充满生机的季节。柳絮摇摆着他的身体迎接春的到来,春风带着丝丝暖意,吹醒了正在熟睡的年轻人,告诫他新的一天又到了必须懂得珍惜一划即失的光阴。

炎炎夏日,一个毒辣的太阳高高挂起。农夫们“背灼炎天光”地在天地里锄苗耕地,农妇们在河边洗打着衣裳,老人们在竹梢树下哼着小曲。这一切的一切,都投影在某间屋子的玻璃窗上,在窗棂切取了远处的一角,作为背景,把黑色的剪影投在背景上,在背景的树梢、修竹、蓝天白云之间,点缀着形态万千的人物,构成了一副逼真生动的画面。

一片掉落在地上发着红彤彤的颜色的落叶告诉我们,秋天已慢慢地取代了闷热的夏天。秋夜里,晚霞染红了田野,缕缕微风吹过耳边,使人们感到寒颤。微风里还夹杂着各种成熟的果实所散发的果香,秧苗摇曳,田地上稀疏地有几头黄牛在田地上默默地啃着已经发黄的小草,这又是另一幅大自然的动人图画,不亚于每一位名师手下的自然风景。

啊!神奇的大自然,你赐予了万物生机,你给予了我们希望。你是多么的伟大。

就让我们与你融为一体吧!

六年级作文我爱大自然600字左右8

早晨,空气中弥漫着一丝凉气,走进植物园,感觉来到了大自然,这里没楼房,没污染,眼睛里全是绿色。

一个非常大的圆形花坛里,盛满了“砂锅菜”,绿色流淌出来。爬山虎攀在架子上,好像绿色的瀑布。一堆堆草球迎着阳光在排队,远处看露珠好像飘在空中一样,走近一看,原来是露珠挂在了草之间黏黏的蜘蛛网上。

小吃的方形餐桌整齐的排列着,如果这是一个露天课堂该有多好啊!所有人都愿意到这森林课堂来学习。

岸边的树把水映绿了,湖里悠闲的游过来两只天鹅,它们好像蛇一样的脖子,一头扎进水里,水溅到它洁白的羽毛上,脖子在身上反复的蹭来蹭去。忽然,两只天鹅展开翅膀高兴地叫了两声,一只好像滑翔机一样在水面上快速的向前游去,另一只好像一只巨型蝴蝶飞着去追逐……

树林的地面还没干,上面布满了青苔,看着一片片草地在阳光的照射下荧光闪闪,我蹲下来,尖尖的草叶上顶着露珠,这么美,我却怎么也想不起来关于小草与露珠的诗句。小风吹来,小草跟着风翩翩起舞。长凳好像一条没头没尾的红蛇盘在草丛里。

无意中看见一只鸵鸟慢吞吞的走过来,我试探着去摸它,它橙色的小眼睛紧紧的盯着我,一位老奶奶说:“不要怕,别吓它,用手摸它,它就会与你友好。”我抚摸着它的羽毛好像柳树叶做成的厚厚的垫子,它的头非常小非常小,身体却非常大,非常不协调,修长的脖子软软的,东张西望,鸵鸟好象困了,但是它有防御心理,看着我们不敢睡觉,我们离开它也许就能睡着了,我拉着妈妈到不远处,只见它缩着脖子,把头躺在后背上,三个爪子紧紧地扣在地上。忽然有响动了,它看了一下,发现没有危险又接着休息了。嘘!别吵!

大自然的生灵是植物与动物组成的,缺一不可,但是有的人却踩踏植物、恐吓动物,无形中把大自然破坏了,我们应该从爱护一根草、一朵花做起,让大自然永远不会毁灭。

六年级作文我爱大自然600字左右9

我是一个生长在大城市从小就向往着大自然的孩子。在我的心里:大自然是有无限魅力的,是有无穷变化的,它比画,比诗,比音乐更生动、迷人。大自然是我最向往的地方,最后有一天,我投入了大自然的怀抱。

我爱大自然的雄伟,当我进入大自然,脚踏在千万年积累的落叶上,手摸着参天的树木,眼望着那数不清的绿色,呼吸着那格外清新的空气时,我感到在这硕大的“绿伞”下是多么的自由,而自我又是那么的渺小。大森林是个天然的氧吧,也是我快乐的天堂。

我爱大自然的精巧。一条小溪从眼前流过,我不禁捧起一捧水,送到嘴边。忽听有人说:“这水多凉啊,可不能喝。”而我却想:“难道还有比大自然的杰作——小溪,更清的水吗?”我把水送到嘴边,一饮而尽,口中立刻充满了清凉与甘甜的味道,嗓中也清新多了。听着那哗哗的流水声,我感觉这条小溪比任何工艺品都精致,不知是哪位巧匠将它打造。溪水很清,能够看见溪底的沙石,我抓了一把沙子,可它实在是太顽皮了,不一会儿便从我手中溜了出去,回到了溪底。小溪是个欢乐的小精灵,也是大自然最精巧的作品。

我爱大自然的变化。当我乘坐飞机,和云朵同行时,一道耀眼的金光出此刻我的眼前。它是太阳灿烂的一束光,是任何其他光不可企及的,是极为美丽的景色。不一会,天渐渐地暗了下去,那道金线却显得更亮了,可惜它的美丽是短暂的,金线越变越细,最后逃离了我的目光。它消失了吗?不,你看天边不是还有些余辉吗?它是夕阳的最后一段身影,大自然呀,你的变化为何是那样无穷尽,为何又是那样的美丽?你连每日最后一点光辉也不放过,并把它塑造的那样美丽,你难道还称不上是伟大的艺术家吗?变化,你为何总是偏爱大自然呢?

大自然越看越可爱,你叫我怎能不爱它?大自然的确比画,比诗,比音乐更生动,迷人。我爱它的雄伟,爱它的精巧,爱它的变化,爱它的一切一切,我是个热爱大自然的孩子。

六年级作文我爱大自然600字左右10

哦,我亲爱的大自然呀,你是多么的美丽,我清楚你的一草一木,一花一石。你肯否让我将你的美丽展示给大家呢?

哦,我亲爱的大自然,你的颜色是多么丰富。你的身体占据了整块工地,轻轻抚摸着我为我展现一片无垠的绿色。看呐,那一从丛小花,像是各色的宝石一般,点缀着这片绿色的海洋,还有那翩翩飞舞的枫叶,也为这片土地添加了些许色彩。而湖水呢,则是“晶晶然如镜之新开,冷光之乍出于匣者。”刺眼的蓝色仿佛要刺开整片树林;炫耀着自己的色彩。而那些灰色的石头,则躲在那个毫不起眼的角落,从被青苔遮掩的“被孕”中,小心翼翼的窥视着,好像在说:“不要注意我,不要注意我。”

哦,我亲爱的大自然;你的形状是多么的多变。有时,你变成一根毫不起眼的小草,只露那一条细细的嫩芽,以旁观者的身份来看看你的子民;有时,你变成一条金色的小鲤鱼,在河里尽情的戏闹,玩耍。一会儿在河边逗弄一下来戏水的孩子,一会儿去一座“瀑布”之下做着“跃龙门”的美梦。是那么悠闲。还有的时候,你会变成一朵白云,一朵洁白无瑕,十分纯洁的白云。随风飘动,不受拘束。一边唱着动听的歌,一边跟着风的脚步,大踏步前进,去享受自己的乐趣。

哦,我亲爱的大自然,你又是多么蕴藏生机。春天,万物萌芽,冰雪融化,人们踏着欢乐的脚步,来为你的到来而欢歌;夏天,万物都茂盛的生长。看,一只小老虎正摇头晃脑着向水池走来,大口大口地喝着水,一些其它动物也终于忍不住,开始了为水争夺之战。好一番生机的景象,到了秋天,火红的石榴,橙色的橙子,沉甸甸挂在枝头,当然也少不了农民伯伯一抹满意的笑容。至于冬天,白色成了你的主调,万物都被一抹白色所遮盖,这时,也只有那小孩子们欢乐的呼喊声给这清冷的坏境凭空增添一分生机。

我爱美丽的大自然!

六年级作文我爱大自然600字左右11

大自然中有许多生物是我们的老师,给人类的发展带来启示。

比如各种生物的蛋,一个人在手中使劲握鸡蛋,他以为鸡蛋会碎,谁知鸡蛋不仅不碎,竟然连一条裂缝都没有。这是为什么呢?这是因为拱形能缓解压力,人类根据这个启示,把这种原理应用在桥梁上,我国隋代李春设计建造的世界著名拱桥——赵州桥,千百年来,无数的车马人流在上面通过,还历经地震、战争、洪水的破坏,都没有把这座桥毁掉,依然屹立在洨河之上。

从前,人类建造的轮船虽然船头尖尖的,可总是开不快,有着圆圆大头的鲸却能轻而易举地超过海轮,这是为什么?原来,鲸的体型是“流线形”,这种形状在水里受到的阻力最小,造船厂依据这种原理,造出了现代的轮船。

鸽子脑中有一种磁石,它可以用脑子里的磁石与大自然的磁场对比来定位,如果离巢非常远并且绕路很多通过视觉观察不能判断路线时,就会使用磁感应回到家中,假如把一块磁铁放到鸽子身上,它就会因为受到磁场干扰而迷路,再也回不到老家。现在,我们迷路时都会使用指南针和定位仪,指南针是利用磁场指明方向,定位仪运用磁场和卫星导航,就可以让自己回到家的怀抱。

在海滩上,一只海龟在慢慢爬着,一条狗在附近突然窜过去,海龟不慌不忙的把身体各部位都缩在壳里,狗没有办法,只能悻悻地走了。人们就根据龟壳躲避天敌的原理,做出了装甲车和坦克,在战场上,这些坚硬的装甲,保护了车内士兵不受伤害,敌人只能眼睁睁地看着这些庞然大物把他们精心布置的防御计划毁掉,这就是装甲的功劳。

这些都是大自然给我们的启示,大自然真是我们的好老师,我爱我们共同的大自然!

六年级作文我爱大自然600字左右12

可以说,世界上的一切美好的东西都值得我去爱,而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱,大自然中的一花一草,一山一水,都是我爱的对象。那美丽,辽阔的草原就更令我迷恋。总之一句话,我爱大自然的一切。

大自然像一位神奇的魔术师,它把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高气爽的深秋,还是银装素裹的寒冬,都令人回味无穷,遐想连翩。

大自然像一位神奇的裁缝,她挥动自己神奇的剪刀,为森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先,她给它们做了一套鲜艳的裙子,让夏小姐给它们换上;之后,她又做了金黄色的连衣裙与银白色的大衣,让秋冬两位使者带来。就这样,一套又一套神奇而美丽的衣装,给大地、森林、山峰增添了许多光彩。

大自然像一位知识渊博的老师。她派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理;她让绿叶告诉人们默默无闻的工作,却不要计算报酬的道理;她又叫小草告诉人们顽强生存的道理。人类在这位神奇老师的指导下,不断锻炼自己,丰富自己。

大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花,锻炼身体强壮的大树,她让人们在树下遮阳,她让孩子们在草地上玩耍,她让人们摘食树上的果子,她让人们畅饮河里的清水……只要是合理的要求,她都满足,只要是她能够原谅的错误,她都用自己博大的'胸怀去原谅。人类在她温暖的怀抱里成长,她也心甘情愿去奉献出自己。

大自然又像一位严父,惩罚那些做坏事的人,从不宽容。

因为这一切的一切,我才爱大自然,爱它的神奇、善良与美丽。

六年级作文我爱大自然600字左右13

我是一个生长在大城市从小就向往着大自然的孩子。在我的心里:大自然是有无限魅力的,是有无穷变化的,它比画,比诗,比音乐更生动、迷人。大自然是我最向往的地方,终于有一天,我投入了大自然的怀抱。

我爱大自然的雄伟,当我进入大自然,脚踏在千万年积累的落叶上,手摸着参天的树木,眼望着那数不清的绿色,呼吸着那格外清新的空气时,我感到在这硕大的“绿伞”下是多么的自由,而自己又是那么的渺小。大森林是个天然的氧吧,也是我快乐的天堂。

我爱大自然的精巧。一条小溪从眼前流过,我不禁捧起一捧水,送到嘴边。忽听有人说:“这水多凉啊,可不能喝。”而我却想:“难道还有比大自然的杰作小溪,更清的水吗?”我把水送到嘴边,一饮而尽,口中立刻充满了清凉与甘甜的味道,嗓中也清新多了。听着那哗哗的流水声,我感觉这条小溪比任何工艺品都精致,不知是哪位巧匠将它打造。溪水很清,可以看见溪底的沙石,我抓了一把沙子,可它实在是太顽皮了,不一会儿便从我手中溜了出去,回到了溪底。小溪是个欢乐的小精灵,也是大自然最精巧的作品。

我爱大自然的变化。当我乘坐飞机,和云朵同行时,一道耀眼的金光出现在我的眼前。它是太阳灿烂的一束光,是任何其他光不可企及的,是极为美丽的景色。不一会,天渐渐地暗了下去,那道金线却显得更亮了,可惜它的美丽是短暂的,金线越变越细,最后逃离了我的目光。它消失了吗?不,你看天边不是还有些余辉吗?它是夕阳的最后一段身影,大自然呀,你的变化为何是那样无穷尽,为何又是那样的美丽?你连每日最后一点光辉也不放过,并把它塑造的那样美丽,你难道还称不上是伟大的艺术家吗?变化,你为何总是偏爱大自然呢?

大自然越看越可爱,你叫我怎能不爱它?大自然的确比画,比诗,比音乐更生动,迷人。我爱它的雄伟,爱它的精巧,爱它的变化,爱它的一切一切,我是个热爱大自然的孩子。

六年级作文我爱大自然600字左右14

美丽的蓝天属于大自然,那一丛丛的树木点缀着自然的风景……大自然中的一切都是我的最爱,我爱大自然。

我热爱悠悠的白云。它那洁白的身影如一艘雪白的小船,飘荡在湛蓝的天空中。白云就像一位可爱的魔术师,随时变换着形态。似骏马,万马奔腾;似雄狮,仰天怒吼;似少女,婀娜多姿;似老人,老态龙钟;似城堡,雄伟壮观;似宫殿,富丽堂皇。每天清晨,我拉开窗帘,看到这蓝天白云,心中无比舒畅。

我热爱浩瀚的大海。站在海边,层层的浪花卷着细沙,轻轻地,柔柔地流过我的脚尖,脚有点痒,却很舒坦。我沿着海岸线往前走,常能发现彩色的贝壳。捡起来,放在手心,这是大海给予的礼物。大海如同一位音乐家,他能吹奏出不同的曲目。平静的时候,他演奏的是施特劳斯的《蓝色多瑙河》;狂怒的时候,他演奏的是贝多芬的《第九交响乐》;月亮升起的时候,他又在弹奏着舒伯特的《小夜曲》。每次看到大海,听到海涛声,我就心胸开阔,心潮澎湃。

我热爱茵茵的小草。它是生命的绿色,生机勃勃的象征。你看,即使在暴风雨,它也毫不畏惧。那大雨倾盆而下,雨珠噼里啪啦地打在它的身上。它忍着痛,弯着腰,咬紧牙关。风就像被激怒的狮子,咆哮着向它奔来,想把它连根拔起。它站稳脚跟,和同伴死死地握着手,共同抵御狂风的来袭。终于,雨过天晴,天空架起了一座彩虹桥,它们在彩虹桥下重新直起腰板,欢呼着胜利的到来。

悠悠的白云,浩瀚的大海,茵茵的小草……这些都是属于大自然的。我爱白云的自由,我爱大海的奔放,我爱小草的坚强,我爱大自然的一切。我知道,大自然给予我们大家生命,还让我们大家懂得什么叫做生命的美好。

六年级作文我爱大自然600字左右15

“一声惊雷划天过,春雨绵绵降人间”。

一场春雨洗涮掉冬季留下的干燥,随之而来的便是将沉睡的大自然从梦中唤醒。大自然是我们的家园也是孩子们的摇篮,我们更应该去了解他并担当起保护他的责任。我喜欢大自然,更喜欢他那没有无端噪声的幽静。

为了更加了解大自然,春雨过后我跟随爸爸一起去竹林挖春笋,并想更加领悟他的奇妙。走进一片竹林,空气中混杂着泥土的芳香和竹子的清香。竹林中有几分幽静,但有时又有几只小鸟在空鸣,使得这片竹林显得更加神秘。

当我沉浸在大自然赐于我的美景时,才发现身旁的爸爸已不见踪影,我在原地转了一圈,停下后,看见爸爸在不远处,手里的袋子已微微鼓起。我便走近爸爸,侧身坐在一旁的大石头上。顺势低下头便看见几颗春笋在一条石缝中茁壮的生长我不禁佩服它们顽强的生命力。我靠近这几棵春笋弯下身嗅了嗅,我似乎嗅到了大自然独有的气味,这不就是大自然赐于我们的宝贝吗!当我直起身来时,竟发现我身下这块看似普通的情青石也有大自然留下的痕迹,这原本不规则的青头被雕刻成一块方形的石凳。我不禁赞叹大自然的鬼斧神工,造就天下的一些奇观。

当我正诗意漫漫时,爸爸的一句:“回家了。”将我拉回现实。才发现时光已在我不停赞叹中悄然而去。随后,我便一边漫步在竹林小道一边与爸爸分享着刚刚亲近大自然的心身感受。

“漫步竹林小道,混杂泥土芬香。”我亲近大自然、理解大自然、保护大自然。我不仅喜爱大自然的神秘、幽静,更敬佩大自然的创物之奇。