我是水_小学生六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我是水_小学生六年级作文，希望能够帮助到大家。
我是水_小学生六年级作文1
我是一滴水，每天在五湖四海中奔跑，我的生活十分的自由，无拘无束。
有一天，我正在长江里和其他的小伙伴一起愉快地玩耍。突然，一阵巨大的吸引力将我吸进了一个阴冷潮湿的地方，周围漆黑一片，伸手不见五指，我又焦急又害怕，周围都是来自各地的水滴，让我有种人生地不熟的陌生感：这是什么地方？只有一条狭窄的通道，而且锈迹斑斑。正当我想到这，看见一位老者，向他打听准没错。于是，我挤上前，十分客气地说道：“老爷爷，这是什么地方？我们怎样才能出去啊？”老者摸着白胡子，慢慢地说道：“这里啊，是自来水管道，人们用这里的水来办各种事情，你刚才说什么？哦，怎么出去是吧？这个嘛，要靠你的运气，反正顺其自然、听天由命吧！”我听完后，十分失望，看来没法出去了，正在我怀念着昔日的美好时光时，前方出现了一丝亮光，而且周围传来了鸣笛声和人们的呼救声，还隐隐约约听到火苗窜起的声音，我一下子紧张起来，天哪，我这是要出去了吗？我已经猜到外面的事情了，肯定是哪里着火了，要用这里的水去救火，我走近了些，便看见外面火红一片。
到底是出去面临可怕的挑战，还是在这狭小的空间里碌碌无为，终其一生？我咬咬牙，与其等死，还不如去外面一探究竟，就算死，也死得其所。这时，只听见有几个人在焦急的大喊：“怎么水枪不出水了，可怎么办？”听见这话，我决心已定，带头第一个冲了出去，果然面对的是一片火海，我们没有退缩，而是手挽手向前冲去。火被浇灭了，人们得救了，我们在烈火中慢慢蒸发了，但我们坚信：这样做是有价值的。
虽然一滴水很渺小，我们本可以一直待在水管里面，平平凡凡度过一生，但是这样是无意义的，我们在人们有难的时候挺身而出，履行一滴水的职责，我们活得精彩，活得无畏！
我是水_小学生六年级作文2
“啊，睡得真饱！”我睁开眼睛，静静地躺在一片绿叶上。“天怎么还没有亮啊？”我向四周看了看，伸了伸懒腰。“我已经醒了。“我回过了神来，出了一阵冷汗，身上有了一阵寒意。
“我，我，该不会变成了个水珠吧！”我惊讶地抓了抓头，可抓到的也就只有凉凉的水。我惊讶地一跳，没想到这一跳，吓着了叶子，叶子一抖，把我抖下到了一条清澈的小溪，这儿有好多同伴！
我跳下去之后，迎来的又是一个令人震惊的画面，这里有着许多和我一模一样的同伴，还有漂亮的大鲤鱼，友好的小鱼苗，给我们遮阳的大荷叶，还有陪我们一起玩的荷花姐姐……“哇！这里可真好玩，嗯？这怎么还有面土墙呢？”我摸了摸这面土墙，感觉是像被吸进去一般。
你别说，还真的是被吸了进去，小鱼看着我离开了，似乎流下了眼泪，其实我也在想：我还没玩够呢！
不一会，我进入了土壤里，这里鸟黑鸟黑的，又闷又热，偶尔还会撞上在这睡觉的青蛙哥，跟它打声招呼，跟石头弟弟一起玩耍，可不久之后撞见一个树根，又被带上了一个神秘的地方。
我一进去，就来到了一根绿色的管子里面，在这里，有矿物质，有机盐，病菌……各种各样的微物质，各种新奇，有趣的东西。我正惊讶，忽然我飞了起来，飞出了树枝，飞到了叶子，飞出了树，我又变成了水蒸气！
我升上了天空，风婆婆对我说：”哟！又来了个娃儿，婆婆带你见见你的同伴。“我牵着风婆婆的手，带到了一个白蒙蒙的云里。”嘿！有云来了。“谁啊？”我走到它们面前说：“我是新来的。”雷公公来了，这时，风婆婆把我们聚在一起。“来，开始下雨了。”不一会，我便落了下来，又变成了树上的小水珠。
正当我想着又要再来一遍时，一句话惊醒了我：“展浩，起床了！”我醒了，擦了擦口水，心想：如果我真的是个小水珠，过着这么悠闲的生活，那该多好啊！
我是水_小学生六年级作文3
水，生活中必不可少的资源，我们不能浪费生活中的每一滴水，更要把它用在最需要它的地方。假如我是一滴水，我要和我的朋友们飞去世界的角落，给每一个需要水的生灵送上清凉的水。
假如我是一滴水，我会和朋友们来到那荒芜的沙漠，用自己的一份力量洗去沙漠的炎热，洗去沙漠的贫瘠。让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木长生的绿洲，使沙漠变成人类居住的天堂。
假如我是一滴水，我会带着朋友们去到饱受干旱之苦的非洲，给那些没有水的人民送去清凉甘甜的水。让他们把紧锁的眉头，皱着的脸，变成一张张笑脸，所有人都不必担心水量不足的问题，因为只要有我们在，他们就不会再感到饥渴。
假如我是一滴水，我要和同伴们一进跳进无精打采的小溪里，让她重返青春。让小溪唱着悦耳的歌声，往山林里流去，给那些需要水的人们、动物们带去一丝清凉。
如果我是一滴水，我将和同伴们飞到那些枯萎的花朵身边，滋润她，让她恢复往常的甜美可爱；我们还会飞去已经荒废的土地上，小草们一个个奄奄一息，垂头丧气，就像新出生的孩子失去了母亲那般可怜。没关系，我们来啦！我们飞去小草的旁边，让他们恢复往常的生机勃勃，荒废的土地瞬间变得富有生机。有许多人都停下来，欣赏这片草地，有的人带着单反相机来草地上拍照；有的人带着野餐布来草地上野餐；有的人带着一只大大的风筝来到草地上，在草地上放风筝，这是多么和谐美妙啊！
假如我是一滴水，我一定要去发电厂，奉献自己的光和热，让最偏僻的小山村也能感受到温暖和光明，让老人在电视里看到广阔的世界，让孩子在明亮的灯光下更加刻苦地学习，让每个人的脸上都有灿烂的笑容。
假如我是一滴水，我要飞遍祖国的大地，用自己的行动告诉人们，珍惜水源，否则地球上的最后一滴水，将是人类自己的眼泪！
人类，请珍惜淡水资源吧！我的兄弟姐妹们越来越少了，希望你能保护我们，爱护我们。我们离开了你们，却会日渐强大，可你们若是离开了我们，后果不堪设想……希望在今后的日常生活中，我们能成为好朋友，让我的甘甜滋润你们的心，让你们节约用水的好习惯伴随着你们的每一天。加油，我相信世界会变得更美妙！人类，我相信你们！
我是水_小学生六年级作文4
我是那滚滚长河中的一滴水，我伴随着他那雄浑的力量滚滚东逝;我是那壮伟黄河中的一滴水，我伴随着那博大的胸怀前进不止;我是那雄伟壮观、直入云霄的珠穆朗玛峰上的一滴冰川融水，我伴随着他谱写一曲曲壮美的音符，展现中华之雄起。我爱这东方不败的神圣光辉，愿在它的照耀之下闪闪发光，最后彻底蒸发在祖国的大气中，感受这地大物博的雄美壮观。
我是祖国13亿人口中的一份子，便好像沧海中的一滴水，折射着它久远渊源的文化光芒。虽然是微薄的，但13亿的汇聚足以让世界汗颜。
“为中华之崛起而读书”，这便是伟大神圣的祖国所赋予我的使命，我会背负着这份责任认真去履行，踏过我的人生之路，洒下祖国给予我的生命芳香。我要认真读书，努力学习，倾尽这长江之水哺育我茁壮成长的力量，为祖国奉献我那微不足道的生命。
谈到未来，我似乎与祖国有着一种久别重逢的亲切感，亲切得我能听见未来祖国那蓬勃的心跳声在召唤我。我向往着那种繁荣昌盛的景象。我在内心深情地呼喊着：未来，等着我。
祖国给予了我这么多，好的教育环境，和谐的社会环境，我在其中快乐地茁壮成长着。像一棵稚嫩的幼芽，受到甘甜雨露的滋润和温暖阳光和照射，吸取着其中的精华，向上生长。我要学会感恩，满怀那火一样的热情和一颗赤热的爱国之心。虽然力量是如此的微薄，但我将依然是那么的执著，去追寻那盏理想的明灯，去追求那颗梦想的亮星。
我愿化成雨水，降落在不毛的戈壁、荒滩，为灾难中的人们送去生命的源泉。
我愿化成露珠，在那或宽大或柔细的叶柄上，在那或艳丽或清纯的花瓣上滚动，为它们的干涸的茎管输送去生命的养料，让它们在阳光下争相斗妍，尽情生长。
我愿化成井水，为饥渴中的人们送去甘甜，为他们的生活解决燃眉之急，带去生活的希望与一丝美好。
我愿化成……倾尽我最大的力量。
我是一滴水，一滴遍布祖国大地的明澈之水。
我是水_小学生六年级作文5
“水”，我们都不可缺少的生命之源，地球妈妈的血脉，在我们的日常生活中可谓随处可见。假如我是一滴洁净的水，我想我会这样做……
假如我是一滴洁净的水，我要告诉人类:21世纪的地球是一个干旱缺水严重的星球，面临水资源问题刻不容缓，迫切需要组织各有关学科的科技力量，进一步研究探讨水资源发展的新战略。而身为地球的子，你们不但不体恤地球，反而用水十分浪费，让工业和城市污水大量任意排放，又使水质污染日趋严重。要知道全球主要河湖库的水质已受到不同程度污染，符合标准的可供水源急剧减少。你们如此“疯狂”地污染我们水家族，难道你们希望地球成为一个没有任何生物的世界吗？
假如我是一滴洁净的`水，我要让你们了解我们——水的巨变。在地球刚诞生的时候，我们水是多么的美丽，我们的家族分布在世界的各地，为你们灌溉、发电、蓄洪等等。而现在，由于你们不爱惜我们，使我们的身上沾满了污迹，害死了我们许多伙伴，让世界的水资源缺少，河湖海被流沙掩盖。你们人类不是有句话“有仇必报”吗？如果我们要为同伴报仇，你们不是早就在地球上消失了吗？
假如我是一滴洁净的水，我希望你们，甚至真诚地恳求你们:收手吧!我求你们收起你们肮脏的行为，还给我们快乐的笑声，清澈的身躯；我求你们竖起你们的耳朵，倾听我们衷心的请求，凄凉的哭诉；我求你们放下化学的武器，看清我们乌黑的身体，悲伤的神情；这是我——一滴洁净的水从内心发出的声声哀求啊，我多希望你们能和我们和睦相处！
假如我是一滴洁净的水，我要呼吁全世界的人类珍惜眼前的涓涓流水，别让这一幕情景和哗哗流水声成为你们永远的追忆。在生活和生产过程中更要贯穿对水资源的节约和保护意识，从一点一滴做起、从自我做起，以实际行动节约和保护有限的水资源，珍惜水、节约水、保护水。让我们成为好朋友吧，让我们来为你们服务，你们为我们守护。在今后的日子里，互相关心、互相帮助。
假如我是一滴洁净的水，我和我的同伴会尽自己最大的努力，滋润世界上每一寸沃土，而身为人类的你们也应该成为节约保护水的积极行动者，让我们拥有一个舒适迷人的家园！
我是水_小学生六年级作文6
假如我是水，我绝不羡慕那美丽的漓江，也绝不追恋那平静的西湖，更不向往那波澜壮阔的大海。我——愿做一条平凡的小溪。
假如我是水，我愿做一条小溪，住进一个偏僻的小村庄，我要取代那儿一条常常干涸的小河。小村庄中的一草一木，一山一水，都让我觉得倍感亲切。因为，这里就是生我养我的故乡。我要长年居住在这个山村中，与这里的乡亲们同喜、同乐、同忧患。
春天，我缓缓睁开合拢一冬的双眼，漫步于花丛中，嗅着那迎面扑来的淡淡幽香，让人舒心无比。涉足于山野间，看着那漫山遍野勃勃生机的绿树和青草，让人感到生命在跳动。和煦的阳光挥洒到我的身上，给我披上一件五彩斑斓的纱衣，好像仙女下凡的境界。孩子们随着春天的呼唤，纷纷来到我的身边，倾听着我演奏的小曲——“叮叮咚咚”，嗅着春天温暖的气息，尽情的玩水嬉戏。春天，播种的季节，乡亲们将我引入农田，浇灌着种子，播撒着丰收的希望……
夏天，太阳不在那么温柔，高挂天空，卖力的工作，火辣辣的炽烤着大地，连知了也热得叫个不停。淘气的孩子们索性跳到我怀中，打着水仗。路过的大人们看见了，也都将“家长”的头衔丢掉，和孩子们一齐玩耍。我这儿成了“水上乐园”。在这里，洁净的我将所有人的烦心事都洗涤了；在这里，所有人都“脱”下平时的“伪装”，返璞归真了！在这里，我看到了一个大家庭的团结友爱、其乐融融。
秋天的太阳撒在我身上美丽极了，吸引着劳累了一天的乡亲们来到我身边欣赏落日。在这里大人们的闲聊声、孩子们的欢笑声，和不知谁吹的悠悠笛声交织在一起，汇成了一首“丰收庆祝曲”，大家都聆听着，享受着。
冬天，飘飘扬扬的雪花为我盖上一层雪白的毯子。劳作了三季的我缓缓闭上眼，准备迎接着春天的到来……
假如我是水，我愿做一条最平凡的小溪。默默地扮演着乡亲们生活中必不可缺的生命来源——水，默默地做一个光荣而平凡的贡献者！
指导老师点评：这篇习作表达了小作者愿做一条平凡的小溪，为人们作贡献的思想。
我是水_小学生六年级作文7
鲁迅曾经说过：“水在显微镜下是个大世界”。水是生命源泉，它使世界变得绚丽多彩。
假如我是一滴水，朦朦胧胧之中，一滴晶莹剔透的水珠落在我脸颊，我便进入了梦的世界幻的天空想的星际……
假如我是一滴水我将要踏平那泥泞的土地，翻过巍峨的高山走出寒冷的平原……不惜千难万险将美的祝福带到世界的每一个角落，地球的每一寸土地。假如我是一滴水，我将和伙伴们汇聚成一杯茶，清香宜人让人们用茶来抹去心中的苦涩，筑起心中的丰碑，建设祖国的未来……
假如我是一滴水，我愿意做大江大河中的沧海一粟，我只愿做大海极平凡又珍贵的一滴水，只是给我九连环，兴起万丈狂澜，形成惊涛拍岸，一泻万丈的宏伟魄势。美丽壮观的壶口瀑布雄伟壮丽的长江那都是我们用身躯筑成的，用生命建造出的……
假如我是一滴水，我可以深藏在漫之黄沙中，让希望托上美丽的白矾，把海市蜃楼变成真正的绿洲……
假如我是一滴水，我会滴落你心田，浸润你的心让你感受到真爱
假如我是一滴水，我将变成诗人的眼泪，显示出他的晶莹，它的气魄，我一颗小小的泪珠，用自己的满腔热血去体会“孤帆远景碧空尽，唯见长江天际流”的思念之情，去感受接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的美丽景色；去回味癫狂柳絮随风舞，轻薄逐水流的欢喜欲狂的好心情
假如我是一滴水，我将会去张开双臂，拥抱蓝天，拥抱大自然的所有生物，我所做的一切一切就是大自然给我的使命，因为我是人类幸福的希望的源泉人类发展与奋斗的标准，我只为把光明和理想到人间……
一个奇特的梦想奇妙的幻觉，为了人类的幸福，为了大自然的清新，为了地球的美丽与可爱也许有一天，我天真会变成小小的水珠，轻轻飘在空中，随风化成云，化成雾化成一道彩虹……
我是露，我是雨我是雾是水，也有自己的理想，跃上彩虹，让我短促而有力的生命有了湛蓝的生机，闪光点亮清风拂过我还是一滴水，一滴有鲜活生命的水。
我是水_小学生六年级作文8
我是一滴水，一滴长江里的水。
整日我在长江里随波逐流，终于来到了我日思夜想的地方——金陵。我发现自己来到了金陵，是因为我看到了燕子矶。
阳光温柔的洒在江面上，波光粼粼，浩浩荡荡，燕子矶的石峰突兀江上，三面临空，宛如一只展翅欲飞的燕子，远处的长江大桥横跨江上，十分壮观！
不知过了多久，我来到了自然景色极佳的牛首山。牛首山处处茂林修竹，桃花争艳，一阵微风吹过，树上的桃花轻轻摇曳，格外迷人。黄昏时分，暮色苍茫，天边飘着灿烂的云霞。不远处几只小鸟“啾啾”地叫着，飞回了自己温暖的家。天黑了下来，我不禁睡了过去。
等我慢悠悠的醒来，我已到了玄武湖公园。遥望玄武湖，许多只船飘在湖面上，里面还有穿着一种红黄相间衣服的人们。靠近湖岸的地方，一朵朵粉红的荷花，躲在碧绿的荷叶之中，一丝丝沁人心脾的花香扑面而来。
忽然，一束阳光撒在了我身上，我变成了水蒸气飘进了巨大而又蓬松的云朵里。没过多久，我变成了雨，从空中落下去，碰巧落进了内秦淮河。河边就是著名景点夫子庙，夫子庙灯火辉煌，各式各样的灯笼挂在各处，街上有许多人都急急忙忙去看灯。我正高兴着，一艘船突然开过来，翻腾的水花把我抛出很远，落在一条无名河内。我晕头转向神志都不清醒了，我只知道，那条河水流十分湍急，不知要把我带去哪里。
我终于回过神来，眼前已是景色秀丽的栖霞山。栖霞山最高的主峰高大险峻，东面的山宛如一条卧着的龙，西面的山宛如一只潜伏着的虎。栖霞山上枫树最多，如果秋天到了满山的红枫，想必会十分好看吧！
黄昏时分，我正悠闲地看着景色。朦胧中，我又化成了水蒸气，融入了灿烂的云霞之中。虽然不再是水，但我终于以水的方式走过了美丽的金陵。
我是水_小学生六年级作文9
我是一滴纯净的水。从前，我一呆在自来水厂的水库里，跟我的同胞在一起。
可是，有一天一股无名的吸力，把我吸到一根细小的管子里，我在里面翻滚，流淌了许久。终于我重见天日了。我看见一个小男孩开着水龙头却不用，把我们白白浪费了。我生气极了，我的怒火给烤干了。
就这样，我们进了下水道，忽然，我迎面撞上了一颗石头，石头给弹了回来。我掉进了一条溪水中，和新的朋友一起流向远方。我们穿过了桥洞，穿过了平原，到达了一片树木茂盛的原始森林。脚下大小不一，形状各异，颜色多样的鹅软石，铺满了蜿蜒起伏的河床，让我们在森林里弯弯曲曲，汩汩地流淌着。这森林的事物，哪一个不是我的朋友？你看，这碧绿小草正在勤劳的“工作”着呢，它吸叫二氧化碳钠和水，进行着光合作用变成养料和空气；你好，勤劳蚂蚁，你们就是劳动的象征，你好，呱呱叫的青蛙，你是邀请我们给你伴奏。
渐渐地，天黑了，月亮姐姐出来了。美妙夜间音乐会也开始了，各种各样的小虫发出不同的鸣叫声，织成了一首妙不可言的乐曲。我们伴着微风，发出了“……咚……叮……咚”的清脆的音韵，缓缓地流向远方。早上，我一张开眼睛，发现我已经在大海妈妈的怀抱中，忽然，水底的垃圾从四周飘然而起，发出阵阵恶臭。那些垃圾不仅发出恶臭，还从里面爬出一条条黑黑的，小小的，恶心的虫子。我顺着垃圾飘来的方向寻找，我发现了一个化工厂，污水和垃圾都是从这里飘出来的，我生气地号召及同胞们准备用大浪对它们发起进击，可这时工厂又放出了许多污水把我们都给熏晕了。第二天我发现我漂流到一片蔚蓝的海域上。这里没有垃圾，也没有污水，能看到悠悠的白云，有快活的小鱼，还有湛蓝的天空。我想：也只有这样的海洋深处才可以看到这样美丽的景色了！
我是水_小学生六年级作文10
成长着学校，成长着自己，引领着学生在蓝天下飞翔。
借它山之石，长自己优势，成功地在班里实施“人人是班集体的主人，个个为班集体做贡献”的值周班长制，班长轮替当，日志随时记，班会学生开，校会班长听，我似乎成了局外人。直到现在，我都认为当个班主任很轻松。
几多年前，我就让“我的班级我做主”成为学生的共识，想爬山，值周班长说方案；拜先烈，找车，组团，学生自个儿来。值日不用我操心，抢着贡献比无私；学习不用我去管，谁都怕坐红椅子，自己给班级丢大人；份儿内份儿外争着干，谁都在为班级做贡献。1985年第一个教师节，县里表彰十佳少年，我的学生宋艳芳，一枝独秀引领横水登榜眼，陪着艳芳去开会，自己也捞了个模范喜洋洋。
心系学生，学生的利益高于一切，学生的冷暖重于一切。1997年，我披挂上阵教毕业班，班级成了我的家，学生成了我的生命线，办公室备着常用药，学生感冒咳嗽发烧急用上；茶水随时准备着，一壶一壶提到教室倒进杯里端到了学生面前；时间紧任务重学生顾不上回家吃饭，几个班主任联合起来垒灶支锅义务当上了炊事员；跟踪服务成重点，自习课间都绕着学生转，上午事不过午，下午事不过夜，当日事当日毕；影子师表是形象，要求学生做到的自己先做到，每天都是第一个走进教室，要求学生不做的自己首先不做，按时作息，准时上课，榜样力量给了学生一道精神快餐；一碗水端平，既重视优秀生，又关注丑小鸭，分层教学，层次管理，扬特长，“酱”优势，“揠苗助长”，成就特色，普高、职高，各有所取，人人有学上。原教体局局长陈海生得知我们小学校出人才质量高，大会小会讲不厌，名校普校推不烦，直把我们的材料在教育工作会上当经验，发给各校来宣传。学校红了，被安阳市授予“教育质量优良单位”光荣称号；我红了，在教师节表彰会上荣耀地领到了“优秀教师”证书。
难而不惧是红旗渠赋予我的性格；
自强不已是红旗渠更新我的血液；
奋斗不息是红旗渠塑就我的灵魂。
多少个梦里，我梦见我变成了红旗渠，我成了红旗渠的一滴水。
我是水_小学生六年级作文11
假如我是一滴水，我愿滴在时间的轨道上，虽然我会随着时间的消逝而离开，但我知道我曾为这个色彩斑斓的世界涂抹过一道耀眼的光。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝结成的一颗小水滴，和伙伴们聚集在一起，反射出太阳的光芒，映照出如万花灿烂般绚丽的七色彩虹。当一个孩子兴高采烈的说：“彩虹多美丽时，我们骄傲，我们自豪，因为彩虹是我们的杰作。虽然我们明白孩子并不知道是我们这些黑默黑无闻奉献一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水，我愿成为浓厚云彩中的一颗小水珠，降落在干旱的土地上，滋润土地的皮肤，使他来年孕育出更多更好的粮食。而农民红玉的脸庞上那朴实的笑容，则是我们最好的酬芳。我更愿意降落在久早无雨的缺水地带，看到万物青茂，水源充足的景象，给人们带来无限的喜悦。而我们呢？也会更加的自豪。
假如我是一滴水，我愿意做自来水的一分子，帮助人们做饭，洗衣服。当一个大汗淋滴的孩子跑过来，用我来解渴时。我会感到我是真正的“有用武之地了”。但是，我有一个心愿，我希望大家不要任意浪费水源。随手关紧水龙头，这其实是一个轻而易举的动作。
假如我是一滴水，我只愿意做大江大河中的沧海一粟，我只愿意做大中极平凡又珍贵的一滴。我们结成九曲连环，掀起万丈狂澜，形成惊涛拍岸，一泻万丈的宏伟魄势。美丽壮观的壶口瀑布，雄伟壮丽的长江三峡，那都是我们用身躯筑成的，用生命建造出的。
假如我是一滴水，我愿与万物为友，愿把自然当家。我有许许多多同伴：自由自在的小鸟，坚持不懈的蜗牛，五彩缤纷的野花，黑默黑无闻的野草……树上的鸟儿为我歌唱，花儿与我共舞，我们都生活在大自然温暖的怀抱。
我可以对着蓝天高呼，因为我是一滴水，虽然我黑默黑无闻，但是我创造了一个又一个的奇迹，一道又一道的风景，留下了一层又一层绚丽的印记。
我是水_小学生六年级作文12
我是一切生命的象征，地球上要是没了我可不行，那么你猜我是谁？——水。
我有时是一颗晶莹剔透的小水珠，有时是一条欢乐的小溪，有时是一个美丽的湖泊，有时还是一个无边无际的海洋。
我给人们带来幸福、带来欢乐、带来美好的祝福，但同时，很对不起，我也会给人们带来意想不到的灾难。
每当泼水节时，人们尽情的把我往大家伙儿身上泼，说是，谁粘了我越多越吉利，那我还客气什么，尽情的往那绵绵的衣服上钻，啊，真舒服。啊，真好。当然，谁都知道我世世代代与火为敌，只要他感泛滥，我就敢英勇的消灭他。而且，我每天还在各个水坝发电站，辛勤的工作着，不分昼夜，为人们送去光明。人们每天都需要我，告诉你，如果没有了我，全世界的生物会因为口渴而接连死去，因此，我的功劳非同小可，可是，你们放一百个心，我会对地球忠心耿耿的。
但是，近年来，我控制不了自己，不时，要泛滥下山玩玩，但却没一棵树，来拦我，树呢？我没有了树的抵挡、劝说，自然能冲下山，浩浩荡荡的下山，也给人们带来不幸。
唉，请你们多种些树，我来浇灌它。给人们造福，将功补过吧。
我是水_小学生六年级作文13
我，就是万物所需的一种物质——水。英文名叫WATER。我有一个乳名叫H2O。我的职业是游客，游览地球是我的爱好。我正准备再次出游，看看这万紫千红的世界。
首先，我从小溪出发，一直流到一个小水潭。那里有许多小鱼，小虾在我身上嬉戏，逗得我很开心。接着我流到一大瀑布上，就“飞流直下三千尺”地掉到一条河里。很不幸，我感染了一种叫“污染”的病，必须马上急救，否则我就会失去活力，所以我被一个大水管道吸了进去，里面很黑很臭。当我再见到光时，我却与同受感染的伙伴在一个大型过滤池里，即是净水厂里的一部分。最后我经过“七七四十九”次净化，我重获新生，被送到水管里，从水龙头“哇啦啦”地掉进一个水桶上，被一个小女孩带到花园，洒在色彩斑斓的花瓣上，享受着阳光的抚摸，不久，我就沿着太阳光线成着“直升机”（气流）一直飞到天空。在途中，我再次见到我的同伴。就这样我们纷纷到达高空。结为一体，成了一朵美丽的云，我飘呀飘。飘到那里，哪里的景色就更美丽，看到雄伟的高山，绵长的大江大河，其景色真另我陶醉。
慢慢地，我的体积越来越大，终于被雷电的一个“连环交叉狠狠的把我的身体了哇啦啦地一直下，准备着陆时太阳出来了，我看见一朵七彩桥出现了，多美妙啊！我看到花儿向我点头，小草向我鞠躬，看，我多受欢迎！连入手们也伸出小手接住我！于是我就从手缝隙间溜走了，掉在地上，滋润着每一片田地。我慢慢地浸在土氧中。我有些同伴被树根吸走了，而我仍然往下探，到地下最深处。突然，我被一股水流冲着我向上，“砰”的一声，我被涌出地面，边成了喷泉。我因有丰富的矿物质，人们就争着喝下了我。我在一个温暖的躯体里漫游，然后又从小毛孔了里钻出来。当人们脸时，我就趁机逃跑了，跳到河渠中，又到净水厂净身了，接着我那不完的旅程……
我，上天落地，无所不能，因为我是水。
我是水_小学生六年级作文14
曾经走过的时光门楣，有文明陪伴走过，那一个轻微的动作，牵动了子夜的弦，奏出了一曲动人的歌，萦萦绕绕了多少人的尘世悲欢，让我成为浪花里的一滴水，给世界带来美好…… 竚倚危楼风细细，望极春愁黯黯生天际，草色烟光残照，无言谁会凭阑意。我坐在教室里，欣赏这醉人春色。“啪”的一声轻响，打破了教室的沉寂。我微微转身，一个不起眼的纸团掉在了走廊边。可是来来往往的同学却对纸团视而不见，我皱着眉头走过去轻轻拾起垃圾，丢进垃圾筐。这时，老师恰巧看到了我的行为，望着老师慈爱般的杏目和月牙般的笑靥，我心中美滋滋的。
弯下了腰，一个简单的动作，却让我成为一滴给浪花带走污点的水。 清甜的阳光倾注在涓涓细流上，折射出温暖的光辉，夏日的花镜，栀香如酥，大课间后回到教室，看到满地的纸屑、果皮，教室内杂乱不堪。我径直走向阳台，拿着扫帚和簸箕，帮助值日生打扫教室，我耐心 地将垃圾扫入簸箕里，然后倒入垃圾筐。不一会儿，我便累得气喘吁吁了，但为了教室的洁净与美丽，我坚持着。
当看到洁净的教室时，我十分高兴。 扫纸屑，一件普通的事情，却让我成为一滴给浪花带走杂乱的水。 树叶伴着晓风在大地上飞舞，用生命最后的余辉照亮了秋日的宁静。走进教室，发现到处桌椅都歪七八扭，我径直走过去，轻轻地将桌椅向第一列对齐，才搬完一列，我就累得喘不过气来。这时，我深深体会到保洁员阿姨的不易、便又来了力气，将桌椅渐渐摆齐。 摆桌椅，一次平凡的劳动，却让我成为一滴给浪花带走不正的水。
笔峰一转，半片江山墨染；星辰之下，又忆起文明的身影；独步雨中，涟漪晕散。文明那不拘于狭隘空间的盈盈希望，成为我人生中的点点火光，雅望明澈天空，浪花之水的光辉闪耀。 风隐归去，天边星光灿烂。思思长长无日是尽头，情情深深无夜是尾声。依稀间，那默默为班级奉献的少年的身影，又浮于眼前，我、他不正是那浪花中最清的一滴水吗？
我是水_小学生六年级作文15
一滴水，是生命之水，它可以让我们解渴让我们拥有生命，它是我们的希望，是我们的救星，它为我们搭起生命之桥。
那一天山雨蒙蒙的下了起来，我被滴落到了一片树叶上，从那天以后我过着孤苦伶仃的生活，我天天被树叶挡住了视线，每天都过着黑漆漆的生活，我听见一些动物的叫声，让我一天比一天更害怕，我害怕我失去了人生中只有一次的生命力，我害怕！
后来，树叶被风婆婆吹落到了小溪旁，我看见那里有很多树叶，上面都有我的同伴，我兴奋起来了，只听见一个同伴说：“我们跳下去吧，与其在漆黑的树叶下生活，还不如去小溪里与同伴们玩耍，聊天，于是，我们便勇敢地跳了下去。
从此，我们过着开心而无忧无滤的生活，我们滋润大地，滋润花草树木，每天都很开心，很快乐，直到有一天，我们遇到了很高很高的瀑布，我和同伴们都害怕极了，一位树妈妈对我们说：“孩子们，别害怕，你们一起牵着手跳下去，我相信你们最勇敢，不会失去这次生命的，相信我！我们听了树妈妈的话，手牵着手，闭着眼睛一起跳了下去，树妈妈的话，是正确的，我坚定的说。大家都很认可，从此以后，我更加自信了。
以后，我们流到了江流，我们有认识了许多的同伴，大家过着无忧无虑的生活，直到有天早晨，我听见了咚，咚，咚的响声，我睁开了眼睛，只看见一群人拿着抽水机，我被抽进了那有脏有臭的水管里，我讨厌那里，只看见我的伙伴们都在垂头丧气地说：“我又要被送到哪里去呢？我会死吧！”而我在不知道之前很高兴，直到他们都说我们将会被脏兮兮的衣服洗脏，我会被变成脏水，我情不自禁地哭了起来，结果我们被抽到了一个小区的臭水塘里去了，从此，我们被垃圾堆挤着，我和同伴们都变成了脏水，我讨厌那里。
幸运的事情发生了，几天过后，我被一个人用口袋装回了家，我以为她会虐待我，可是她只是把我轻轻的放在一个干净的盆子里，他是救了我和我同伴的人，我记住了她，后来，她把我放回了池塘，从此以后，天天都有人来看，说：“这水真清澈啊！”
可是这样的环境下我还能在这里呆多久，我以后又去哪里呢？我不知道。