无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文800字3篇，欢迎阅读与收藏。
学生描写小学的作文800字 篇1
在我搬新家之前，我有一个以卖花为生的邻居。
卖花的是一位小姑娘。
我搬进这个院子与她成为邻居的那一年，她才9岁，个子并不算高，圆圆脸蛋上总是透着点点腮红，看上去就像是一个洋娃娃，可爱极了！3年来，我一直没有看见小姑娘的父母和其他亲人，唯独只有小姑娘的外婆与小姑娘相依为命。日子过得甚是平淡。
每当学校放假的时候，周围的邻居总能看见小姑娘日出而作，日落而归的身影，早上，公鸡刚刚打鸣，小姑娘就提着一个竹篮子，背着一个小书包出了家门。就这样，开始了一天的卖花生活。小小的年级，身影不断穿梭在人来人往的大街小巷中。中午饿了，就到小卖部前买上一个馒头，独自找个小角落，坐在石阶上吃着自己简单的午餐。吃完后，又开始了一阵走街串巷地叫卖。小姑娘恐怕自己一篮子的花买不完，所以每次出去卖花，都很是认真。黄昏，太阳快下山了，这时，小姑娘提着花朵已经销售一空的篮子回到家里，年迈的外婆已经做好晚餐在家等待着自己的孙女，忙了一天的孙女固然是疲惫不堪了，婆孙俩没有太多的话语，但是小姑娘每次外出回家，都会向自己的外婆汇报着一天的事情。紧接着就会立马将自己一天所挣到的.钱交给外婆，没有向外婆要取一分零花钱。小姑娘的懂事乖巧都深深地映在外婆和周围邻居的心里。
就这样，日复一日，年复一年，小姑娘一如既往地靠着卖花维持着一家人的生计，而腿脚不方便的外婆平时在家种点小菜，打理着家里的一切。周围的邻居看着这般情景，都很是感动，于是大家都尽全力地在各方面帮助着这家生活十分贫寒的邻居。大家生活得都比较和睦，没有发生过什么大的冲突。
一面是学习，一面是照顾着整个家庭，小姑娘似乎有点忙不过来，不过，小姑娘很争气，也很努力，学习一直在班上名列前茅。这使得很多人都为此感到无比欣慰。大家所欣慰的是小姑娘并没有辜负大家对她的希望和帮助。生活对她来说很辛苦也很无奈，为了这个家，她不得不竭尽全力。即使是自己累得身心疲惫，也不能放弃。
终于，小姑娘的辛苦付出有了回报，4年后，她以自己优异的成绩，考上了全县最好的中学，没有花家里的一分钱，学校也相对减免了她一年的书本费。她虽然比我小一岁半，但是，我很佩服她，她的坚强，她的执着，她的毅力，她面对生活中种种磨难的勇气……这些都是我值得好好学习的地方。
学生描写小学的作文800字 篇2
在我的成长路上，翘首回望，有酸楚、凄凉，又好奇、天真，更多的即是快乐。而这快乐的来源是可爱可亲的爷爷。
我五岁时爷爷退休在家，天天和我呆在一起。每次我们这一老一小接触时，都会传出一阵阵幸福快乐的笑声。爷爷喜欢看书报。一次，我对他手中的报纸产生了兴趣，便一把夺过来细看，可是除了一只只小蚂蚁以外并没有看出什么来。突然我发现了一个教过的字“小”，就叫了起来，指着那个字说：“爷爷你看，‘小’。”倒是把爷爷吓了一跳：“真厉害，会识字了！”“你看你看，这个是‘足’。”“对，真聪明。”从此以后，爷爷便充分利用其闲暇时间，叫我读书认字，结果幼儿园里教的字我都认识，而且可以组词和造短句。后来老师就准许我在一边玩。是爷爷让我体会到了阅读的快乐。
大概七八岁时，我用妈妈新买的橡皮刻了一个章，站上印泥或墨水就可以印了，上面写的是我的名字。我知道正反的顺序所以字是反的，印出来是正的，好一段时间内我都为自己的聪明而沾沾自喜，甚至把那小印章当宝贝看待。可是，被妈妈发现了以后换来的是一顿臭骂，惊动了爷爷：“干什么呢！把孩子都骂哭了。”“爸，你看她，不知道好好学习，成天鼓弄这些东西。”说完妈妈递过我的两块橡皮。不料爷爷却赞赏的点了点头，把玩着我的作品，说：“不错，还知道反着刻字呢。”我惊讶地看着爷爷，眼前的他仿佛变成了一个长着白胡子的老仙人，专救好人的哪一种。爷爷年轻时是个十分出色的木匠呢，他的木刻技艺更是好的没话说，在当时可是小有名气。爷爷带我到他屋里，拿出木刻刀把我的印章修饰了一番：“这样竖直了划，线条才会分明，知道了吗？还有这样……”他在桌子上细致地摆弄我的东西，不一会儿就用他那写得一手好毛笔字的手将我的名字变成了正楷字体。爷爷的字写得真好看！是他叫我懂得了创作的快乐。
爷爷不仅会做木刻活，还会做些艺术的事，他会弹奏许多乐器：沉重繁杂的手风琴、小巧玲珑的口风琴、如泣如诉的二胡。他还自制不少的乐器，比如：放在嘴里吹的杏核哨，他还会把一片叶子含在口中，奏出清脆婉转的鸟鸣声，可以以假乱真呢。他教我做杏核哨：把杏梅核洗干净，用刀在它正中央扎个孔，再小心翼翼地用特殊的钩子把内部的絮状物钩出来，弄干净以后再在反面对称的地方打个孔，这就可以吹了。这道工序我做了无数遍，总归是没有他做得好。是爷爷叫我感受到品味音乐的快乐。
时光如白驹过隙，转眼间我已十四岁了，而爷爷也六十六岁了，花甲之年的他依然读书看报，依然做着木刻，依然拉着小曲。我和爷爷都在成长着，度过一天又一天的快乐时光。在我心里，他永远都不会老。
学生描写小学的作文800字 篇3
渺小的水珠莹莹生活在大城市中一个普通的矿泉水瓶里，看似平凡的它有一个伟大的梦想——成为大海里的一员。
有一天，莹莹被一阵哗哗作响的流水声吵醒了。她打了个哈欠，睁眼一看，呀！一双大手超朝莹莹伸了过来，抓住了瓶子。这是一个小男孩的手。莹莹害怕极了，连忙闭起眼睛。淘气的小男孩把水一股脑全倒进了水池。只听“吧嗒”一声，莹莹落地了。
他定睛一看，自己在一个臭气熏天的下水道里，急得哭了起来。
不知哭了多久，莹莹抹净眼泪，缓过神来。怎么办呢？有了！莹莹想：妈妈说过，下水道都通向大海，这里也肯定能去。不如……我要完成我的心愿！向大海进发！它把行李放进背包，纵身一跃，跳进沟里。
在水沟里的一段时间，莹莹认识了许多好朋友。像龙虾亮亮啦，鱿鱼一家啦，泥鳅小小……有这些朋友陪伴着，莹莹无忧无虑地来到了通道口。到了洞口，它不经意的向下一望，不禁一下抱住水管，前方竟然是——万丈瀑布！亮亮发现莹莹不对劲，便上前询问。它低下头，红着脸结结巴巴地说：“我……我怕！”“别担心！”鱿鱼一家来给莹莹打气，“你要勇敢面对困难，不能退缩！”“对！我相信你可以的！”亮亮也来鼓励莹莹。小小重重地点了点头，表示赞同。莹莹见好朋友都来鼓励自己，不好意思了，终于扔下胆怯，一下——飞落瀑布！
莹莹只听耳边风声作响，就什么也不知道了。过了一会儿，她伸伸懒腰，醒了过来，才发现自己漂到了一条清澈见底的小溪。“你好，小水珠！”小溪说话了，“我是小溪潺潺，有什么可以帮你的吗？”“你……你好！”莹莹还没缓过神，“请问您知道大海在哪吗？”“大海啊，你顺着我下去，问问小河吧。”说罢，潺潺递上一艘叶子快艇，“去吧，它会帮助你的。”“潺潺，谢谢你，再见！”莹莹跨上快艇，淌水而去。
“轰隆！”一声巨响把莹莹吓了一跳。他转头一看，发现一块巨石正从山上向水里滚去。莹莹已经来到了小河上。他可比小溪大多了，水流也更急了。莹莹对着河面问道：“小河，你好！我是莹莹。请问你知道大海在哪儿吗？”“大海吗？你从我这过去，就能看见他了。”“耶！谢谢您，再见！”莹莹欢呼起来。
莹莹从一条飞驰的瀑布上跳下，克服了各种困难，终于来到了梦寐以求的大海。一望无际的大海，令莹莹膛目结舌。他跳跃着，叫着：“大海，我来了！”话音刚落，他纵身一跃，融入到了一个新的大家庭中。莹莹跳着，叫着，尽情享受着海洋带给他的喜悦与欢乐。一轮圆滚滚的太阳从东方缓缓升起，温暖的阳光照射在莹莹身上，美极了。