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篇一：
生活中，我常常会遇到一些始料不及的事：考试突然考砸了，书不翼而飞了，得到了一份意外的礼物……这些意料之外的事，有的给我带来了烦恼，有的给我带来了惊喜。
一天下午的夕会课上，丁老师动员我们全班同学参加《扬子晚报》举办的在线作文大赛。班级里的许多同学都积极举手报名，我也不甘示弱，高高地举起了手。
一回到家，我就静静地坐在书桌前，绞尽脑汁地想着题材。我得想一个新颖的题材，这样才能吸引评委老师们的眼球呀!比赛第一轮的题目是《决定》，“我该怎么写呢?”我自言自语道。我细细回忆着最近生活中发生的事，觉得坚持学钢琴这件事令我印象最深，便决定把这件事写下来。我拿出浑身解数，一丝不苟地写了起来。听老师说，好文章是改出来的。所以，我写完后，读了又读，改了又改，直到觉得十分满意了，才打成电子稿发去了相关的网站。
第二天中午，参加比赛的同学们都聚在走廊上交流着各自的写作素材。这时丁柠忧心忡忡地说：“听说参加竞赛的共有5万多人呢!可是第一轮只选前800人，这个比例太小了，能选中的可真是凤毛麟角呢!听到这个消息，我的心顿时凉了半截，尽管我仍心存奢望，但更多的却是担心，觉得自己的水平难以脱颖而出。
我怀着忐忑不安的心情过了几天，之后慢慢也就淡忘了。有一天，丁老师笑容可掬地走进了教室，把我和孟柯涛拉到讲台上。同学们都很奇怪，我和孟柯涛更是丈二和尚摸不着头脑，红着脸，低着头，尴尬地站在讲台上，不知老师为什么叫我们上讲台“示众”。我的心中一阵阵打鼓，难道是我们犯下了大错，自己还浑然不知?
真没想到，从丁老师嘴里蹦出了这样的话：“同学们，孟柯涛和卢韵琳这两位同学参加作文大赛，成功晋级第二轮了!让我们为他们鼓掌加油吧!”顿时，教室里想起了一阵热烈的掌声，这掌声包涵着赞扬与鼓励。这突如其来的喜讯，令我激动不已，要不是我站在讲台上，我一定会一蹦三尺高的。我情不自禁地伸出手来向大家做着胜利的手势。
这出乎意料的成功给了我极大的自信，我暗下决心，要再接再厉，争取要在下一轮比赛中获胜!
篇二：
六年级了，德智体美劳要全面发展，共同学习，共同进步。新重视的一向科目——综合。所谓综合，就是思品和科学。老师可说了，这两门课的考试成绩也是要算到总分里的，要是语数外好，而综合考的一塌糊涂，那也不行。这无疑让我们重视起了综合。
我们的综合老师是一位女老师,嗓音又细又尖.第一次上课,老师问我们,有没有综合课代表,我们的一致回答说明没有。大家异口同声的讨论起来,“上个学期好像是张鑫垚是课代表吧。”“什么什么呀，李奎铮也是。”“那你们才谁这次是课代表啊。”“还能有谁，肯定是那几个好学生呗!”大家七嘴八舌的`讨论。这是，李欣睿那是一个兴高采烈，手往天上举得老高，没错，李欣睿也是有目标的，人家也相当课代表，老师一看都乱哄哄的，就一个同学举手，老师就说了，好，就那位举手的同学来当课代表吧，大家把目光一齐投向了李欣睿，就这样，李欣睿就这样轻松的当上了综合科代表。
因为综合成绩是要算进总分里的，老师也格外重视，特意把语文中午的午读时间让给了综合，那么，读综合，背综合当然是综合课代表——李欣睿登场了。我和王雅萱看李欣睿第一次领读，他还有点紧张，就善意的帮李欣睿管了一下纪律。我和王雅萱就坐到了座位上，这时，赵老师走了进来，看到李欣睿站到那里，就笑着对同学们说：“都别吵了，李欣睿以前不是综合不好吗，说不定自己这一锻炼，自己好好读了，成绩也上去了。”老师还对李欣睿说：“来站中间，正对着观众。”了李欣睿害羞的平移到了中间，看我们都准备好，他就开始领读，这声音，科比上课回答问题大声多了。李欣睿一直把头埋在纸底下，不敢抬头看同学们。但是因为是站在了前面，读得也认真，要给同学们起好带头作用嘛!在同学们自由背的时候，李欣睿到处转悠，转悠到我这的时候，还给我说，你和田佳林也可以互相提着这样背。这还真有点领导的风范了。
刚开始时，谁都不相信他可以领好头可事实证明，李欣睿也可以领好头，这真没想到!