有关思考作文300字四篇

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在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的思考作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关思考作文300字四篇

思考作文300字 篇1

日子是过去了,可心还在享受着暑假的快乐时光呢!那时候可真是爽啊,每天能玩个够,睡个够,多么自由!可是,我却把学习这项任务抛到了脑后。时间在不知不觉中悄悄地走过去了,而我也在这不知不觉中慢慢地变成了一头小懒猪,非常非常的懒,还很寂寞。与其说是无忧无虑,不如说是毫无规律地度过每一天,真不知道这是快乐还是无聊。

今天上学了,没想到我格外的兴奋,格外的开心,比暑假的快乐时光还快乐。见到了老同学,便上前去聊聊几句,谈谈暑假的生活,把暑假闷在心中的种种不快一口气全吐出来了,真爽!大家又聚在这一间温暖而又舒适的教室里,一起上课,一起享受这美好的时光。我的心忍受不住知识的诱惑,又从暑假生活大老远地飞过来了。我这才明白原来学习并不是任务,学习是多么快乐啊!

在这一学期里,我不能再像以前那样懒散了,我要把百分之七十的精力投入到课堂中。只要专心的上课,回家认真地把作业做完,我相信,我一定会取得好成绩的。当然,有时也要轻松一下。我不知道这是不是想放松的理由,不过,这也是应该的,劳逸结合嘛!

新学期,新思考,在学期里,我一定要取得更好的成绩,超越自己!

思考作文300字 篇2

今天,我一直在思考一个问题:长大后我要成为一个什么样的人?

上午我和妈妈聊天,她问我:你最喜欢做什么?我不假思索地回答:当然是成为电脑高手了。妈妈看着我半天,摇摇头说:“我让你练盲打你都不肯学习,基本功不扎实的人,想成为电脑高手我看有点难。”我辩解说:“我又没有参加过电脑班,再说灵溪也没有小孩的.电脑培训班呀。”妈妈认真地对我说:记得上次我们一起看的中国达人秀吗,获得冠亚军的街舞高手卓君和唱歌的菜花甜妈都是最普通的人,一个是普通的学生,一个是在菜场卖菜的大没有接受过专业的训练,兴趣和爱好就是他们共同的老师。妈妈还告诉我,他们单位的电脑高手小赖叔叔和欧阳叔叔也都只有高中文凭,他们也都是自己买书来看自学成才的。

妈妈要上班了,临走前推荐我看《少年文摘》上的一篇叫“白球鞋的故事”。我迫不及待地看了起来。故事讲的是作者的父亲为了还债,把家里的一头猪卖掉了,还请了家里所有的债务后,用剩下的1元5角钱给姐妹俩共买了一双白球鞋,但要求只有成绩好的孩子才能得到它。

当我一口气看完这篇文章时,我不由得陷入了深思。我终于明白了妈妈的意思,我想对妈妈说:我再也不当幻想家了!”

思考作文300字 篇3

子欲养而亲不待,面对父母,我惭愧了,竟然第一次觉得这句话竟然如此的虚假。

如今,亦为人父母。面对自己的孩子,我才知道,我竟然不会感恩。

墨子说:“爱人不外己,己在所爱中”。大意是指,爱别人并不是不爱自己,自己也在所爱之中。在爱人中寻找自己的快乐,我相信作为任何一个父母,可能都是如此做的。反之作为子女做到的又有几个呢?

所以我说,子欲养而亲不待竟是一个虚假的、虚伪的传颂。

人生百年,孰能无憾?人生不如意,十之七八。面对我们残缺的、没有去做的,我们可以找出无数的理由。是啊,每个人的一生中,都难免有缺憾和不如意,也许我们无力改变这个事实,但我们完全可以改变看待所谓不如意事物的态度。承认现实生活中的不足之处,并通过自己的努力去改善这些不足,才是对待生活的正确态度。

子欲养而亲不待。当我们反复这句话的时候,不仅在问,真的“子欲养”吗?

对待一个孩子,我们可以竭尽全力,倾其所有。而对待我们的父母呢?愈发惭愧罢了。

思考作文300字 篇4

人生是什么?有人说,人生如棋、如画、如镜……对我而言,人生恰似一卷丰富多彩的书,如不细细品读,何以从中取乐?

那么学会尊重也莫过于此。在校园中,我在每一天都认认真真、仔仔细细地做任何一件事,因为我想收获快乐与利益。我常扪心自问:今天我尊重别人了吗?我会得到别人的尊重吗?

虽然我不能把事情做得与想象那样美好,但是我会首先考虑做这件事有什么意义,对自己和同学有没有好处,这么做有没有违背道德规则,能不能得到同学与同学之间的尊重。

简单拿那堂英语课来说吧!说实话,原来我对英语并不感兴趣,可脑袋里总往好的方面想:国家有国家的语言,外国的语言,一定比汉语有趣吧。渐渐地,我喜欢上了英语。可班里的有些同学并不这么想,他们认为英语不重要,语文和数学才是主课,所以在其它课上都吵吵闹闹、无法无天。直到后来董老师给了我们严厉地批评,并且讲了做人做事的基本原则——尊重他人。

在生活中,每个人都渴望自己能获得被人的尊重,但是,如果你不尊重别人,就别想得到别人的尊重!

我们没有任何理由以高山仰止的目光去审视别人,也没有任何资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人,更何况是家人以及老师。