无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的食物作文500字3篇，希望对大家有所帮助。
食物作文500字 篇1
到魔法食物王国里来吧！我们王国里的小人精会带你来的。如果你看见一个大眼睛，尖耳朵，有一股糖果香气的小不点儿，那就是小人精了。他会带你到魔法食物王国来，介绍各类美味魔法食物给你吃。
“这是灵感汽水，你只要在遇到困难想不出办法的时候喝一口，灵感和想法就会一下子出现在你的脑海中。问题和困难就迎刃而解了。”“咕咚——”有点甜，真好喝！“诶！要排队买的！”
“作业消灭果酱，快出来，有人要来吃你了！”“噢！”“这位是作业消灭果酱，你只要吃一勺就可以在0.001秒把所有作业都完成，而且作业会永远刻在你的脑袋中，一个知识点都不忘记。”“嗯——，好美味！”“我们得多带点回去！”“这可是抢手货，多拿一点！”
“聪明面包，轮到你了。聪明面包是一种吃了马上就会变聪明的面包，把它放在你的额头上，想你要解决的事和要记住的文章。然后把面包吃进去，瞬间拥有最高智商。猪吃了也能写作文，螃蟹吃了能直着走，鱼吃了能飞上天……”“吧唧，吧唧，不错嘛！”大家争着吃，拿了一片又一片。
还有“应付各种老师豆”、“穿越时代冰淇淋”、“体育达人巧克力”、“星期八薯片”、“实现愿望糖果”等，好多美食在魔法食物王国等着你，先不和你说了，我的“心想事成酸奶”也要去排队了，好多来魔法食物王国的游客正等着品尝呢，bye！
食物作文500字 篇2
今天妈妈终于答应教我做馒头了。
首先是和面。只见妈妈先把酵母在水中化开，然后一边用手搅拌盆中的面粉，一边慢慢地掺入酵母水，直到面粉差不多成团为止。接着，妈妈那双灵巧的手在面团上左揉一下，右拍一下，上捶一下，下打一下，一个白白胖胖的面团就躺在了盆中。妈妈说：“让面团宝宝休息半个小时，就可以做了。”我只好眼巴巴地等在旁边。过了五分钟，我看它还没动静，便悄悄地挪过去，想戳它几下。妈妈发现了我的企图，连忙拦住我，笑着说：“你想让它变成脏馒头吗?”
半小时一到，我们就开始做馒头。妈妈给我示范了一遍，只见她从大面团上摘下像我拳头大小的一小团，在手中飞快地揉来揉去。面团像被施了魔法一样，不一会儿，一个圆溜溜的馒头就做好了。我也依葫芦画瓢。可小面团就像跟我闹别扭似的，不管怎样揉搓，都成不了形。我有点恼了，把它往案板上一摔，重重地捶了它一拳，说：“让你不听话。”看着我抓狂的样子，妈妈哭笑不得，说：“你再这样，面团宝宝就更不听话了。”我连忙拿起面团，一边放在手心轻轻地揉，一边念念有词：“面团宝宝乖……”在妈妈的帮助下，我费了九牛二虎之力，终于做出了一个饺子形的馒头。后来我又陆续做出一些菱形馒头、雪人馒头、麻花馒头……
妈妈把馒头放进蒸锅里，大概过了十五分钟，馒头就出炉了。
望着热气腾腾的馒头，我不禁咽了咽口水，迫不及待地伸手去拿，妈妈赶紧拦住我，说：“小心烫。”我可顾不了那么多，净拣自己做的馒头，左手一个，右手一个，嘴里还塞着一个，狼吞虎咽地吃了起来。最后，我在一个大大的饱嗝中结束了疯狂进食。
摸着圆鼓鼓的肚皮，我意犹未尽地说：“此馒头只应天上有，人间能得几回尝!”
食物作文500字 篇3
上午陈老师端着个盆子走进教室，还没等她迈进教室，人群就叫了起来：“天呐!”“是棉花糖制作机。”陈老师将机器放在桌子上。高兴地说：“今天，咱们要做属于你们的棉花糖。”开始了，第一小组兴奋得欢蹦乱跳，争先恐后地一拥而上，抢着要做。他们轮流转着，棉花糖变得越来越长，成为一个个软软的'“鸡腿”，他们愁眉苦脸地走下讲台，脸上的快乐一扫而光，样子真悲哀呀。不过，亲手做的也是好吃的，现在他们已经陶醉于棉花糖的香味和可口了。嘿嘿，该我们第二小队了。我从座位上一跃而起，奔向讲台。王佳恒拿住竹签，朝机器上一指，立刻被棉花糖丝缠住了。结果，我们做了一个圆溜溜的“灯泡顶儿”。
“嘿，看我们的!”这时，第三组来到台上，开始旋转。一个女生扫视了我们一眼，把竹签使劲摇晃。“快呀!快呀!”“加油，搞个大的。”坐在第一排的同学眉飞色舞地叫喊着!啊，快要断了!这可咋办?只见，一个男生赶紧把签一转，糖丝马上又跳起舞来，哇!好大啊!他们成功了。
那么，这棉花糖的制作原理是什么呀?原来那好动的糖宝宝进入加热仓中，被加热仓弄哭了，它一哭，泪水把身体连在一起，成了糖浆。然后又被喷了出去，着凉了。只有绕在一起，才能取暖，就被竹签吸引了，它们紧紧地拥抱着，像一对好朋友，就变成了棉花糖。
糖味从口中一直甜到心里，它带着快乐和满足，留在了记忆的长河中，使我久久不能忘怀。