导语：开动脑筋想象一下多年后的你是怎么样的呢?下面是本站小编为大家整理的优秀作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
【篇一：八十年后的我作文】
呵呵，我现在已经九十岁了。别认为我是坟中枯骨，由于细胞再生技术，人类的寿命延长了五十岁。所以我还是差不多四十几岁的样子，容光焕发得很哩!我现在正在研究骨质增生，如果拥有了这一技术，人类就根本不用担心骨碎，连瘫痪也能够治好了。
1、研究
对于这种技术，唯一未能满足的条件是人体骨骼到了一定程度就不会生长，如果大面积损伤比如骨碎，骨骼会由于不连接神经系统和血管而生长不了。我现在正拿着猿猴的骨头做实验，猿猴属灵长类动物，与人类一样的因素很多，拿它的骨头来做实验几乎和人类的没有差别。我用骨头撞击钢铁，发出响声来测试骨头的易碎程度。
“玛丽，请帮我拿来酸雨水，好吗?”我大声喊道，玛丽是我的机器人助手，也是我家的保姆，她可聪明了!这种机器人能够根据人的语言搜集数据转化命令来明白人的意图。玛丽帮我拿来酸雨水，我把酸雨水放在一边，决定先研究怎样把细胞和骨骼连在一起来生长。
2、意外发现
我打开猿猴大脑，发现脑细胞并没有完全死掉，我把它们培养在一种特制盆子里观察，我发现一种特殊的气体能把细胞激活呢!我十分激动地乘上环保车，这种车的燃料是运用太阳能和空气结合而成的。我直奔科研所，细胞专家赞不绝口，立即帮我申请了专利。我回到实验室，继续研究细胞植激活基因。我发现如果把带有生长植的细胞植入，骨骼很有可能重新像皮肤一样生长。我又投入了工作。
“主人!”阿丽叫道，“来电话了!”我看见可视电话屏幕上的是科研所所长，忙接起电话。“喂，梁教授，现有一名病人急需被细胞激活的骨骼，地点在九十三医院，请速赶到!”我忙挂下电话，乘车去了九十三医院。
3、生死一线
我到了第九十三医院，给病人植入了可生长的激活细胞以及快速生长液的混合体在骨髓里。病人已奄奄一息，如果这实验没有成功，病人很可能死亡!我看着病人的心电图，心里十分紧张。
因为这不仅关系到骨髓激活技术的成功与否，同时也关系着病人的生死!我的汗珠从额上滚落下来，生怕病人会因为不成功而死亡。
4、成功
病人的呼吸有了起伏，不需要人工供养了，我们高兴得跳了起来。我的高兴一是病人救活了，二是我们骨骼生长技术成功了!我们中国是世界上第一个研究出细胞骨骼生长技术的国家!我们欢呼雀跃着，九十一岁的我也像小孩子一样放声大笑着，我为自己，也为中国而感到深深的自豪和骄傲!
我运用骨骼再生技术与机器激光技术结合，虽费了我一番功夫，但很快世界上第一台自动治疗骨碎及骨骼不生的机器诞生了!用它，我治好了很多人的病。
5、尾声
我经过了这一次成功后可没有自满，我现在正仔细研究古文呢!即使我九十岁了，但只要有时间精力，我就会钻研科技，为人类造福!
【篇二：20年后的我】
一转眼，二十年过去了。在这二十年中，因为我一直专心攻读医学，我成了全国闻名的眼科医生。
二十年后的我，已是一名三十多岁的医学研究者了。为了让盲人能够重见光明，我正在加紧研制一种药，名字叫做“复明灵”。不管是失明的人，还是近视，只要在眼睛上涂上“复明灵”，眼睛就能看见东西了，而且视力还可以保持在五点一呢。为了能够尽快发明出“复明灵”，我夜以继日地在实验室里工作着，并一次又一次地将不同的药物混合在一起放入试管试验。经过两个月的实验，我终于将“复明灵”发明出来了!
一天，一位病人家属焦急地找到我，拉着我的双手说道：“医生，我家的孩子怎么突然就失明了呢?求您一定要救救我的孩子啊!”我从病人家属口中得知，病人于今年正准备高考，可能是没日没夜的复习功课，得了恶性近视，最终导致了眼睛失明。“可以叫病人进来么?我想看看他。”我问道。于是病人被她的家属领了进来。
我打量着这个女孩。她大概十七八岁，脸很清秀，可是她的眼睛却黯淡无光。女孩一进门就哭着说：“医生，你一定要救救我的眼睛啊!我还想高考，我还想上大学!求你一定要治好我的眼睛啊!”“我尽力而为吧，你先回去，等我准备好以后会通知你来的。”我对女孩说。
回到实验室，我的耳边仿佛还回荡着女孩的哭声。我暗自想道：这个女孩太可怜了，如果我不救救她，祖国可就要少一个栋梁了。可是，自从我的“复明灵”发明出来以后，还没有一个人使用过，万一出了差错怎么办?!我在实验室里一圈圈地走着，最终下定了决心：不管怎么样，我一定要治好这个女孩!于是，我叫来助手，开始准备手术。
三个小时后，我和助手带着女孩出来了，她的家人立刻围了上来：“医生，她怎么样?”“没事了，”已是满头大汗的我回答道，“只要在三天以后，取下她眼睛上的纱布，她就应该能看见东西了。”
三天后，我再次跨进了女孩的病房，开始为她取下眼睛上的纱布。一圈，两圈，三圈……我的心里像装了只兔子，七上八下，因为我也拿不准女孩是否能好起来。终于，女孩脸上的纱布被我全部取下来了。我不敢正视女孩的眼睛。“我看见了，我看见了!我又能参加高考了!医生，谢谢您啊!”女孩清脆的声音在我的耳边响起。奇迹!真是一个奇迹!我看见女孩水灵灵的大眼睛正笑盈盈地看着我，长舒了一口气。
一个星期后，报纸上刊登了《著名医生使失明女孩重见光明》的文章。我笑了笑，想：等再过二十年，我还要只好更多的盲人，让他们看看绿水蓝天，看看美好的世界。
【篇三：未来的学校】
转眼，到了2030年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢?请听我慢慢介绍吧!
未来的学校是一座网络学校和机器自动学校，每间教室有200平方米，每张课桌面的面积就有10平方米，上面放着一台高级“金鹰”电脑。
老师讲语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的.段意、解词、中心思想……全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用拿笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的“清洁工”——橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你给它一说，错误的地方眨眼就消失了。
在音乐课上，老师不用教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你。你如果有唱的不对的地方，它还会耐心地给你纠正。
该上活动课了，你只要告诉电脑“活动课到了”，它就会在一瞬间带你到活动场所——游乐场。你可以在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠……一样又一样地等着你玩。下课了，电脑会提醒你，然后又从时光隧道里把你送回教室。
不光是上课，你做作业也特别方便，你可以在电脑上写，当你不专心时，电脑会叫你“用心写”。同时，老师也可以在电脑上批改作业，甚至还可以让电脑批改作业。
在豪华的大门上，有一个类似电话的东西，只要是本校的学生，都知道自己的座位号，你只要把自己正确的座位号打进去，就可以顺利的通过，而你要是打错了，将进不了学校。
还有其他，当进了大门，首先映入你眼帘的是一个平行四边形的花坛。这个花坛一共有两层，旁边有一个电脑，第一层是用板块拼起来的，上面摆放着各种五彩缤纷的花朵，如果你想近距离观察哪一朵，就在电脑上输入它的名字，这样，被你输入名字的那朵花将会自己移动过来，而你就可以近距离观察这盆花了。第二层是一个宽度为1。8米、长10米的游泳池，如果你想游泳，直接在电脑里输入泳池两个字，一朵花就会离开，下面就会出现一道梯子，你沿着梯子下去，将会看到那个泳池，这样，你就可以游泳了。花坛的西边是一个米黄色的砖搭盖起来的教学楼，楼上有许多小洞洞。只要楼一脏，从那些小洞洞里就会伸出一双又一双的手，手上都拿着抹布，用不了一会儿，教学楼就会被这一双双勤劳的手檫的干干净净。这样，同学们就再也不用大扫除。
未来的学校是多么美丽，多么神奇啊!