在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的飞向太空想象作文5篇，欢迎阅读与收藏。
飞向太空想象作文 篇1
我想过当科学家，但是我从来没有想过当一名宇航员，有可能是因为我比较喜欢看别人去冒险，但是我不喜欢自己亲身体验吧！
每次说到“神州六号”，我的精神就倍加，也不知道是为什么？我记得这次“神州六号”我也是时时关注，分分秒秒都不错过，我们中国人第一次登上太空我也没这么激动过，可是这次却不一样，第一是因为，两位宇航员中费俊龙是我们相邻，我们在太仓，他就在昆山。第二是因为，这次航行时间比上次长，足足有五天之久。
我记得比较清楚的一个画面是当“神六”航行在祖国上空的时候，那份喜悦，真的无法用语言来形容，那一刻我们对祖国的热爱，对祖国的尊敬都融会在了一起，对祖国的养育之恩，我们的回报给祖国的就是让我们祖国便得强大，让我们的科学技术更上一层楼。
这次，“神六”降落在内蒙古大草原，“神六”平安地送回了两位天之轿子，那一刻，我们祖国大地又再一次的沸腾了，此刻所有的人都在庆祝“神六”的平安归来，这象征我们的祖国的科技又踏上了一个新高。
希望，将来会有“神七”、“神八”……陆续登上太空。
飞向太空想象作文 篇2
20xx年，地球的环境极度恶化，联合国决定派出一支由科学家组成的调查小组，寻找第二个可以供人类生活的星球，而我就是调查小组一员中。
我和其他几名科学家登上了飞船，“轰……”的一声飞船起飞了。……经过了很长时间的飞行我们将落在一个与地球相似的有大气层的星球。
我们走出飞船，看见了一个仙境：蔚蓝的天空，洁白的云朵，碧绿的草坪，鲜艳的花朵，清澈的湖水和漫山遍野的树木……我们继续往前走，突然，一艘巨大的UFO降落在我们面前，里面走出几个人穿着十分奇特：衣服是用白色的布做的下摆很长代替了裤子。更特别的是，它们头上竟还有个光环。简直和古希腊神话里的神一个样。我们还愣着呢，他们先开口了。一位长者走出了向我们鞠了一躬：“你们好！你们是地球上的人类吧？这里是帕索斯特星球，我们是帕索斯特人。我们去过地球很多次，最早降落在一个叫做希腊的地方。我们种族中一个叫做普罗米修斯的，教会了人类用火，人了十分感激称我们为神……”“你们会说我们人类的语言？”没等他说完，我就惊叫起来。“哈哈哈哈——”那长者捋捋胡子，“何止是会呢？你们人类的语言也是我们教的啊！”“哦，是这样啊！”我们异口同声，“那真是谢谢了！”说完，我们和他们一起笑了起来。“时间不早了，我们也该去执行勘探任务了。要不，就先告辞了。”勘探组组长的话点醒了我们，我们这赛想起自己是来执行勘探任务的。
我们向他们告了别，登上飞船向别的星球驶去。
飞向太空想象作文 篇3
《太空故事》我拿起一本才从图书馆理借来的书，我觉得这本书好好看，看了一会儿就睡着了。
过了一会儿，我醒了，睁眼一看，我躺在谁的家里，一眼看见晃来晃去的照片，又觉得这个人很熟悉，他有长长的白胡子，有一个大袋子，他一到圣诞节就出来送礼物，你们猜猜他是谁？对了，就是圣诞老人。这是圣诞老人的家？“对，这正是我家。”忽然间有个人回答我，圣诞老人从家里飞出来，“你在我家里呆一夜怎么样？”“好喂。”圣诞老人又说：“我先去看看有没有没送到的礼物，对了，你收到礼物了没有？”“没有。”我回答，“那这个给你。”我接过礼物说了声谢谢，圣诞老人就走了。
圣诞老人走后，我东看看西瞧瞧，“咦，为什么这些东西都是在空中？”我奇怪地想着。
突然我想喝水，这水怎么不往我嘴里流？水喝不着，那就去坐会儿摇椅休息一下吧，可我刚坐下去，椅子就飞了，我白坐了。饿了，去吃点东西好了，可食物飞来飞去怎么也吃不到，忽然间我想上厕所，我跑向马桶，可我怎么也上不去，我也用了种种办法，比如跳高抓住马桶，也上不去，告诉你们，我不仅没上成小便还摔了个大屁墩儿，呜呜呜，你们欺负我，我伤心地哭了起来。
第二天早晨，我要上厕所，匆匆忙忙跑向厕所，边上边叫苦连天地说：“幸好是梦，不然我要尿裤子了。”
飞向太空想象作文 篇4
教学目标:
1.认识9个生字，会写9个生字。
2.观察图片，借助实物图片学习积累词汇，初步分清画面上的几类主要内容，对这些内容进行必要的了解。
3.在认识太空、了解太空的基础上，了解人类在探索太空奥秘
过程中取得的进步，并引导学生树立远大的理想。
教学重、难点:
引导学生全面了解太空知识。
教学准备:
多媒体课件。
教学时数:
2课时
第一课时
教学内容:认识太空，重点了解金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球这些星体以及彗星、环形山、火箭、观测卫星、侦察卫星、宇宙飞船、通讯卫星、飞碟、航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们。
教学过程:
一、激趣导入。
（播放太空科教片片断）今天，老师要带领同学们去一个神秘的地方，下面就请同学们跟随老师的镜头去看看，这是什么地方。下面就请同学们打开书，让我们共同走进这充满神秘色彩，令人衍生无尽遐想的宇宙空间。
二、简单熟悉书中内容。
三、交流学习资料。
1.学生之间交流金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球这些星体以及彗星、环形山的资料。
2.认识了解了这些星体、天体、你有什么感受呢？
3.学生交流火箭、观测卫星、侦察卫星、宇宙飞船、通讯卫星、
飞碟、航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们（讲讲
杨利伟、费俊龙、聂海胜三位航天英雄的.事迹）的资料。了解
了这些知识你有哪些体会呢？
4.关于太空你还有哪些疑问？
第二课时
教学内容：一、学习生字。二、完成练习。
教学过程：
一、学习生字。
贞：忠贞坚贞贞女贞洁
侦：侦察侦探侦获刑侦可以与“贞”字比较学习。
察：字义：仔细看，调查：察觉查看考察察验观察察言观色测：观测测绘测试测量深不可测变化莫测
讯：①询问：问讯②审问：审讯
③信息：讯号讯实通讯
器：大器晚成器材器具器皿器物乐器器重
探：探本穷源探求探究探索探路
探花：明清两代成殿试考取一甲（第一等）第三名的人。
探戈：交际舞的一种，起源于非洲，流传于欧美，2/4或4/4拍，速度缓慢，多用滑步。宇：庙宇眉宇宇内
宙：字义：古往今来，指所有的时间。
二、完成练习：读词造句。
三、作业：1.画一画你想象中的太空。
2.写一写关于太空的想象作文。
飞向太空想象作文 篇5
“叮铃铃，叮铃铃”，外太空高音警报发出了声音。 我和其他维和部队的队员，听到警报，立即集合起来。吴晨恺迅速地打开了导航系统，查看发出警报的地方……
两分钟以后，查到了——原来是太阳系中的火星。我们抓紧时间，立刻登上飞船飞往火星。 火星的维和部队负责人代号叫“夜莺”，他带领我们来到了事发现场——珠宝店。这次抢劫案的作案人员十分猖狂，把珠宝店抢劫一空，不仅如此还绑架了工作人员二十一人。我们从犯案现场的红外线监控仪器上发现了，作案时间和作案人员的相貌，真是不看不知道一看吓一跳啊！这次犯罪人员头目是宇宙特级通缉犯“小星星”。十余年来他手下的组织无恶不作，真是数不胜数，是维和部门的一块心病。 我们不敢耽误，立刻把这些情况上报给治安部门组织首长了首长，请他定夺。十余天过去了首长命令如下：派我率维和大队运用计策攻破“小星星”组织。我兴奋的领命率部下准备攻打“小星星”组织！ 时间不等人，我率部下来到了“小星星”组织总部——水星，我先派一小队侦查人员探听情况，我乘坐最大的宇宙飞船垫后，探马蓝旗回来禀报我：“报告，将军恐怖组织的主力部队正在土星打仗，而留守在基地里的都是老弱病残，正好对我们有利。”我听完精神大振，立刻下令全军进攻恐怖组织基地。 十余分钟后我军占领了敌军大部分建筑，“天有不测风云人有旦夕祸福”，就在这时敌军主力胜利回师看到自己的基地被攻占了，立刻前来助战。形势立刻发生了扭转，我方伤亡惨重，我只好下令退兵。 哎，到嘴的肥肉竟然让他跑了，可惜啊！我转念一想，计上心头：引蛇出洞，我马上把吴晨恺叫来在他耳边叽里咕噜的说了几句，他立刻心领神意，不久我们就拿下了恐怖组织基地。