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浅谈用交际教学法培养英语会话能力论文
01-09一、我国中学生交际会话能力低的现象及原因许多学习英语的学生都有这样的体会，虽然掌握了较多的英语知识，甚至在书写上具备了较强的能力，但是一遇到同英美人交谈，就感到力不从心、难以应付，一旦与英语本族语使用者相互交谈...
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“一见钟情”交际晚会企划案
02-12主题：一见钟情：给对方留下好印象活动形式：个成员组成一个小组，每个成员都是小组的组员参加活动。活动目标：使组员彼此认识并有一定的了解，能够放开心扉聊天，掌握适当的自我介绍、聆听、反馈的技巧，以及了解小组活动的具体情况...
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口语交际教学反思400字（精选7篇）
02-02身为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编为大家收集的口语交际教学反思400字（精选7篇），欢迎阅读与收藏。口语交际教学反思1语言来自...
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部编版六年级上小学语文教案：《口语交际：意见不同怎么办》
02-05作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的部编版六年级上小学语文教案：《口语交际：意见不同怎么办》，希望能够帮助到大家。部编版六...
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英语教学中交际能力的研究论文
01-09一、影视英语教学强化学生语言技能上课时可以让学生在观看电影时根据语境和情景猜测某些生词和短语的涵义，锻炼学生的语感和根据人物的表情和动作进行语义判断的能力。然后，教师再讲解难理解的词汇与句子。学生在完全理...
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动态语境和言语交际行为研究的论文
01-08摘要：语境即语言环境，是言语交际发生的情景中各种因素的总和。交际是一种言语或非言语的行为，必然发生在特定的语言环境中。本文旨在探讨动态语境和交际行为的概念以及两者的关系。关键词：动态语境交际行为文化语境即语言...
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《口语交际一·习作一》教学设计范文
03-01《口语交际一·习作一》教学设计范文教学目的1．通过策划活动训练学生思维的条理性以及语言表达能力。2．在口语交际中领悟与人交往的方式、方法，并激发学生关爱他人的情感。3．懂得在信中有条理地表达内容，并写出真情实感。4...
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精选口语交际教案模板9篇
02-27作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的口语交际教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。口语交际教案篇1教学目标1．口语交际：“...
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【精华】口语交际教案范文9篇
02-02作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的口语交际教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。口语交际教案篇1教...
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《口语交际·习作三》教学设计10篇
02-02作为一名教学工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家整理的《口语交际·习作三》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《口语交际·习作三...
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中考英语情景交际专题 (人教版英语九年级)
02-11【考纲解读】考点课标要求命题预测情景交际在特定的情景中熟练运用交际用语。侧重考查问路、祝贺、道谢、道歉、接受邀请等常用语。近年来安徽中考中单项填空类的试题中，考查情景交际的题量在逐渐增加，每年大约有2-3题，...
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口语交际《我们长大了》 教案教学设计(北师大版一年级下册)
01-30一、课前准备。学生：1．自制问卷表，在家庭成员中开展“我长大了吗”的问卷调查活动。表格涉及到以下几个问题亲爱的________：（可填爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……）A．您认为长大的意思是什么？B．您觉得我长大了吗？为什么？C．请您讲讲我小...
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小学语文口语交际教学探讨论文参考
01-07摘要：作为一种新课型、新课题，口语交际教学是提高学生的日常口语交际能力，提升语文综合素养的重要途径。所以，在实际的教学过程中，广大教师一直在探索更加高效的教学模式和方法。本文中笔者结合自身的教学实践，对小学语文口...
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人教版实验教材四年级（上）语文口语交际教案(网友来稿) 教案教学设计
02-03人教版实验教材四年级（上）语文口语交际教案我看到了……第二单元口语交际教学设计凯里十小于月红[教材说明]：《我看到了》是人教版实验教材四年级（上）语文第二单元的一节口语交际课，教材给出了三幅图，教材中的左图，可以从树上...
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沪城市跨文化交际能力现状调查报告
02-27跨文化交际能力一直被看作是一座国际化都市的重要标杆。从去年下半年起，以中国跨文化交际研究会上海分会会长、上海师范大学教授陆建非领衔的课题组，在上海本地人士、外省市人士和外籍人士等三类群体中展开了问卷调查，从...
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口语交际听故事，讲故事教案
02-11口语交际听故事，讲故事教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的口语交际听故事，讲故事教案，仅供参考，希望能够帮助到...
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口语交际课《这样做不好》教案
02-02口语交际课《这样做不好》教案教学目的1学习劝说别人不要做有损于公共利益的事情，说话有礼貌。2培养学生关心身边的事情，勇于表达自己的态度。教学重点难点让学生明白口语交际中应该注意的几个问题，让学生会说、善听、敢...
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综合性学习写作口语交际.追寻人类起源 教案教学设计(人教版七年级)
02-11综合性学习写作口语交际追寻人类起源一、教学目标学习利用图书馆和网络搜集资料的方法，引用资料的方法，以及注明资料出处的格式。1、在搜集资料的过程中培养浏览和筛选信息、整理信息的能力。2、在教师指导下，培养学生自...
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《口语交际·习作三》优秀教案
02-02《口语交际·习作三》优秀教案【学习目标】１、了解和认识争辩，对争辩发生一定的兴趣，能积极尝试，参与争辩。２、写人与人之间互相关爱的事情，要有真情实感，注意环境描写与心理活动的刻画。【教学过程】第一课时口语交际一、读...
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六年级上册口语交际习作三教案
01-05学习目标1、了解和认识辩论，对辩论产生一定的兴趣，能积极尝试，参与辩论。2、写人与人之间互相关爱的事情，要有真情实感，注意环境描写与心理活动的刻画。课前准备教师准备大学生电视辩论大赛的实况录像片断。准备奖品。学生...
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“学会解释”口语交际课 作文
01-15“学会解释”口语交际课_作文在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的“学会解释”口语交际课_作文...
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口语交际(苏教版七年级必修) 教案教学设计
02-01教学目标：1、学会用普通话流畅地交流，清楚得体地表达自己的观点。2、学会倾听，准确理解发言者的话语、观点。3、积累、感悟语言表达的深刻内涵，激励学生用适当的语言与人交流。教学重点和难点：重点：能够准确流畅得体的与人...
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北京版一年级语文上册《口语交际3》教案及教学反思
01-10教学要求：培养学生认真听别人讲话的习惯，使学生能够用一句或几句话介绍自己喜欢的小动物，培养学生喜爱小动物的感情。教学内容：你去过动物园吗？你养过小动物吗？把你喜欢的小动物介绍给大家。教学过程：1．准备，收集找来自己喜欢...
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口语交际习作一优秀教案设计范文
01-30学习目标1.围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，交流时能抓住重点，内容要真实，叙事要具体，表达要有条理，语气、语调要适当;听他人说话时要认真耐心、尊重对方，敢于提出自己的意见或建议。2.根据习作提示，从三个内...
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一年级下册口语交际打电话教学反思范文
02-02身为一位优秀的教师，教学是重要的工作之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编整理的一年级下册口语交际打电话教学反思范文，欢迎阅读与收藏。一年级下册口语交际打...