在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的生存作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生存作文 篇1
“看我不抓住你！”我冲着前面的死对头——崔笑萱正抱头跑着。“看我抓到你有你好看！”她往办理一跑，门一关，进不去了！老师来了，她只好开门，扭打在一起，头都被衣服挡住了。突然有一个大石头，我和她都倒在地上。
我睁开眼，整个视线里，左边是一个小岛，右边全是海，“我的老天！”崔小萱醒来“这时什么地方？”手一按，“咔！”一声，“你按了啥？”我问：“啊？你也在这？”她又晕了，“不管你了，”只听‘哗’一声，底下又是个洞，全掉下去了，我发现这洞底下有一个盒子，有把烂了的锁，我随手捡起一块石头，往盒子那猛扔，又是空的，只有一个洞，把我吸进去了，我醒来后，发现这是一个地下小屋，有一张小床，各种好吃的，还有家居用具，我回头一看，她没跟来，“太好了！”我高兴的一跳。于是我沿着原路走，发现了一只可爱的小仓鼠，我一抓上去，崔笑萱一看，“好可爱！”我偷偷地放在她衣服里，弄得她痒得直笑，“别笑了，你住哪是个问题。”我强装淡定忍住笑，她忽然一惊，呆住了。
“反正我有房子，你的自己看着办。”说着，我跳进洞里，拿出了房子里的烧烤架和火柴、打火机，“你找东西吃。”我说，“你找，”“我不找。”有一只大的千年海龟爬了过来，崔笑萱冲上前，骑在海龟身上，“这个是我的坐骑。”她说，又有一只白鸟飞过来，“我骑它！”我跑过去，“你这个慢吞吞的陆军，还不快给我行礼！”“敢跟空军总司令对搞！”我说，于是飞走了，海上的巨鸟，肯定会抓鱼，抓了一篮子鱼回去了。
把鱼用木头一插，点了火，烧烤啦！不一会儿，鱼就烤熟了。
我把鱼抓起来，往口里扔，她也抓了起来。
好久没吃这么饱了，我骑上巨鸟，飞进森林找果子吃，看见一个大大的，非常可爱，红橙黄绿青蓝紫，是五彩的，于是摘下两个，飞了回去，她看见这，不管三七二十一地吞了。连可不可以吃都没问，“乱吃东西会闹肚子的。”我说，刚刚说完，她肚子疼了起来，“哪有厕所？”她急切地问，“你想在哪上就在哪上。”我说，于是我跳进洞里，走进房间里睡觉去了。
第二天，我一醒来，发现她躺在地上睡，踢了她一脚，我骑上巨鸟，鸟爪把她一抓，一直往上飞，“鸟疯了？这么疯狂？”我想。
最后往地上俯冲，过了一会，我什么也不知道了……
醒来后，我发现自己躺在床上，好险，原来是一个梦啊！
生存作文 篇2
星期二上午，我们上了两节很有意义的生存训练课。
第一节是游泳课。我们来到了泳池。教练指导我们，先从下水憋气开始。从小就胆小怕水的我，从来不敢把头埋进水里。看着同学们一个个像天鹅饮水一样把头埋进水里，我心里又惊又怕。“付羽萱，赶紧憋气啊！”老师的催促声激励了我，我大着胆子，紧闭眼睛，把头埋进了水里，结果阵阵充满腥味的水涌进了鼻孔，我被呛得大声咳嗽，难受极了。稍作休息，吸取了经验的我先屏住呼吸，再慢慢把头浸入水中……整个世界安静了许多，岸边的嘈杂声变得虚无缥缈。三秒，五秒，十秒……我自己都不敢相信，我居然能在水下憋气十八秒！
然后是理论课。老师说：“这节课我们将学习如果逃脱。”第一关是地震逃生。首先判断要逃生还是要躲避。低楼层的同学直接走楼梯逃生；高楼层的同学最佳的办法是在家中躲避，比如躲在结实的桌子下，用枕头护住头，手抓住桌子腿，来抵御地震产生的剧烈震动。
第二关，遇到歹徒该如何逃生？假设我们全班同学碰到了凶狠的歹徒，大家应该往开阔的方向分散逃离，并寻找安全的地方躲避，不到万不得已，不要跟歹徒正面冲突；如果实在不行，才可以用机智的手法跟歹徒周旋。
生存训练课真的太有用了，它能教会我们如何保护自己。
生存作文 篇3
的确，当你们看到题目时，你们会有感而发，到底是什么，会令你起这样一个标题，我会说，是她的境遇，使我的双手不听使唤地写下了这个标题。
我一直都在想，自己为什么要活在这个世界上！到底是为了什么，是为了完成上一辈人对自己的期望，每天循规蹈矩的做每一件事，不能发表自己的意见，只能随波逐流的，跟着别人做相同的事，做别人希望自己做的事，如果有一点点不情愿，就会遭到他人冷眼相对，甚至一些过激的.话语吗？这就是我生活在这个世界上的价值吗，是我做错了吗，是我太糟糕了吗，还是这个世界在跟我作对？我不知道，我很迷茫，我不知道，我下一步，该走到哪，生怕一不小心，走错。所以每天只能活的像一个玩偶一样，身上被密密麻麻的绑满了绳索，被人控制着。我能预知明天发生什么事，因为我每天都在重复着，没有新意，没有未知与挑战，难道我就要这样一直堕落下去吗，不能做自己希望做的事，每一天都活在别人的期望里吗？生存或毁灭，这是个问题。
没错，我以为，这种思想会随着时间，被慢慢的磨灭，没想到，这种思想经过时间的洗礼，变得越发强烈了，我感到十分的空洞……
不经意间，我发现了《假如给我三天光明》这本书，我细细的阅读了这本书——海伦从小又盲、又聋、又哑，但她没有抱怨命运的不公，没有抱怨父母没让她成为一个健全的人，她怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，用顽强的毅力与病魔做斗争，学会了多种外语，最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为有一颗感恩的心，海伦变得更加坚强和勇敢，是感恩，是知足，让她体会到了人生的快乐。与海伦比，我能自由地看，能痛快地听，能放声歌唱，谁说这不是一种命运的恩赐，谁说这不是人生的一种幸福，那我还有什么理由去抱怨呢？那我什么理由不满呢？正如，海伦凯勒所说“我一直哭着自己没有鞋子穿，但当我知道那些连双脚都没有的人，我又感到自己幸运之极了。”对啊，我正缺乏的就是不懂感恩知足，所以才会经常抱怨。
以前，我有很多可抱怨的东西，我经常眨着无辜的眼睛哭诉着自己的不幸，现在，再一次回想，我会认为，当时我是多么的可笑。我的工作没做好，老师当然会找我麻烦，我不注意自己的言行，当然会遭到别人冷眼相对，我不看天气预报，就有可能被雨淋湿，所以，以前的我经常抱怨是因为我不会从自身找原因，结果养成习惯之后，我也再也不愿从自身找原因，所以我才认为，自己不快乐，很茫然，很空洞。
我在人生的道路上不断的成长，我并不在乎目的地，我在乎的只是沿途的风景，以及看风景的心情。时间，伴随我的成长，是它，不断冲刷我稚嫩的心灵，使之逐渐变得成熟，完善。很多道理，以前很懵懂，但逐渐逐渐的明白了，并从中有所感悟。如果你再一次问我生存还是毁灭，我会不假思索的回答——生存，并要努力使之变得完美，让每一天都过得非常有意义，并会不断的超越，也许这就是成长的意义吧，我从中受益匪浅。
生存作文 篇4
适者生存——读《鲁滨孙漂流记》有感所谓适者生存，这句话千真万确。我学了《鲁滨孙漂流记》后，受益匪浅，尤其是他那战胜困难、适应环境的事迹。《鲁滨孙漂流记》主要写了一个叫鲁滨孙的英国人，他喜欢冒险和航海，有一次他的船失事了，独自流落到一个荒岛，饥寒交迫。可他用自己的智慧搭起了住宅，养了羊群，种了稻子，解决了一切困难，很快就适应了环境，才活了下来。他每做一件事都要费尽千辛万苦，但他从不退缩，因为他知道只有这样才能活下来，他的目标只有一个——生存。鲁滨孙为了生存奋斗着，而我呢？我在家里衣食无忧，父母家人特别照顾，哪怕是一点家务活也不让我做。我的生活比鲁滨孙好得多，但是我和他面对困难的表现是天壤之别：他努力去寻找方法克服困难；而我只能听天由命，靠父母，好像没有父母就不能生存了一样。比如有一次：爸爸妈妈都有事出去了，我不想让他们走，但又没有办法。只听 “哐啷”一声关门声，我的心忐忑不安地跳了起来，生怕屋子的某个角落有坏人突然跳出来。我呆站了好一会儿，终于迈出了第一步，当脚尖点地时，心仿佛停止了跳动，如履薄冰，我蹑手蹑脚地在每个房间转了一圈，确保没有其他人，然后才壮着胆，猫着腰，脚尖轻轻点地来到书桌前，做起作业，但我还是不放心，总是不由自主地回头看，生怕背后有人，就连水的嘀哒声、鸽子的掠影也让我心惊肉跳我和鲁滨孙真是鲜明的对比啊！所以我一定要锻炼自己的自信心，一定要学会独自生存。如果我适应不了环境，就会被淘汰。我一定要记住——“物竞天择，适者生存”！ 六年级习作20xx年3月25日