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《劝学》重难点词解析
02-11《劝学》运用了大量生活中常见的比喻,把抽象的道理说得明白、具体、生动,深入浅出,使读者容易接受。以下是小编为大家推荐的《劝学》重难点词解析,希望能帮到大家,更多精彩内容可浏览()。君子1曰:学不可以已2。青,取之于蓝,而...
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劝学的文言文教案实例
02-11《劝学》建议一采用诵读法文言文学习要四勤,即勤读、勤背、勤练、勤查,劝学教案。围绕本单元教学重点——古诗文朗诵,教师和学生共同探讨诵读的表现方法,让学生通过反复诵读,以达到熟读——理解——背诵。1.教师范读。学生...
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荀子劝学篇名段名句
02-11荀子劝学篇名段名句,你搜集了多少?荀子劝学篇名段名句有哪些?以下就是小编整理的荀子劝学篇名段名句,一起来看看吧!荀子劝学篇名段名句11、少壮不努力,老大徒悲伤.——汉乐府古辞《长歌行》2、业精于勤,荒于嬉.——韩愈《...
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《孙权劝学》的教学教法
02-11教学目标(一)认知目标1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。2、掌握文中涉及的常用文言词语。(二)过程和方法目标1、能在熟练朗读的基础上,正确断句和停顿。2、通过理解文意,体会对话中的不同语气,揣摩想象人物当时的神态和心理活...
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孙权劝学对应翻译
02-25《孙权劝学》选自司马光《资治通鉴》中的一段,讲述了三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故。下面小编为大家整理了孙权劝学的原文及翻译,希望大家喜欢。《孙权劝学》原文作者:司马光【宋代】初,权谓吕蒙...
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四年级荀子劝学朗读
02-11《劝学》是荀子的.代表作品,也是《荀子》一书开宗明义的第一篇。全文共由两大部分组成:前一部分,论述学习的重要性;后一部分,论述学习的步骤、内容、途径等有关问题;而以“学不可以已”作为贯穿全文的中心思想。以下是四年...
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关于《劝学》原文及翻译
02-11劝学,就是鼓励学习,那么,以下是小编给大家整理收集的关于《劝学》原文及翻译,供大家阅读参考。关于《劝学》原文:君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴(pù),不复挺者,...
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《劝学》颜真卿全文
02-28劝学颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。注释:⑴更:古时夜间计算时间的单位,一夜分五更,每更为两小时。午夜11点到1点为三更。[1]五更鸡:天快亮时,鸡啼叫。⑵黑发:年少时期,指少年。⑶白首:头...
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古诗劝学荀子的感想
02-11导语:青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。下面是小编给大家整理的古诗劝学荀子的感想内容,希望能给你带来帮助!《劝学》是《荀子》的开篇之作,值得反复涵泳咀嚼。荀子认为人性本恶,除恶向善...
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《劝学》赏析
02-24引导语:《劝学》,本文围绕学不可以已这个中心论点,从学习的意义、作用、态度等方面,有条理、有层次地加以阐述。大量运用比喻来说明道理,是这篇文章的特色。下面yjbys小编为您整理了一篇《劝学》赏析,希望对您能有所帮助!劝...
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《孙权劝学》的课程教学设计
02-11教学设计(A)教学设想教学重点:揣摩体会人物的语言特点。教学难点:理解吕蒙与鲁肃对话的含义。可通过朗读来揣摩领会人物形象,让学生进行讨论来理解课文。安排一课时。教学内容和步骤一、课文导入。三国时期吴国有位大将,名...
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《劝学》全文鉴赏两则
02-29引导语:《劝学》是战国思想家荀子的著作。文章中较系统地论述了学习的理论和方法。论述学习的重要性以及论述学习的步骤、内容、途径等。下面是小编整理的《劝学》全文鉴赏。欢迎大家参考。全文鉴赏一《劝学》作为《荀...
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荀子《劝学》中心论点
03-02《劝学》就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。下面小编给大家带来荀子《劝学》中心论点。希望大家喜欢。荀子《劝学》中心论点篇1劝学朝代:先秦作者:荀子原文:君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水...
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【实用】劝学教案4篇
02-11作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢?下面是小编帮大家整理的劝学教案4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。劝学教案篇1知识目标:1.了解《荀子...
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高一语文劝学翻译
02-11使学生了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述,明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”、“坚持不懈”和“专心致志”的道理。如下是小编给大家整理的高一语文劝学翻译,希望对大家有所作用。《劝学》原文...
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荀子劝学第三段翻译
02-11《劝学》具有极强的人文教育价值。以下是小编为大家收集到的.荀子劝学第三段翻译,希望对大家有帮助!劝学原文君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴(pù),不复挺...
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高中荀子劝学朗读
02-11《劝学》是荀子的.代表作品,也是《荀子》一书开宗明义的第一篇。全文共由两大部分组成:前一部分,论述学习的重要性;后一部分,论述学习的步骤、内容、途径等有关问题;而以“学不可以已”作为贯穿全文的中心思想。以下是高...
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荀子劝学篇的读后感范文
02-11读完某一作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢?以下是小编为大家收集的荀子劝学篇的读后感范文,欢迎阅读与收藏。《劝学》荀子的作品,偶然间得到这...
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孙权劝学翻译和注释
02-25《孙权劝学》选自司马光《资治通鉴》中的一段,下面就让小编给你介绍孙权劝学翻译和注释,欢迎阅读!孙权劝学翻译和注释原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多条。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见...
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文言文孙权劝学的翻译
02-25在平凡的学习生活中,大家都知道一些经典的文言文吧?文言文的特色是言文分离、行文简练。文言文的类型有哪些,你见过的文言文是什么样的呢?下面是小编收集整理的文言文孙权劝学的翻译,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...
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劝学的故事
03-01故事是一种文体,它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件,那你知道关于讲述“劝学的故事”有哪些吗?下面是小编为大家整理的劝学的故事,仅供参考,欢迎大家阅读。孙康映雪同是晋朝的孙康也是由于贫困而无法点灯夜读,所以只能...
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劝学名言
02-23百川东到海,何时复西归?僮巢慌??老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)百学须先立志。(朱熹)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)博观而约取,厚积而薄发。(苏轼...
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孙权劝学的字词翻译
02-11《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学,就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。下面小编为大家搜索整理了孙权劝学的字词翻译,希望对大家有所帮助。原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学...
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《劝学》主要思想及段意
02-26导语:《劝学》大量运用比喻来说明学不可以已这个中心论点,是这篇文章的特色。以下是由应届毕业生网小编为您整理的《劝学》主要思想及段意,欢迎阅读!《劝学》较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法,是古代论述学习...
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古文劝学的翻译注释
03-01劝学一文选自司马光《资治通鉴》中的一段。讲述三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事。被选入语文教材。接下来小编为你带来劝学译文及注释。希望对你有帮助。原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可...