在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的记忆作文6篇，欢迎大家分享。
记忆作文 篇1
不知从什么时候起，我开始回忆以往的点点滴滴。也许是因为离别的惆怅，也许是因为太过害怕遗忘。
翻开同学录，那些往日熟悉的字体已经不甚清晰。记忆在脑海中翻腾踊跃，却怎么也记不起他们的模样，打电话问几个仍在联系的同学：XXX是什么模样呀？电话那头传来了声声叹息：哎！我也忘了。做人应该向前看，马上要考试了，谁还有心情去回忆小学的时光呀！可是，过去的我们是那么的快乐，没有升学的压力，没有题海的相伴，广阔的天地间只有小小的、快乐的我们，不是吗？我宁愿在记忆中沉睡，也不愿意在现实的题海中昏迷。
看着墙上的挂历，一遍又一遍地数着那为数不多的倒计时，我苦苦地思索着：为什么今天之后是明天，而不是昨天呢？为什么时光不可以倒流呢？为什么我们一定要面对未来？墙上的挂历一张又一张地被撕下来，每撕一张，我的心便痛一下。那条因为考试而绷紧的神经，那颗因为考试而紧张的心，在此时此刻变得更加脆弱。
往日的时光固然珍贵，但是，正是因为时光不可倒流，我们更应该把握今天，展望明天，让明天同记忆一样美好。或许，一场大雨过后，仰望天空，你会发现，天空依旧湛蓝，万物依旧活泼。
当记忆悄悄逝去时，我们正在成长。
记忆作文 篇2
栀子花有一颗柔软的心，它是天天都快乐的花。不知不觉，季节滑入了春天，春雨绵绵。在这个诗意的季节，现在正是她吐露芬芳之时，马路上、校园里、公园里的栀子花已含羞待放，有的甚至张开了雪白的花瓣，吐着柔嫩的芬芳，连空气似乎也变得雪白雪白、香甜香甜的。几乎处处都可以看到她们的身影，感受到她们的花香。我们漫步在这个可爱的、充满花香的世界，尽情呼吸着那沁人心脾的香。
我爱栀子花，她比不得众木的雄伟，可是有了她，人间多了一些美丽。每到春天，总能瞧见在绿叶陪衬下的小白点儿。闻到一缕缕扑鼻的香，对我而言，这已足够了。
初夏，院子里的栀子花开了，花开得很茂盛。开花时节，景象似乎超出我的描述能力，那时我只不过是个孩子，恐怕无心细叙我赏花时的感受，只知道从枝叶上取一小捧花窝在手心里，然后捂在鼻子上，使劲吸气，只是闻闻罢了。只见一朵朵皎洁纯净的花朵点缀在翠绿的枝头，洁白的花蕊竞相怒放，像是身穿白色连衣裙的清纯少女，又似一朵由白玉雕成的花朵。
花朵两侧碧玉般的叶子往下垂着，有的嫩黄带绿往里卷曲，有些深绿色的叶子像匕首一样往外伸展着。一片片叶子像一个个士兵保护着美丽的花朵。一阵微风吹来，几棵栀子树随风舞动，婆娑起舞，扭动腰肢，美丽极了。
风轻轻地拂过，栀子花便随风摇曳，那扑鼻的花香，让人在艳阳似火的时刻，也会顿觉明净与清凉。我仿佛也变成了一朵栀子花，在风中舞动着。
初夏的五月，是家乡栀子花盛开的季节，菜园里，老屋檐前后的栀子花热热闹闹地竞相开放，花瓣白洁透亮、层层叠叠，似一张张含羞少女的笑靥。空气中弥漫着沁人心脾的清香，时不时引来成双成对的蝴蝶在花丛中相依相绕。
每当夏天的风吹起时，那一树洁白芬芳的栀子花仿佛在一夜之间就全都绽放，露出嫩黄的花蕊。那时，很小很小的我总是喜欢在树下嗅着花香，踏出一地斑斓的树影，迎风吹出一个个七彩的肥皂泡，望着他们在阳光的折射下闪耀着缤纷的光芒，然后在心底许下一个又一个的愿望。
清晨，我路过栀子树旁，树上盛开着朵朵栀子花。那洁白如雪的花瓣调皮地往里卷曲着，可以看见嫩黄的花蕊。有的'还是花骨朵儿，像圆圆的蜡烛头，饱胀得马上就要破裂似的；有的羞羞答答地才展开两三片花瓣儿，像一个小孩儿探出脑袋小心翼翼地往外瞧了瞧；有的像亭亭玉立的少女随风舞动着雪白的舞裙，千姿百态，一朵比一朵更美。由于昨天晚上下了一场雨，栀子树上挂满了可爱的小露珠，像镶嵌着晶莹剔透的珍珠。
凑近前去，轻轻的闻一闻，一股淡淡的香味扑鼻而来，香味中含着树叶的清香，带着雨后泥土的幽香，夹着早晨空气中的暗香。这香味足以令人陶醉，令人回味。一大群绿叶把她簇拥着，还有她身边的那些含苞欲放的花骨朵，更是给她平添了一番姿色。
栀子花有很大的药用价值，治疗肺热咳嗽、咯痰、肿毒、痢疾等病症疗效不错。小时候，我感冒咳嗽，每当这时，奶奶总会牺牲栀子花，将它的根与冰糖炖了给我喝，这病五到七天才好。后来，我才知道就因为这个病，家中的栀子花都死了。它们为我贡献出了生命！每当面对它们的时候，我总有一种莫名的感激。
我爱栀子花，他们通人性。记得曾母弥留之际，她养了几年的几簇栀子花也悄悄地枯萎了——那时栀子花正开得旺盛！等我们回来时，那花也枯死了。
风雨连天，这便是最近的天气，雨如天上的水龙头坏了一般倾泻下来，风像是要吞噘世上一切生灵似的。呼呼作响。我站在楼上，隔着玻璃，也感到这天的可怕，纤细的栀子花四处摇摆，像似要连根拔起。
“不，不，”我呼喊着，“天啊，请不要如此残忍，请放过这些小生命吧！”但是，我俯首又仔细一看：小栀子花手拉着手连在一起，跳起了欢乐的舞蹈，在暴雨中，在狂风中，热烈地，激情地跳着不为人知并且人学不会的舞蹈。在这风雨中，她们越跳越美丽。我在不知不觉中，融入了她们的激情当中。
栀子花的香气令人心旷神怡；栀子花的样子令人感到舒心；栀子花的生命力令人惊叹。栀子花一切都那么可歌可泣。我永远赞颂你，栀子花。
风停了，雨止了，她们的枝叶更青翠了。真如杜甫所说的“红取风霜实，青青雨霜柯”啊！
栀子花，你有感恩图报之心，以真诚待人。只要别人对你有少许和善，你便报以心灵的致谢，这是你有一颗赤子之心。而你的真诚使你常怀欢愉，宽恕他人也使你充满喜悦。
栀子花，我愿与你共度春秋
时光飞逝，年少的我们逐渐长大，继而都各自忙碌着去追寻青春梦想，追寻生活的真谛。在回想中，不免发现童年的快乐是多么的快乐是多么地单纯和无暇，但又是多么地丰富和多彩。
记忆作文 篇3
此为旧文，最近很想加入上海某家博物馆，讲解上海历史。
时间过得真快，一转眼间两年就过去了，我也在广东省博物馆做了两年的志愿者。我一心想成为一名历史学者却无法实现，但省博给了我一个慰藉，让我可以近距离地接触历史。回首这两年来在博物馆走过的历程，心中充满着怀念和感激。
我在高中时就已经知道了博物馆志愿讲解这件事。出于对历史的喜爱，刚进入大学，就迫不及待地来到广东省博物馆，参观完展厅、选定了广东历史文化陈列这个展厅后，就向前台报名了。我的考核是由志愿者李路明负责的，第一次考核，虽然准备充足，稿子已经背得很熟了，但由于紧张，愣是讲不出来。但路明哥并没有责备我，而是再给了我一次机会，这让我很感激。最后，我顺利地通过考核，成为了一名正式的广东省博物馆志愿讲解员。
大一的空闲时间很多，我一般每月来馆讲解两次，有时甚至主动向组长报名，每周讲解一次。在每一场讲解结束时，观众鼓掌称赞，我心中总会充满着快乐，感觉自己在为社会、为他人服务，觉得很有意义。后来因为历史组组长要考研没有时间，我在雷导的推荐下，成为了历史组的新组长。我还依稀记得第一次开会时大家友好的态度，会后还和玥怡、处彪还有永僖这几个师兄师姐一起去吃个了饭，那张合影至今我还保留着。大二课程多了，还有一些学生工作，不过我还是经常来博物馆开会讨论有关事宜，但来馆讲解的次数渐渐变少了。
在担任历史组组长期间，我增加了历史组每周讲解的次数，由每周三场增加到每周六至七场，并且一直坚持这样排班，以便给观众提供更多的服务。此外，我还在群邮里开了一个疑难解答的交流平台，大家在里面交流很活跃，我将大家都不懂的问题汇总让馆内研究员解答。这样一来，既丰富了大家的知识，而且也提高了我们的讲解质量。我也组织了历史组和陶瓷组一起去南越王宫博物馆参观交流的活动，获益很多。本来还想成立一个历史展厅讲解词编写小组，为以后的志愿者提供更详细更准确的讲解稿，但因组长任期已到，就搁置了下来。
在省博的志愿工作经历是我大学乃至一生宝贵的回忆和财富，我对省博志愿者这个团队心存感激和怀念。在这里我也认识了很多让我欣赏和钦慕的人。处彪师兄自担任队长以来，对志愿者团队做了很多的努力，使之面貌焕然一新，让我很是敬佩；他也给了我很多有益的帮助和启发，我心中存有感激。魏智华先生比我早入馆一些，他对博物馆志愿工作的热忱和他的人生态度给我留下了深刻的印象，他为人谦和，和他交流总能有很多收获。还有雷导，一直坚持做志愿工作，非常努力，非常投入，并且一直在做自己喜欢做的事情，虽然比我年长几岁，但和我交流完全没有端出师兄的架子，所以我也很乐意和他交往。当然，还有很多其他的志愿者朋友，他们都很忙，但仍抽出时间去做对社会和他人有益的事，值得我们学习。
虽然现在已经退出了志愿者团队，但我对这里仍有很深的情谊，对这里满怀思念和感激，感谢这个团队给我的一切，希望新人能带领这个团队走得更好。
记忆作文 篇4
“神啊，救救我吧，亲爱的佛祖，伟大的耶和华，只要能保佑我过关，我保证下辈子都不杀生，天天去教堂，天天烧香。日日不忘行善积德，时时铭记助人为乐。我要爱护环境，与万物和平共处……拜托了，您一定要让我过关！”每当早晨，同学们总是心惊胆寒，为什么呢？外语单词记不住，想到英语老师就将“大驾光临”，就将是自己的末日。可以相信，英语老师从起床踏往学校的每一步，都是一次死亡丧钟的响起。听写的那一刻，就将是“人头落地”的那一刻。每天不知有多少人被100分无情地拒之门外，英勇牺牲。
“记不住，记不住，还是记不住，为什么神让我能控制思想，却不能让我控制记忆。天妒英才啊，一位志存高远的智者，将要倒在老师的教鞭下。天理难容啊！”不少同学抱怨道。不知是从哪打听到的小道消息，李老师亲自披挂上阵，给我们的记忆好好上了一课。
这是下午第一节课。不知何固，原定的疯狂英语选修课取消。我们正纳闷这该上什么课，三十三班同学便一个个提着蓝色的小凳子走进来，找个称心如意的地方坐下，接着，李老师也夹着一大叠纸大步流星地走上讲台，打开电脑。台上忙着开电脑，台下则议论得热火朝天。“嘿，你说是干什么？”有人问我。“别问我，我毫不知情。”我答曰。我的脑子好像被无数个问号塞满似的，不住地向往外面吐出来。是语文课吗？没这个架势。是李老师上疯狂英语课吗？是李永红不是李阳。是做作业吗？这跟电脑有关系吗？于是，我懒得拐弯抹角直接问老师，但在者铺天盖地的吵杂声中，我只有当哑巴，毫无作用。
“啪！”李老师拍掌，教室里立刻安静。李老师打开电视，把屏幕切换至电脑，上面是一个名为《xx作文专题》，链条一拉，排山倒海的文字让我们眼花缭乱，这样的东西是一时半会做不出来的，我想。台上的李老师乐呵呵地说：“一晚上做六个作文专题，行不行？”一个戴眼镜的同学举手回答：“少说也该有一万字，肯定不行。”知情的同学马上反对：“我说行。”李老师接着问：“为什么？”又有人回答：“你说过的。”“那你知道为什么行？”“因为讲究方法。”终于有人答出。李老师满意地说：“没错，我们今天的主题就是方法。”
李老师点开下一个文档，娓娓絮道：“我知道，你们当中很多人都怕英语听写。”大家全都英雄所见略同地点点头，做出一副饱经沧桑的表情，李老师接着说：“但是，你们知道吗？前些天我考驾照，期限只有一天，要背1300道题，但是我做到了，考了93，你们想不想和我拥有一样的记忆？”同学们刚才还无精打采，顿时挺胸抬头，两眼放光。是什么？我们迫切想知道答案。李老师又说：“下面我们做个测试。”说罢，一把用鼠标吧链条拉到正式内容，一边发放刚才的那一叠纸。
李老师解释道：“这时交通指挥图。我们用三分钟的时间来记这8个手势，现在开始。”话音刚落，教室里一片沸腾。“减速慢行……”我一边说还一边模仿。但是总是记一个，忘一个，就像一个气球，装不了多余的气。“右转弯……可恶，为什么记忆老是和我对着干。”我想。看看周围，他们也不比我好多少，一个个记得咬牙切齿，大汗淋漓，眼睛死死盯着纸不放，像是一对狭路相逢的冤家，谁也不放过谁。“停！”李老师发下另一张卷子，没有写名称，让我们来填。绞尽脑汁、苦思冥想也只记得6个。
“是不是成绩不理想？”李老师说，恰恰到处我们的心里话，“有哪些人全对？”放眼望去，只有稀稀拉拉的几只手。李老师又问：“你们中哪些是有方法背的？”手更少了。李老师叫其一个人，那人说：“我是像这样记得，‘右转弯信号’就联想汽车方向盘往右拐，便是手势……”我一听，真有道理，原来还可以这样记，一瞬间，脑子里冒出无数的记法，蓄势待发。李老师欣慰地说：“很好，那么我们再记一次，时间5分钟。”
这次明显不同于上次，老师一喊停。齐刷刷地举起一片手，想金黄的稻田一样引人注目。其中也有我，让是让我回答我是怎样记住的，我按耐不住心情，激动地说：“我是用的分类法，我把这个分为转弯和行驶状态。转弯分左右，左转分大小。状态有直行，停止有靠内。减速行驶慢，尽量避后车。这样一细化，很快就能记住！”除了联想法、分类法，还有反义法等等。老师对我们的方法赞不绝口。我突然感觉到，原来记忆不需要死记硬背，这样也可以。
课结束了，但他给我们的帮助没有结束。或许它带给我们的，远远不止是一堂课！
记忆作文 篇5
从小在乡野长大，所以对乡野的记忆总是格外的清晰。每当春暖风眴的日子，去了野外就会情趣激荡、神情飞扬，那一叠一叠的清泉，叮咚叮咚的狂放；那一片一片的迎山红，热烈而撒满山岗；那一簇一簇的春苗，红润，柔嫩，清香。山林间的竹笋，一根根破土而出，探寻春天的暖阳，朝阳处的蕨箕，统统举出了拳头，拥护春风的抚慰和豪爽。在马头墙里憋足了一个冬天的泉哥和茶花，开始像蜜蜂一样忙着备耕和采茶，一片片鹅黄色的油菜花丛里，除了飞舞的蜜蜂，田埂上还有挖荠菜的孩童在唱着童谣，河边的老牛在青草地里遛着八哥和野鹤，你看，他们把春天的写意，描绘得是何等的让你流连和向往。
走出了春姑娘的家园，便到了夏娃的故乡，我们不是耶稣的信徒，但不妨碍我们在夏娃的伊甸园里逗留。前面泉哥为我们引路，后面有茶花亮起了嗓子，把山歌撒在沟谷里回荡；密林里林荫幽幽，微风悠悠，不时还送来兰草的余香；出没不定的山鸡，说不定会闯在你的腿上，别怕，它比你还要紧张；藏在遮天蔽日的树枝上的知了，不厌其烦地为你歌唱：你---好，你---好，听那韵律，绝没有唐诗的八股味，却比元曲更加流畅；村口银杏树下，斗地主的场面淋漓酣畅，旁边还常常有翘着羊胡子的生意老人，摇着芭蕉扇陪着年轻人打情骂俏，要吃盒饭吗？我去给你们挑。
出了夏娃之门，便穿进了走向红叶之乡的跑道，一树树红叶把来自山外的游客，挑逗得山花烂漫、热闹非常，他们一个个举起了瞬间的定格，抓拍着喜欢的色调；古徽道上被悠悠岁月磨蚀得残缺不全的亭壁，依旧闪现出诱人的蹉跎；唯有那泉水中的七彩石，总是透视着永不退色的诱惑；原始古木陪伴着悬崖断壁，采石耳的业内人士，常常把冒险与诱惑的绝壁悬技，抒写得让你不得不叹服但又因其惊险而提心吊胆；挖葛根蕨根的老人，施展出鼎足之力，寻找着填补健康的膏羹，但换取的钱钞却是少得不能再少。
当雪埃压千枝、万木凋零时，寒梅却俏然枝头笑；村里的狩猎者们与那寒梅遥相呼应，他们从不惧怕三九严寒，敢在雪地里捕获野猪、野鸡、獐子、麂子之类的，就着火箱里的栗炭火，鶟着野物火锅，暖上一壶酒，三五个弟兄们猜上几拳，吖上几口，把个寒冬抛到了九霄云外；再快活起来了，还要找跟棍子去晒场上，抵上几棍，摔上几跤，旁边再来几个抢眼女人一喝彩，那个场面就热闹了；吃饱了喝足了玩够了，回到家里就得找女人麻烦，反正下雪，闲着也是闲着，不如就着酒兴，上床玩它个底朝天。
记忆作文 篇6
一次语文考试，同学们都在飞快地写着题，唯独我，仍然望着一首古诗题呆呆地出神。
这首诗的内容，我以前背过，而且记得很清晰。可是现在咋会写不出来呢？按道理来说，这是不可能的啊！
难道它在受到我的“控制中心”召唤时，不想听命令，找了个地方躲起来了，只能让我干着急？
那次考试，这题就干空着。后来因此被老师批了一顿。
还有一次数学的考试，有一道附加题。本来，这道题老师早就已经讲过，大家全都会写，可我咋什么都想不出来呢？那道题，老师明明讲得很清楚，为啥我就想不起来呢？奇怪，记忆消失得无影无踪了。
要说我至今都忘不了的，还是那天跆拳道打实战。
那天，我“全副武装”地上阵。在一次我的横踢中，他扑通一声倒在地上。此时，我来一个后旋踢就可以“绝杀”他了，但是，我好想突然忘了这腿法怎么踢，愣住了。对方趁机爬起，一个旋风踢就“飞”了过来。我因为在想那个防守的动作招式，就慢了半拍，招架不住，被他击败了。记忆，关键时刻不能卡壳啊！
台下，有不少同学议论纷纷。“余政浩怎么刚才不“杀”他啊？”“对啊，白白地被击败了。”我听到后，灰溜溜地走了。又是某个不打招呼就来临的记忆惹的祸。
不，也不能怨记忆，有可能它们都在我脑里某个地方默默地等着我呐。经常卡壳，说明我当时记忆还不深刻，还不够努力！
以后我更要加油，你们一定要回来啊！