在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
汉字，是我国的文字，它的含义很多，能够表达很多东西，用起来很方便。其中，我最喜欢的字是“好”字。
传说古时候，人们没有文字，只能通过一些方法来记事、谈话，用起来很不方便，而仓颉看到鸟兽虫鱼的足迹，并通过许多山水草树来创造了汉字，于是最早的文字之一——汉字，诞生了！
而我喜欢的这个“好”字，让我想起了老师慈祥地说我好，妈妈夸我好，同学们对我说，我真好。于是，我就会心中不免有一些得意，也有一丝骄傲，但我喜欢这样的感觉，它让我觉得我的生活很美好，所以我喜欢这个字。
如果以下几件事，我说一声，好字的话，那该多好啊！
第一次：电脑游戏
那一天，我刚写完语言作业，还差数学和英语两项作业，但我已累得筋疲力尽，想玩一会电脑游戏，来放松一下。可必须经过“父母大人”的同意才行啊！于是，我小心翼翼向妈妈的房间走去，给妈妈说：“妈妈，能不能玩一下电脑？”“作业写完吗？”妈妈问道。“没有。”我无精打采地说。“那就不行！”妈妈严厉地说，“快点写！”我失望地走了，要是说好字多好啊。
第二次：语文作业
一天课上，语文老师在布置语文作业，原以为作业很少，谁知，竟然多到了要人命的程度！我看了后，嘴巴张得比河马还大，慢吞吞地小声说：“老师……那个……能不能减少作业呀！”但老师却十分肯定地说：“不行！”我只好默认了，心中暗暗叫苦，真想让老师说声好字啊！
这就是有趣的文字——汉字，我爱汉字，希望它能够越变越好，连通全世界！
五年级的作文 篇2
幸福的滋味是什么？有人认为只要活着就是一种最简单不过的幸福，但有人却觉得非得要功成名就才是最快乐的幸福，不管是哪一种，都有它独特的意义。而在幸福中，找寻其滋味，却是一大学问。
在这个杂乱无章、晦暗无望的世界里，诸多人已经放弃拥有幸福，选择让自己活在黑暗不幸的深渊。为什么要如此轻易的放弃呢？伊巴涅斯曾说：我有权力成为幸福的人，哪里有幸福就到哪里去寻找。即使在读书这条道路，你找不到快乐，也可以在玩乐中发现幸福；即使在外表这条路，你找不到梦想，也可以在内在中发掘希望。每个人都能够向幸福前进，谁都无权阻碍这条路，你说是不是呢？
幸福越与人共享，它的价值越增加。把自己的幸福拘限于一个小框框里，只会让它像个无糖的糖果，渐渐失去甜度，增加酸苦辣。何不将这小小幸福分享给每个人，让所有人感受属于大家的美味。这岂不是比糖果还甜、比山珍海味更有意想不到的滋味。
人生只有一次，无法像电脑一样按一下回复键，就有办法重来。所以，让我们的每一分每一秒，都踏实地体会幸福的滋味、疯狂地过着无憾的美丽人生。
五年级的作文 篇3
母亲节到了，我准备送一只千纸鹤给妈妈，这千纸鹤将代表着我最真诚的祝福。
我在老师那拿了一张正方形纸，飞快地折起来。因为我觉得老师的方法步骤少，但每个步骤都多多少少有一定难度。于是，我用了自己的'方法去折，步骤虽多，但每一步都比较简单。
因为是母亲节的礼物，所以我尽量做得精美。我先把纸对折，把封闭的一面向开口的一面对折，这样就成了一个小小的三角形。我再翻另一面……不到一分钟我便折完了一只漂亮的千纸鹤。妈妈为我付出了这么多，我一定要报答她。
有一次，我想：今天我一定要第一个进洗手间。但是，我刚进去，就被妈妈叫了出来，她又抢了我的第一位置。第二天，我比前一天的那个时间又早了点进洗手间。为了以防万一，我一进去就锁上了洗手间的门。妈妈过一会儿也要洗澡了，可我锁着门她进不了，只好让一步了。我调试着水，发现那水冰凉冰凉的，我立刻恍然大悟：夏天的时候天气很热，妈妈让我先洗澡，就把凉爽留给了我。冬天，妈妈之所以“霸道”，那是因为要先调水温，也让洗手间温暖起来，她把温暖留给了我。
看着我做的千纸鹤，我祝福妈妈永远美丽，我想对妈妈说：“妈妈，我永远爱你！”
五年级的作文 篇4
我已经是一滴很老很老的水了，我有成千上万的子女。
人们夸我是纯洁的象征，确实，我十分晶莹剔透。我有着钻石般的闪亮，有着薄荷般的清爽，有着像葡萄般的清甜……总之，我是一个了不起的东西，人们离不开我。我在河中无忧无虑地生活了几年以后，妈妈对我说：“孩子，你应该跟随着大家出去闯闯了，外面的世界很精彩……”听了妈妈的话，我犹豫起来，始终徘徊在去和不去之间，但好奇心最终战胜了胆怯，我决定出去闯一闯，见识见识外面的世界。
我穿过了大江，离别平静的湖泊，最后来到了小溪。这里的美景，使我踏不动前进的步伐，于是我留了下来。有青山绿水为伴，我在小溪里的日子十分快乐，小鱼是我最好的舞伴，荷花姐姐总是对我露出盈盈的笑脸……在这个大家庭中，每个伙伴都十分友善。夏天到了，小朋友们呼啦一下拥进小溪，小溪不深也不浅，我们总是玩得很开心。大婶们经常会提着篮子，踩着石阶，弯下腰来，洗衣服、洗菜、淘米……小溪给周边的居民带来了很大的便利。
十年过去了。小溪边上，盖起了几座气派的工厂，可工厂盖起来没几个月，我发现，我的视线渐渐模糊起来，身体也变得灰灰的。一看，原来是周边工厂的排水管子把没有处理过的废水排进了小溪。小鱼小虾变得病怏怏的，有气无力。小朋友们也不来小溪游泳了，大婶们也不再来洗东西了。唉，可恨的工厂，赶走了小溪最珍贵的朋友！
弹指一挥间，又是十年过去了。我们忍受着工厂的废水，小溪变得又黑又脏，臭味浓重，人们再也不正眼瞧它，而只是掩鼻而过，小鱼、小虾，一个个倒在我身旁，我却无力救它们。小溪在呐喊，可没有一个人能听见。从前那个美丽的家园没有了，从前那个游戏的天堂毁灭了，从前的欢笑再也听不到了。面对这些景象，小溪的心碎了。
二十一世纪来了，可并没有带给小溪多大的快乐。有一天，岸边来了一群满头白发、戴着眼镜的老爷爷，他们是谁？原来他们是水质监测和环境保护专家。他们在小溪边嘀咕了很久又走了。好不容易来了客人，又这么快走了，小溪无力挽回，伤心极了。
没过多久，小溪周边的工厂陆续搬走了，岸上种植了迎风飘扬的柳树，小溪渐渐恢复了原来的面貌，我混浊不堪的身体也变得清澈了，小溪的美终于得以再现了。
五年级的作文 篇5
我最喜欢的小动物是小狗，我家也有一只小狗，我叫它：小雪。
小巧玲珑的小雪全身长满了白色的毛，当小雪缩成一团时，远远望去就像一团雪，所以我就叫它：小雪。它的眼睛圆溜溜的，像两颗璀璨的黑宝石。一个嗅觉灵敏的小黑鼻子长在眼睛下面。
小雪的性格十分古怪。它高兴时，就会乖乖地趴在地上，任凭你给它抓痒，或是把娃娃叼到我面前让我玩，或是在我唱歌时，情不自禁地跟我合唱几句。假期它不高兴无论你怎么哄它，赔多少笑脸，它也一声不出，根本不睬理你。
小雪最喜欢玩小球。有时我拿着它心爱的小球，放在它鼻子前，让它闻了闻，它那灵敏的小鼻子立马闻出了自己的气味，便汪汪直叫，想我把小球给它。我把小球往前一丢，小球骨碌骨碌地滚国起来小雪像箭似的冲上去，把小球叨回来，不让我碰，并用怀疑的眼睛看着我，担心我抢它的球。
小雪是我最忠诚的伙伴，是我烦闷时的开心果，小雪真可爱！