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四年级下一个等式奥数应用题
11-25编者小语：为四年级的同学挑选了一道奥数应用题，同学们要仔细对待这道锻炼逻辑思维能力的应用题。下面就开始四年级奥数应用题：下一个等式老师在黑板上写下四行数字，并在每行中用加号和等号连接每个数字，变成四个等式：1＋2＝34＋5＋6...
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幸福等式的美文
05-25我认为幸福的事情，莫非就是你拥有的就是你想要的；你思念的就是你见到的；你陪伴的就是珍惜你的。有些人觉得，有钱就幸福，而很多有了钱却站在垂死边沿的人觉得，有健康是最幸福的；那些很健康但是家破人亡妻离子散的人觉得，有人陪...
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听周老师《等式与方程》后心得体会
01-11当在某些事情上我们有很深的体会时，可以记录在心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编收集整理的听周老师《等式与方程》后心得体会，欢迎大家分享。本节课的重点内容是认识等...
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初一数学等式的性质达标测试题和答案
01-101.若方程3(x+4)-4=2k+1的解是-3，则k的值是()A.1B.-1C.0D.-思路解析：既然x=-3是方程3(x+4)-4=2k+1的解，就说明-3可以代替x的位置，也就是把原题中的x换成-3，得3(-3+4)-4=2k+1，可求得k=-1.答案：B2.等式两边都加上(或减去)____或...
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《等式的基本性质》教学反思
07-12身为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的《等式的基本性质》教学反思，希望能够帮助到大家。《等式的基本性质》教学反思1教...
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人教版数学《等式的性质》教学设计
07-18作为一名老师，常常需要准备教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的人教版数学《等式的性质》教学设计，欢迎阅读与收藏。一、学情分析：作为初一学...
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《等式与方程》教学反思
05-22作为一名人民老师，我们的工作之一就是教学，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《等式与方程》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《等式与方程》教学反思1本节...
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算式和等式的区别是什么
03-01方程式应该注意的地方1.公式：a+b的平方=A平方+2AB+b平方，例题：3+4平方=3平方+2*3*4+4平方。2.在方程式里，乘号不用写，未知数：通常设x为未知数，也可以设别的字母，全部字母都可以。一道题中设两个方程未知数不能一样！3.“元”的...
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等式和它的性质教案（精选6篇）
01-31作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的等式和它的性质教案，仅供参考，大家一起来看看吧。等式和它的性质教案篇1教学目标1...
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等式的性质的教学反思
02-27教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。下面是小编收集整理的等式的性质的教学反思，希望对您有所帮助!等式的性质教学反思(一)等式的性质(关于乘除的)，是在学生掌握...
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《等式的性质》的说课稿3篇
06-18“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展。以下是小编精心准备的《等式的性质》的说课稿，大家可以参考以下内容哦！《等式的性质》的...
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等式的性质教学反思
08-05作为一位刚到岗的人民教师，教学是重要的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的等式的性质教学反思，希望能够帮助到大家。等式的性质教学反思1《等式的性...
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人教版数学《等式的性质》教学设计（精选10篇）
02-05作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的人教版数学《等式的性质》教学设...
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《等式的基本性质》教学反思（通用5篇）
05-19身为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的《等式的基本性质》教学反思（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《等式的...
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含未知数等式解应用题教案
01-11《我们美丽的校园》教学案例教学内容“我们美丽的校园”是人教版九年义务教育五年制小学数学第六册中的第67页、68页的内容。教学目标1、能用含未知数X的等式解乘、除法一步计算的应用题。2、培养学生的搜集、处理数...
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《等式性质（二）》教学反思范文
05-20“应用等式的性质解方程，较好地解决了关于方程解法的中、小学衔接的问题。教材改变了在小学阶段利用四则运算的互逆关系及相关运算律解方程的传统做法，引入了等式的性质，并应用等式的性质解方程。为了帮助学生应用等式的...
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《等式的性质》数学教学反思
04-18作为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编为大家收集的《等式的性质》数学教学反思，欢迎大家分享。《等式的性质》数学教学反思1...
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等式的性质教学反思(精选15篇)
07-30作为一名到岗不久的人民教师，我们要在教学中快速成长，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的等式的性质教学反思，希望能够帮助到大家。等式的性质教学反思1本...
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有关数学等式的性质教学反思
01-27教学中我先利用课件演示了天平两端同时加上或减去同样的重量，同时扩大或缩小相同倍数，天平任然保持平衡，目的是让学生直观感受天平保持平衡原理，为学生迁移类推到方程中打基础，等式的性质教学反思。然后出示例1，让学生列出...
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四年级下册数学等式的性质课后训练题
08-051.在4x-2=1+2x两边都减去_______，得2x-2=1，两边再同时加上________，得2x=3，变形依据是________.2.在x-1=2中两边乘以_______，得x-4=8，两边再同时加上4，得x=12，变形依据分别是________.3.一件羽绒服降价10%后售出价是270元，设原...
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在名人的等式中去拓展六年级作文
02-13在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的在名人的等式中去拓展...
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等式的基本性质说课稿
07-12作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编精心整理的等式的基本性质说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢...
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小学二年级奥数等式练习题和答案
07-06数学并非是一门枯燥的学科，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，多做题。以下是小学频道为大家提供的二年级奥数等式练习题，供大家复习时使用！1、在合适的地方填写“+”或“-”，使等式成立。123456=12、小红做题太粗...
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等式和不等式的基本性质区别
12-30等式的性质：1、等式两边同时被一个数或式子减，结果仍相等。如果a=b，那么c-a=c-b。2、等式两边取相反数，结果仍相等。如果a=b，那么-a=-b。3、等式两边不等于0时，被同一个数或式子除，结果仍相等。如果a=b≠0，那么c/a=c/b。4、等...
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《等式的基本性质》优质说课稿
07-17一说教材(一)、教材分析：等式性质是学生了解了一元一次方程概念后的一章重点内容,是解方程必备知识,对解一元一次方程中的移项、合并同类项起着至关重要的作用。学生对等式的性质进行探索与研究过程中所涉及的转化思想...