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小学五年级《口语交际·习作六》教案
01-27学习目标1、围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，有条理，语气、语调适当。2、根据习作提示，选择自己感兴趣的内容进行习作，能写出最想对爸爸妈妈说的话，表达自己真情实感。3、能感受父母的爱，与同学、...
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幼儿园教师口语语言培训总结（通用10篇）
01-30总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，我想我们需要写一份总结了吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编整理的幼儿园教师口语语言培训总结（通用10...
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别把口语交际课简单地上成口语课教学论文1300字
01-06目前，有些教师在上口语交际课时，大部分时间用在师生“互动”──老师提出问题，学生沿着老师的思路回答问题；老师布置说话任务，学生根据老师布置的任务口头作文。学生说话的对象，是全班同学，是老师，大部分时间用来训练单向说话...
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《口语交际一·习作一》教学设计范文
03-01《口语交际一·习作一》教学设计范文教学目的1．通过策划活动训练学生思维的条理性以及语言表达能力。2．在口语交际中领悟与人交往的方式、方法，并激发学生关爱他人的情感。3．懂得在信中有条理地表达内容，并写出真情实感。4...
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实用的口语交际教案3篇
02-02作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的口语交际教案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。口语交际教案篇1写字：1、复习...
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口语交际《合作》教学设计
03-02口语交际《合作》教学设计一、教学目的：1、能介绍自己与别人合作成功的事情，讲得清楚、明白。2、通过学生说和师之间的互动评价，培养学生的听说能力。3、引导学生在学习和生活中注意与人友好相处，团结合作。二、教学重难...
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让你的口语“活起来”的英语句子
02-281.Thatwasaclosecall.好险!2.Farfromit.远非如此。3.We'reinthesameboat.我们处境相同。4.Mymouthiswatering.我在流口水了。5.I'mnotmyselftoday.我今天不在状态。6.Itslippedmymind.我忘了。7.It'llcom...
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实用的口语交际教案三篇
02-27作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的口语交际教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。口语交际教案篇1教学目标：1．培养学生乐于观察，积极发现生...
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口语交际《学会道歉》教学反思
02-14身为一位优秀的老师，我们要有一流的教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编精心整理的口语交际《学会道歉》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。“教学过程是一种...
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在培养学生的说话能力的同时上活口语交际课论文
01-07社会已进入21世纪，未来社会对人的才能将会有更高的要求，特别需要的是每个人有较强的口语交际能力。《新课程标准》适应时代的要求，明确指出“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生...
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口语交际课教学反思
01-28口语交际课教学反思口语交际训练实际上是一个新的课型。我在设计这课教学时进行了如下尝试：1、课前准备时引导学生通过现代教育技术手段的运用查找、收集有关环境保护的资料，培养了学生收集资料的能力。2、新课程改革倡...
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新东方：英语面试口语技巧
01-07◇答案要有一定的长度Examiner:Dohaveanybrothersorsisters?你有亲兄妹吗？此时，我们只回答Yes,Ido.或者No,Idon’t.是不妥的。大家可以思考一下：如何能使答案充实起来，并保证一定的长度呢？由于现在大多数考生都是独生...
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精选口语交际教案十篇
02-02作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的口语交际教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。口...
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《口语交际·习作三》公开课教案
01-09【学习目标】１、回忆和了解生活中的具体事件和情境，充沛考虑对方的身份和地位，能有针对性地得体地劝说。２、了解和感悟劝说的战略和技巧，能态度真诚的劝说他人。３、通过创设具体的场所让同学明确发言稿的写作特点和要求，学写...
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口语自我介绍范文
01-05当来到一个陌生的地方时，可能需要我们进行自我介绍，自我介绍是我们重新认识自己的开始。现在你是否对自我介绍一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的口语自我介绍范文，仅供参考，大家一起来看看吧。口语自我介绍范文1HI！同学们...
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《口语交际·习作一》的教案设计
01-06【学习目标】１、通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。２、学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。３、根据交流的情况，选择一项进行习作。４、通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文...
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可以提升口语能力的句子
02-091、Iwillstartfresh，besomeonenew。我要重新开始，做不一样的自己。2、It'stheonlywayI'llmakeitthrough。这是我能挺过去的唯一办法。3、Nocomment。不予评论4、Youneedtochillyourself，allright？你的冷静点，行吗？5...
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《合作》口语交际教学设计
03-02《合作》口语交际教学设计【学习目标】：1．通过情境让学生明白什么是真正的合作，知道生活中有许多事情需要合作来完成。2．能用语言清楚、具体地表达自己做过的合作的事情，能做到讲得清楚、听得认真，对自己不明白的地方适时插...
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口语交际----向你推荐一首歌 教案教学设计
01-13语文版《语文》八年级（下）第二单元口语交际训练设计方案向你推荐一首歌湖北省天门市拖市一中张良西训练目的：1、知识与技能：初步掌握鉴赏歌曲的基本方法，能有条有理地向别人推荐一首歌；2、过程与方法：锻炼学生讨论、听人说话...
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口语交际：我们做朋友（教案）
01-06作为一名教职工，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的口语交际：我们做朋友（教案），欢迎大家分享。【教学目标】1、能向他人做自我介绍，并能引起话题。2、...
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关于口语交际教案参考
01-27关于口语交际教案参考关于口语交际一、关于口语交际，《课标》“教学建议”中指出：“口语交际是现代公民的必备能力”（指出了口语交际的重要作用和重要意义）。“应培养学生倾听、表达和应对的能力”（指出了口语交际的目标是...
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口语交际教学实践中的新举措教育论文
01-08摘要：口语教学对全面提高学生的语文素养以适应时代和社会的要求是十分重要而且必要的。然而，当前我国中学口语交际教学的现状却不容乐观。笔者在总结自己教学以来的经验和反思，从学生的未来出发，本文指出，想做好口语交际教...
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口语交际《我爱吃的水果》优秀教学设计
02-02口语交际《我爱吃的水果》优秀教学设计教学目标：1、知识领域：认识一些常见的水果，了解它们的形状、颜色、味道、营养价值等。2、情感领域：了解各种水果的特点及营养价值，养成常吃水果的习惯。3、能力领域：通过认水果、猜水...
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小学语文口语交际教案
02-03小学语文口语交际教案学习目标1。能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排。2。能与同学进行商讨，培养自主合作的参与意识。3。通过活动，培养对家乡的热爱之情。4。能就口语交际的内容，大胆发挥想象，写出家乡的...
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关于口语交际的教学设计
02-02关于口语交际的教学设计教学目标：1、学会用普通话流畅地交流格言，清楚得体地表达自己的观点。2、学会倾听，准确理解发言者的话语、观点。3、积累格言，感悟格言的深刻内涵，激励学生用格言指导自己的生活。教学重点和难点：重...