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关于项脊轩志的教案
03-02关于项脊轩志的教案明代归有光为世人传诵的作品，是抒写家人父子之情的文字，即所谓“抒写怀抱之文”。《先妣事略》、《寒花葬志》、《项脊轩志》三文是这方面的代表。这些文章，有的叙写母亲勤俭持家的种种事迹，有的叙写小...
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文言文《项脊轩志》教案
01-09教学目的：1学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。2学习文言文中词类现象（名词作状语）的一般规律。3理解本文作者的思想感情，体会作者对亲人的思念之情以及对家庭变迁的感慨。4分析归有光散文的一般...
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项脊轩志课堂实录教案
08-03第一课时师：前面我们学习了一个单元的现代散文：《纪念刘和珍君》《故都的秋》《道士塔》——生：《泪珠和珍珠》。师：如果允许我们自作主张，可以按照我们自己的思维方式给这四篇散文的体例加以描述的话，那么，我想可以把《纪念...
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高二 项脊轩志教案
05-01教学目标1．学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐事，表达真挚感情的方法。2．体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。教学重点和难点1．着重了解文中所抒发的对亲人的思念之情以及对人事沧桑的感慨。2．背诵...
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《项脊轩志》语文教案
12-14作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的《项脊轩志》语文教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《项脊轩志》语文教案1【教学目...
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《项脊轩志》教案实录参考
03-12师：同学们，今天我们来学习明代散文家归有光的《项脊轩志》，这篇课文写了什么呢？我给大家三个数字，“一、二、三”，请同学们根据课文内容给这三个数字各加上几个字，就是这篇文章的基本内容。生1：一间书房，两种情感，三位亲人。师：...
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高中语文项脊轩志教案
01-09高中语文项脊轩志教案教学目标：1、积累重点文言词语、词类活用以及一词多义的词语，还有特殊句式。2、理解作者对家人的思念和对家庭变迁的感慨，品味其表现手法。教学重点：积累重点词语及句式；学习细腻的细节描写手法。教学...
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《项脊轩志》
04-04《项脊轩志》1学了《项脊轩志》才真真切切的感受到原来文章多一点细节描写效果是那么好。最喜欢作者的描写他的先妣的那一段：以指叩门扉曰“儿寒乎，欲食乎？”，好像隐隐能看到有一只洁白纤细的手和那关切的眼神，直觉心里一...
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项脊轩志教案教学设计
06-22《项脊轩志》教案教学设计32江苏省响水中学2014高中语文《项脊轩记》教案苏教版必修5教学目标1.读通课文。2.能够掌握文中的重要实词、虚词和句式。3.学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐事，表达真...
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项脊轩志教案内容
04-05教学说明：《项脊轩志》是明代归有光的散文作品，这篇文章在文言文单元出现。我采取的是课题学习的方式来教学这篇课文。特别是以《项脊轩志》中的细节描写作为学生探究的课题。教学目标：通过学习《项脊轩志》中的细节描写...
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最新《项脊轩志》教案
02-04最新《项脊轩志》教案《项脊轩志》教案话题一：难言的伤痛，不老的亲情1、从祥林嫂说起鲁讯有一篇小说《祝福》，说的是一个旧中国的农村妇女祥林嫂一生的悲惨遭遇，小说中说到她的儿子阿毛被狼叼去后她无限悲痛的事，她逢人就...
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《项脊轩志》教案
09-06一、教学目标（一）学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。（二）体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。介绍归有光，明代散文家，字熙甫，号项脊生。江苏昆山人。九岁能属文，以同邑人魏校为师，通经史，善...
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项脊轩志教案设计
01-11项脊轩志教案设计教学目标知识目标1．学习作者选取生活琐事、平常景物表现人的音容笑貌，以朴素简洁的语言寄托自己深情的写作风格。2．准确理解“当、洞、胜、凡、兹、过、竟、比、殆”9个实词，并归纳积累“顾、稍、置、归...
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项脊轩志课文教案
11-05项脊轩志课文教案教学目的：1学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。2学习文言文中词类现象（名词作状语）的一般规律。3理解本文作者的思想感情，体会作者对亲人的思念之情以及对家庭变迁的感慨。4分析...
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课文《项脊轩志》教案
11-05教学目标：⒈学习作者选取生活琐事、平常景物表现人物的音容笑貌，以朴素简洁的语言寄托对故居亲人的眷恋深情。⒉细节描写刻画人物。教学时数：2教学过程：一、导入新课二、解题⒈介绍作者和“唐宋派”⒉介绍“项脊轩”“项...
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《项脊轩志》课程教案
03-01《项脊轩志》课程教案一、导入中国文人多雅趣，这不仅表现在他们其琴书画、诗词歌赋才艺方面，也体现在他们生活的饮食起居上，尤其关注居住环境，居所不但是他们的生活空间，更成了文人的精神家园，因而陶渊明《归去来兮辞》“乃...
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课文《项脊轩志》优秀教案
05-03一、素质教育目标(一)知识教学点1．掌握“归”“稍”“置”等文言实词的意义和用法。2．学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，来表情达意的方法。3．学习本文语言清新、凝练的特点。(二)能力训练点训练学生运用所学文言...
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《项脊轩志》 教案教学设计
04-03《项脊轩志》教学日期：知识与能力：准确理解“当、洞、胜、凡、兹、过、竞、此、殆”等九个实词在课文中的意义和用法过程与方法：在熟读的基础上理清思路把握脉络，体味思路清晰，语言流畅的特点。情感态度与价值观：体会作者在...
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课文项脊轩志教案
11-05作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的课文项脊轩志教案，仅供参考，欢迎大家阅读。课文项脊轩志教案1教学目标：⒈学...
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《项脊轩志》教案范文
03-12一、设计思路《项脊轩志》是归有光散文的杰作，也是历代美文之一，不精读，恐难以真正解其情意、其美妙。基于此，教学时可从归有光身世经历入手，抓住一个“情”字，设计几个话题让学生讨论探究，以深化对的理解。要求学生课前预习...
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项脊轩志 教案教学设计
09-06陕西于小红一、教学目的牐1.掌握“比、乳、过、下、而、然”等文言词语的意义、用法。牐2.了解归有光的散文成就及“志”类文体。牐3.学习本文用线索贯穿、形散神聚的写法。牐4.学习本文以细节、场面状写人物，情景交融...
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项脊轩志语文教案
07-07教学目标1．学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐事，表达真挚感情的方法。2．体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。教学重点和难点1．着重了解文中所抒发的对亲人的思念之情以及对人事沧桑的感慨。2．背诵...
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项脊轩志阅读答案
01-27轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。下面是小编为大家整理的项脊轩志阅读答案，希望能够帮助到你们。项脊轩志阅读答案①项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年...
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《项脊轩志》教案设计
01-11《项脊轩志》教案设计知识目标1．学习作者选取生活琐事、平常景物表现人的音容笑貌，以朴素简洁的语言寄托自己深情的写作风格。2．准确理解“当、洞、胜、凡、兹、过、竟、比、殆”9个实词，并归纳积累“顾、稍、置、归、去...
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项脊轩志的阅读答案
11-10项脊轩志①[明]归有光项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉②，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰...