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《项脊轩志》的奥妙究竟在哪里？--兼与顾农先生商榷(网友来稿)
02-01广东省汕头市潮师高级中校杨剑钊明代归有光的《项脊轩志》自流传开来就受到读者和学者的青睐，尤其清代桐城派大师姚鼐一言九鼎，说是“太仆最胜之文”。其“胜”处，人们一致认为是外述家常琐事而内抒悲情愁绪。但论起写家...
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《项脊轩志》课堂教案设计
12-17教学目标1.读通课文。2.能够掌握文中的重要实词、虚词和句式。3．学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐事，表达真挚感情的方法。4．体会文中表达的亲情。5.掌握本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。教学重...
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项脊轩志阅读答案
01-27轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。下面是小编为大家整理的项脊轩志阅读答案，希望能够帮助到你们。项脊轩志阅读答案①项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年...
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关于项脊轩志的教案
03-02关于项脊轩志的教案明代归有光为世人传诵的作品，是抒写家人父子之情的文字，即所谓“抒写怀抱之文”。《先妣事略》、《寒花葬志》、《项脊轩志》三文是这方面的代表。这些文章，有的叙写母亲勤俭持家的种种事迹，有的叙写小...
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《项脊轩志》的阅读答案
10-30然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣...
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《项脊轩志》主题教案设计
01-11《项脊轩志》主题教案设计高中语文《项脊轩记》教案教学目标1.读通课文。2.能够掌握文中的重要实词、虚词和句式。3．学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐事，表达真挚感情的方法。4．体会文中表达的亲情...
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最新《项脊轩志》教案
02-04最新《项脊轩志》教案《项脊轩志》教案话题一：难言的伤痛，不老的亲情1、从祥林嫂说起鲁讯有一篇小说《祝福》，说的是一个旧中国的农村妇女祥林嫂一生的悲惨遭遇，小说中说到她的儿子阿毛被狼叼去后她无限悲痛的事，她逢人就...
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《项脊轩志》教案(人教版高二必修教案设计)
09-06教案供稿：张含光教学目标1、掌握重要的文言基础知识。2、学习作者善于从日常琐事中选取富有特征生活细节抒写感情的技巧3、体会课文以清淡朴素之笔抒发真挚情感的特色。教学重点1、掌握重要的文言基础知识。2、学习本...
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项脊轩志原文及翻译
04-26《项脊轩志》是明代文学家归有光所作的一篇回忆性记事散文。下面是小编整理的项脊轩志原文及翻译，希望对你有帮助。原文项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗（shèn）漉（lù），雨泽下注；每移案，顾视无可置者。...
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《项脊轩志》教案(苏教版高二教案设计)
09-06教学目标：知识与能力1、体会以细节描写来表达真情的表现手法。2、掌握重点词及一些特殊的文言句式的用法。过程与方法体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。情感态度与价值观学习怎样写真情文章教学重点：重要的古汉语...
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项脊轩志话题式教案(粤教版高一必修教案设计)
09-06项脊轩志话题式教案话题一：难言的伤痛，不老的亲情1.幼年归有光的伤痛。牐牴橛泄庾约憾杂谟啄甑氖虑椴⒉患堑谩Ｋ的家中有一个老妪，是“先大母婢也，乳二世。”(学生查找课文)牐犝馐撬倒橛泄獾淖婺赣幸桓鲦九替归家用奶水喂养...
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《项脊轩志》导学案 (人教版高二选修)
04-03年级：高二编写：谢一彰审定：高二语文备课组编制时间：2017-12-28班次：小组：姓名：使用时间：【学习目标】知识与技能：积累文言实词和虚词的用法，分析常见的词类活用和文言句式。过程与方法：熟读课文，翻译全文，体会本文笔墨清淡而情意缠...
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高中课文《项脊轩志》原文及翻译
08-13《项脊轩志》是明代文学家归有光的名篇,文章借项脊轩的兴废，写与之有关的家庭琐事，表达人亡物在，三世变迁的感慨，也表达作者怀念祖母、母亲和妻子的感情,下面是高中课文《项脊轩志》原文及翻译，我们一起来学习一下吧！高中课...
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项脊轩志读后感范文
02-08读完一本名著以后，你有什么领悟呢？何不写一篇读后感记录下呢？那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的项脊轩志读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。项脊轩志读后感1我今天读了《项脊轩志》一文，...
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项脊轩志教案教学设计
06-22《项脊轩志》教案教学设计32江苏省响水中学2014高中语文《项脊轩记》教案苏教版必修5教学目标1.读通课文。2.能够掌握文中的重要实词、虚词和句式。3.学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐事，表达真...
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《项脊轩志》读后感（通用6篇）
01-28读完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的《项脊轩志》读后感（通用6篇），欢迎阅读与收藏。《项脊轩志》读后感1余观先贤古人之文，如庄子《...
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《项脊轩志》教案(苏教版高二选修教案设计)
04-03教学目标：1、掌握阅读浅易文言文的方法，能根据要求筛选归纳文本信息。2、学会抓住生活细节来表达情感的写作方法。3、认知亲情，学会感恩。教学重点：1、学生自主梳理课文涉及的文言实词、虚词的意义、用法及各类句式。（第一...
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课文《项脊轩志》优秀教案
05-03一、素质教育目标(一)知识教学点1．掌握“归”“稍”“置”等文言实词的意义和用法。2．学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，来表情达意的方法。3．学习本文语言清新、凝练的特点。(二)能力训练点训练学生运用所学文言...
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《项脊轩志》教学设计模板
01-25一、教材分析文贵情真，真挚的情感，是朱自清先生笔下的父亲为自己买橘子过铁路时艰难的攀援，是遇到委屈时爸爸妈妈理解的那份心情，今天，我们来学习归有光的一篇散文小品《项脊轩志》，看作者是如何通过记叙日常琐事，抒发对亲人...
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项脊轩志原文与翻译
08-06《项脊轩志》是明代文学家归有光所作的一篇回忆性记事散文。全文以作者青年时代朝夕所居的书斋项脊轩为经，以归家几代人的人事变迁为纬，真切再现了祖母、母亲、妻子的音容笑貌，也表达了作者对于三位已故亲人的深沉怀念。...
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《项脊轩志》 教学案例(苏教版高二必修五)
04-03教学目标知识目标1．学习作者选取生活琐事、平常景物表现人的音容笑貌，以朴素简洁的语言寄托自己深情的写作风格。2．准确理解“当、洞、胜、凡、兹、过、竟、比、殆”9个实词，并归纳积累“顾、稍、置、归、去”5个实词的义...
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项脊轩志原文和翻译
08-05《项脊轩志》是一篇借记物以叙事、抒情的散文。文章通过记作者青年时代的书斋，着重叙述与项脊轩有关的人事变迁借“百年老屋”的几经兴废，回忆家庭琐事，抒发了物在人亡、三世变迁的感慨。下面是小编收集整理的项脊轩志原...
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《项脊轩志》说课稿(网友来稿) 教案教学设计
01-30承德县一中张永俊一、开场白各位领导、老师，你们好。二、说教材今天，我所说课的篇目是《项脊轩志》，它是人教版全日制普通高级中学语文教材第二册第六单元的第一篇课文。关于文言文阅读，《大纲》的要求为：“学习中国古代优...
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《项脊轩志》阅读练习答案
01-15阅读《项脊轩志》语段，回答20—22题。（10分）然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢...
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项脊轩志的阅读答案
11-10项脊轩志①[明]归有光项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉②，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰...