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高一英语必修2 教案教学设计(人教版英语高一)
02-11Unit1Culturalrelics单元整体设计思路第一课时：阅读课Warmingup;Pre-reading;Reading;Comprehending(pp.1-2)第二课时:语法课Discoveringusefulstructures(p.4);Usingstructures(p.43)第三课时：阅读与听说课Readingandl...
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郭沫若诗两首(鲁教版七年级必修教案设计)
02-11郭沫若诗两首学习目标：1、有感情地朗读并背诵这两首诗。2、了解这两首诗的写法和风格。3、理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。4、体会诗歌的思想感情。重、难点：1、有感情地朗读。2、理解诗歌中联想和...
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满分作文是怎样炼成的--拟题篇(苏教版九年级必修) 教案教学设计
02-11盐城三中蒋茂军教学目标：引导学生掌握作文拟题的一般要求，了解作文拟题的一般方法，能够结合具体材料拟好作文题。教学重点：拟题的方法教学程序：一、导入新课同学们，这是我们前几天期中考试的作文题：记住的和忘却的阿拉伯名作...
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《杜甫诗三首》资料汇 备课资料(人教版高一必修三)
02-12同学们知道“李杜”指的是哪俩位诗人吗？（大李杜：李白和杜甫。）上篇课文，我们学习了李白的《蜀道难》，这节课开始，我们一起来走进杜甫和杜甫的诗──《秋兴八首》（其一）、《咏怀古迹》（其三）、《登高》。杜甫（七一二－七七零），字子美，生...
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译林牛津模块一第三单元语言点详析(译林牛津版高一英语必修一教案教学设计)
02-11来源：高中英语园地作者：佚名日期：2017-01-1419:27:05Unit3Lookinggood,FeelinggoodPart1Wordslink-v=continueinacertainstate保持，维持(后面跟形容词或名词作表语)Youmustgetenoughsleeptostayhealthy.Theshopstaysopenu...
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《拿来主义》导学案 (苏教版高一必修三)
02-12【学习重点】1.学习本文运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义。2.认清对待文化遗产的正确态度,运用正确的观点解释一些实际问题。一、读经典，悟人生鲁迅语录1.群众，尤其是中国的──永远是戏剧的看客。牺牲上...
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人教版高中语文必修1-5通假字汇总(高考复习指导)
02-29必修一《烛之武退秦师》1、今老矣，无能为也已（通“矣”，语气词，了）2、共其乏困（通“供”，供给）3、夫晋，何厌之有（通“餍”，满足）4、若不阙秦，将焉取之（通“缺”，侵损，削减）5、秦伯说，与郑人盟（通“悦”，高兴）6、失其所与，不知（通“智”，明智）《...
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八年级必修《中国石拱桥》说课稿范文（精选5篇）
03-01作为一位杰出的教职工，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的八年级必修《中国石拱桥》说课稿范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家...
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《桃花源记》课堂指南（一）(语文版八年级必修教案设计)
02-11【教学目标】1.了解作者、作品及其背景，识记本文常见的文言实词虚词，熟读课文，能用通俗的语言准确流畅的翻译课文。2.了解作者陶渊明的相关常识，利用字词典结合课下注释掌握本文词汇，疏通课文大意。【教学重点难点】1.文言...
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时文评说 (人教版高三必修教学案例)
02-11一、三维目标（1）知识与能力掌握时文短评专题中第一小题一句话概括的方法，能够比较准确地完成现象概括，并能针对此现象准确地提出自己的观点。（2）过程与方法根据已知的知识与方法就市考中出现的相关题型进行强化训练：检错--归...
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《永遇乐京口北固亭怀古》(苏教版高一必修教案设计)
02-12【设计指导思想】《永遇乐京口北固亭怀古》这课的着眼点之一在于学习前人解读历史的思维方式，看看他们如何借鉴历史，如何表述自己的见解、人生感受。本文借观景所见，追溯与景物有关的历史事件和人物，抒发自己的正确意见不...
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材料作文英雄之辩导写 (人教版高三必修五)
03-01[作文题目]根据下面的材料，自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。没有英雄出现的民族，是世界上最可怜的生物之群;有了英雄，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。--郁达夫...
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Unit 7 What does he look like?(新课标版高一英语必修一教案教学设计)
02-11TeachingplanUnit7Whatdoeshelooklike?ThefirstperiodTeachingcontent:1a.1b.1c.2a.2b.3GrammarfocusinSectionATeachinggoals:1.Mastersomenewswords:looklike,short,hair,curly,straight,height,thin,heavy,build,2...
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细分表达技巧，巧解古诗鉴赏 (人教版高三必修五)
02-11细分“表达技巧”，巧解古诗鉴赏所有的文字目的都为了表达，所有的表达可分为“平实”与“技巧”二大类。高考语文中说起来复杂的表达技巧，实际上也就只包括两个方面：一是从语言运用角度分析的“修辞手法”；二是从描写与抒情...
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快乐河马的故事(沪教版七年级必修) 教案教学设计
02-11教学目标：一．能展开合理的想象，运用拟人化的手法描绘河马哈伯特在旅途中的一个快乐场景。二．比较文中两匹河马的不同命运，正确理解动物的生存权，培养对动物的保护意识。教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图叙述故事视...
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人教版必修第三册Unit1
02-11教学方法(一)主题任务(Coretasks)根据本单元的中心话题，建议设计以下三个主题任务，供教师参考，并根据实际情况选用。任务一：设立吉尼斯班级纪录活动时间：在学完“热身”、“听力”、“口语”、“读前”、“阅读”和“读后...
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《奥斯维辛没有什么新闻》导学案设计 (人教版高一必修一)
02-11【目标择定】1.了解法西斯分子犯下的滔天罪行，体会作者情感。(本文的主要内容是谴责法西斯的滔天罪行，情感目标就择定为在体会作者字里行间流露出的愤恨之情中培养学生正确的人生价值观。)2.明确本文的写作手法，思考不同...
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《静女》教案 (苏教版高一必修一)
02-11教学目标1．知识与能力目标：了解《诗经》的基本知识,培养理解赋、比、兴的表现手法在《诗经》中的作用的能力。2．情感目标：让学生通过诵读，激发学习古诗文的兴趣，培养对祖国传统文化的热爱之情，提高文化素养。教学重难点重点：1...
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广东高中必修1册教案Unit 3. Travel Journal
02-11教学内容教材分析4periodsfortextbookand3forexercise教学目标1、知识目标：Traveling,Describingajourney2、能力目标:Writeajournal3、德育情感目标:Itisnoteasytomakealiving教学重点Thepresentprogressivetenseexpr...
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高中历史必修的教案
03-01高中历史必修的教案发达的古代农业【教学目辬】一、知识目辬：知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。耕作方式的三个时期、原始社会的土地制度、夏商周时期的井田制及瓦解的经过、...
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我的母亲(粤教版高一必修) 教案教学设计
02-11一、教学目的：1、学习课文自然朴素又充满感情的语言。2、体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。3、了解课文以时间为顺序的叙述方式。二、教学重难点：目标1、2三、教时：2课时四、教学过程：第1课时教学要点：作者简...
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译林牛津模块一第一单元语言点详析(译林牛津版高一英语必修一教案教学设计)
02-11来源：高中英语园地作者：佚名日期：2017-01-1308:44:44UnitOneSchoollifePartOneKnowledgeIWordstudy:1.experience(c)aneventthataffectspeopleinsomeway经历Ishallneverforgetmyfirst~inthesummercamp.陈先生应邀讲述他...
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致大海(粤教版高一必修教案设计)
02-11致大海教学目的1、学习本诗借景抒情、融情于景的写法。2、体味诗人对自由的热烈向往与积极奋进的精神。教学重点、1、正确理解大海的象征意义，揣摩诗的意境。2、结合时代背景理解抒情主人公复杂的心绪。3、把握本诗的...
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《致大海》教学设计(人教版高一必修) 教案教学设计
02-11教学目的：知识目标：1、了解一些外国诗歌知识，领略外国诗人的异国情趣。2、了解普希金的简历及其创作情况。能力目标：1、理解作品的意象，感受诗人的思想感情。2、学习诗歌的表现手法，培养诗歌的鉴赏能力。德育目标：、体味诗人...
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错误-人人必修的一课作文
02-29在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的错误-人人必修的一课作文，仅供参考，希望能够帮助...