-
《柳叶儿》教案
10-01学习目标：一、体会作者童年的“苦”与“乐”。二、认识过去的童年，了解时代的变迁，珍惜今天来之不易的生活，憧憬美好的明天。学习时数：1课时学习内容和步骤：一、课前学习：1.查字词典；把文中的重点词语及注音解释抄写在积累本...
-
又见柳叶儿飘作文600字
01-14柳叶纷飞，这是思念的季节吗？都说莺歌燕舞是春的前奏，万般红紫是春的盛幕。双星汇聚，一切美好都点缀了这个季节。呵，的珀尔塞芙涅，你可知道，最让我迷恋的是你的精灵——啊。那清新，明朗的绿色就如一阵，拂起的浪花。爷爷，你在那个...
-
《柳叶儿》教案设计
02-02《柳叶儿》教案设计学习目标：1、有感情的朗读课文，体会本文“乐”和“苦中带涩”的思想感情的内涵，珍惜今天生活的幸福。2、品读文中的精彩句子，并体会从中饱含的感情。3、能与其他类似文章进行比较阅读。课前学习：1、读准...
-
《柳叶儿》教学设计及反思
02-11《柳叶儿》教学设计及反思教学目标：1、在感知课文内容，理清文章思路的基础上，概括课文。2、了解“苦”与“乐”的思想感情的内涵。3、品读精彩句子，学习生动描写的方法，体会其中饱含的感情。教学过程：一、导入新课。“碧玉...
-
《柳叶儿》阅读答案
02-10柳叶儿是我童年里的美好回忆。下面小编给大家带来《柳叶儿》阅读答案。希望能够帮到大家。柳叶儿①我和三叔每天都是在太阳出来之前，露珠儿还在树叶儿上的时候，就去抢树叶儿的。近处的抢完了，就往远处。②天蒙蒙亮，眼睛还...
-
《柳叶儿》 学案设计(苏教版七年级)
04-05【教学目标】：知识与能力：1．学会自主阅读课文，做标记；2．感知课文内容；3．品味文中精彩语句。过程与方法：1．培养学生从课文中总结阅读的方法，从而触类旁通应用到考试中去；2．培养调动学生学习的积极性，培养学生发现问题，解决问题的能力...
-
柳叶儿阅读答案
02-10语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。接下来小编搜集了柳叶儿阅读答案，欢迎查看。柳叶儿(1)又是柳叶儿抽芽的...
-
柳叶儿说课稿
08-04作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的柳叶儿说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、说教材1、教材...
-
柳叶儿绿了散文
02-13柳叶儿绿了，绿在三月河岸的枝头，也绿在三月清新而舒适的风中。三月的阳光总是那么明媚，融融的暖暖的。把冬日那颗沉睡太久的心苏醒，揉眼细看里，春天那美丽而妩媚的身影，早已静静的伴随在随处的视野里。开启门窗，张开双手，真切...
-
《柳叶儿》课堂设计
09-12师生问好。师：今天，老师给咱同学们带来了一样特殊的礼物，可能大家都没有吃过，老师也没有吃过，大家想尝一尝吗？生：想！师：那好，老师就把它送给同学们，谁来帮一帮老师？（学生分发柳叶）师：这可不是一般的柳叶儿，老师专门用开水煮了好几遍，泡...
-
柳叶儿的教案范文
04-19教学目标：1、从理解“苦”与“乐”来让学生感念生活。2、结合课文的语句，体会字里行间的思想感情。教学设计：一、导入教师活动学生活动1、请描绘一下你所能想到的艰苦的生活。（捋槐树叶、地瓜叶子，榆树皮,挖观音土、草根充...
-
柳叶儿高中作文
01-30记得，初中时我们学过宋学孟的《柳叶儿》里面的几句话真美：有是柳叶抽芽的季节了。开篇点题，既直白，有明了，可以说为柳叶的知音。这个星期六的回家，我们遇到了平时不在意的柳树，看着嫩绿的柳叶我和朋友都忍不住摘了一片慢慢放...
-
柳叶儿的说课稿
08-04一、说教材1、教材的地位和作用《柳叶儿》是苏教版七年级下册教材第二单元的一篇自读课文。第二单元从写作体例上说是散文单元，本单元要点是品味、学习散文优美而含蓄的语言，感受作品中的人物和事件，引起自己对童年生活...
-
《柳叶儿》说课稿
07-20一、体会作者童年的“苦”与“乐”。二、认识过去的童年，了解时代的变迁，珍惜今天来之不易的生活，憧憬美好的明天。学习时数：1课时学习内容和步骤：一、课前学习：1.查字词典;把文中的重点词语及注音解释抄写在积累本上。2.向...
-
《柳叶儿》教学设计范文
05-01作为一名人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大...
-
《柳叶儿》教案 (苏教版七年级下册)
04-05教材分析：本文描写了童年时代，在那严重饥荒的岁月，上树爬高、抢柳叶儿、吃柳叶儿的乐趣，抒写了对柳叶儿的特殊的感情。童年以为是“趣”，但现在回忆起来是“苦中略带些涩”的事儿。课文语言生动，很有感染力，饱含感情。学情分...
-
《柳叶儿》教学设计
10-23作为一名教职工，时常需要准备好教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《柳叶儿》教学设计，欢迎阅读与收...
-
又见柳叶儿飘六年级优秀作文
01-15柳叶纷飞，这是思念的季节吗？都说莺歌燕舞是春的前奏，万般红紫是春的盛幕。双星汇聚，一切美好都点缀了这个季节。呵，美丽的珀尔塞芙涅，你可知道，最让我迷恋的是你的精灵——柳叶儿啊。那清新，明朗的绿色就如一阵凉风，拂起记忆的...
-
七年级《柳叶儿》教学设计
05-10教学目标：1、初读课文，理解课文内容；2、精读课文，体会特定背景下我的苦乐情感；3、品读课文，学习景物描写、人物描写及首尾呼应的写作方法。教学重难点：1、把握脉络，理解课文内容；2、学习巧用动词和比喻使文章形象生动的写法；3、...
-
《柳叶儿》阅读理解及答案参考
06-07阅读《柳叶儿》片段，回答下面的问题。柳叶儿抱回家来，奶奶便把柳叶儿捋进盒里、筐里，然后烧一锅开水煮，煮好之后，又捞进凉水里泡。往往要泡一两天，换三五次水，再攥干了剁碎，放上葱花、盐，做菜糊糊粥吃，有时候还会抓上一小把黑豆...
-
柳叶儿作文
04-17在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的柳叶儿作文，仅供参考，大家一起...
-
《柳叶儿》教学设计 教案教学设计
02-01金坛市华罗庚实验学校张五芳【设计思想】语文开启的是学生的心灵，强调的是学生的体验，关注的是学生的个性，追求的是学生的发展。《柳叶儿》(苏教版《语文》七年级下册)一文的设计，旨在通过师生、生生、生本的对话，到文本的...
-
柳叶儿教学设计
05-02《柳叶儿》一、导入：让我们先来欣赏一组关于柳的图片。课件1出示一组关于柳树的图片。大家有什么感受？柳是美丽的，是入诗入画的。我们再来看一首诗：课件2《咏柳》。齐读。师简要赏析。同学们，柳树如此美丽可爱，你能把柳树和...
-
关于《柳叶儿》的教学设计
01-25教学目标：1、从理解苦与乐来让学生感念生活。2、结合课文的语句，体会字里行间的思想感情。教学设计：一、导入教师活动学生活动1、请描绘一下你所能想到的艰苦的生活。（捋槐树叶、地瓜叶子，榆树皮,挖观音土、草根充饥，爬树好...
-
《柳叶儿》 教案教学设计(苏教版七年级下册)
04-05一、教学目标：1、知识与能力积累生字词、学会生动的描写方法2、过程与方法体会饱含感情的语言3、情感态度与价值观让学生体会今天生活的幸福，懂得珍惜和感恩。二、教学重难点：1、重点体会饱含感情的语言以及生动的描写方...