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荀子劝学的高中朗读范文
02-11荀子劝学的是高中的一篇文言文。小编收集整理的朗读范文，希望您喜欢，仅供大家参考。君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴(pù)，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则...
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荀子《劝学》全文朗诵
02-11同学们可以通过大声朗诵荀子的《劝学》，从而更好地记忆这篇文章!以下是荀子《劝学》全文，欢迎大家朗诵!君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮(左应为“车”，原字已废除)以为轮，其曲中规。...
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劝学《荀子》
12-01引导语：《劝学》是《荀子》一书的首篇，较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。下面是小编为你带来的劝学《荀子》，希望对你有所帮助。原文：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为...
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荀子《劝学》
12-01荀子《劝学》的'原文你是否知道呢？以下是小编整理的关于荀子《劝学》相关内容，欢迎来参考！【荀子《劝学》人教课本原文】君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复...
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再读荀子的《劝学》
01-31荀子说：“天有其时，地有其财，人有其治，夫是谓之能参。下面是小编精心收集的再读荀子的《劝学》，希望能对你有所帮助。再读荀子的《劝学》《劝学》是《荀子》的开篇之作，值得反复涵泳咀嚼。荀子认为人性本恶，除恶向善则须靠礼...
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朗读荀子劝学有感
09-02劝学，我们要听劝，要努力学习。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我们的学习目标不用知识闯是不能到达的；我们的学习不一点点积累是无法成功的。只要我们努力就会成功，我们要好好学习。现在是小编为您整理的朗读...
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荀子劝学篇朗读
08-23《劝学》是《荀子》一书的`首篇。又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习。以下是荀子劝学篇朗读，欢迎阅读。君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮(左应为“车”，原字已废除)以为轮，其曲中规。...
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荀子劝学阅读
03-02[甲]君子之学也，入乎耳，著乎心，布乎四体，形乎动静，端而言，蜈而动①，一可以为法则。小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳足以美七尺之躯哉?古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身;小人之学也，以为禽犊②。[乙]蓬生...
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劝学中荀子读后感
02-02《劝学》这篇最重要的就是讲到了明心见性的方法。小编收集了劝学中荀子读后感，欢迎阅读。劝学中荀子读后感【一】《荀子》全书三十二篇，而以《劝学》为首，非常符合修道的次第。《劝学》又以“君子曰：学不可以已”开篇。学...
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高中荀子劝学原文朗诵
02-29吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。以下是小编...
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荀子劝学朗读作文
02-11《劝学》以“君子曰：学不可以已、君子生非异也、善假于物也”开篇。是战国时期杰出思想家荀况的上乘之作。它告诫世人要将学习作为人生的罗盘、灯塔。现在小编为你分享荀子劝学朗读作文，希望对你有所帮助！荀子劝学朗读作...
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四年级荀子劝学朗读
02-11《劝学》是荀子的.代表作品，也是《荀子》一书开宗明义的第一篇。全文共由两大部分组成：前一部分，论述学习的重要性；后一部分，论述学习的步骤、内容、途径等有关问题；而以“学不可以已”作为贯穿全文的中心思想。以下是四年...
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荀子劝学的朗诵
02-09《劝学》是《荀子》一书的首篇。小编整理的荀子劝学的朗诵，希望大家喜欢。荀子劝学的朗诵原文君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴(pù)，不复挺者，輮使之然也。...
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朗诵荀子的《劝学》
02-11《劝学》是《荀子》一书的首篇。小编整理的朗诵荀子的《劝学》，希望大家喜欢。朗诵荀子的《劝学》原文君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴(pù)，不复挺者，輮使...
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再读荀子《劝学》
02-02【导语】荀子的文章，和其他先秦诸子的哲理散文一样，也是独具风格的。以下关于再读荀子《劝学》，希望您驻足阅读!《劝学》是《荀子》的开篇之作，值得反复涵泳咀嚼。荀子认为人性本恶，除恶向善则须靠礼仪矫正，因而特别重视后...
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荀子劝学朗读
02-11《劝学》是高中语文必修四的第四单元的一篇古代议论性散文，是《荀子》的开篇之作，主要讲述了荀子对学习观的理解，较系统的论述了学习的重要意义、学习应持的方法和态度，是对学生进行文言知识的传授和思想情感教育，劝勉学生...
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再读荀子的劝学
01-10导读：劝学是荀子的开篇之作，希望小编整理了一篇关于再读荀子劝学的文章，希望大家会喜欢！《劝学》是《荀子》的开篇之作，值得反复涵泳咀嚼。荀子认为人性本恶，除恶向善则须靠礼仪矫正，因而特别重视后天的学习。性恶论是荀子社...
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劝学荀子原文朗读
02-11导语：荀子主张学习应以儒家经典为基本内容，因为这些经典完整地代表了世间的一切学问，以下小编为大家介绍劝学荀子原文朗读文章，欢迎大家阅读参考!劝学荀子原文朗读君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水...
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高中课文劝学荀子
08-23《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。下面小编为大家分享高中课文劝学荀子，欢迎大家参考借鉴。【原文】君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝;冰，...
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荀子劝学
05-18君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮(左应为车，原字已废除)以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。故不登高山，...
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荀子《劝学》节选朗读
02-11荀子的《劝学》以朴素的唯物主义为理论基础，旁征博引，娓娓说理，反映了先秦儒家在教育方面的某些正确观点，也体现了作为先秦诸子思想集大成者的荀子文章的艺术风格。下面整理了荀子劝学原文节选内容，欢迎大家朗读!君子曰：学...
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高中荀子劝学朗读
02-11《劝学》是荀子的.代表作品，也是《荀子》一书开宗明义的第一篇。全文共由两大部分组成：前一部分，论述学习的重要性;后一部分，论述学习的步骤、内容、途径等有关问题;而以“学不可以已”作为贯穿全文的中心思想。以下是高...
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《劝学荀子》高中读后感9篇
02-08《劝学荀子》高中读后感1君子曰：学不可以乎。的确，学习是不可以停止的，知识是无止境的。只有坚持不懈努力学习，才能获得更多的知识。学习就是提高自己，改变自己的一种方式。学习是一种弥补自己缺陷的一种途径。通过学习，你...
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荀子劝学朗读视频
02-11《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。下面是小编分享的荀子劝学朗读视频，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!荀子劝学朗读视频：荀子劝学词句注释1.君子：指有学问有修养的人。2.学不可以已(yǐ)：学...
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劝学荀子高中版朗读
10-18导语：是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。以下小编为大家介绍劝学荀子高中版朗读文章，欢迎大家阅读参考!劝学荀子高中版朗读君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮（煣）以为...