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《雨点儿》第一课时教案
12-11撰写教学案例，需要运用教学理论对教学案例进行分析。今天，小编为您介绍的是《雨点儿》第一课时教案，感谢您的阅读!设计说明：根据学生的年龄特点，本课设计积极创设情境，引导学生在情境中活动，在情境中合作，在情境中学习。一年...
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知识就像雨点儿200字作文
10-12好久没下雨了，今天突然下了一场雨，真令人感到清爽。望着窗外黄豆大的雨点儿，我不禁沉思起来：春天是多雨的季节，树木、鲜花和草只有在这时候才能发芽。我们少年儿童不正像那刚栽下的树苗，像那含苞待放的花朵，还像那刚发的芽。...
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《雨点儿》教学反思范文（精选9篇）
02-02作为一名到岗不久的人民教师，我们要在教学中快速成长，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《雨点儿》教学反思范文（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《雨点儿》教学...
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《雨点儿》教学反思范文（通用8篇）
01-06身为一名人民教师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编精心整理的《雨点儿》教学反思范文（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《雨点儿》教学反思1...
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雨点儿优秀的说课稿
09-23一：说教材1，教材分析《雨点儿》一文是继《阳光》后的又一篇较长的散文形式的课文，是一篇童话。课文用拟人化的手法，通过从云彩里飘落下来的大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生有了雨水的滋润，才有草长花开的美丽景象。文本...
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《雨点儿》教学反思范文（精选5篇）
01-11身为一位到岗不久的教师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的《雨点儿》教学反思范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《雨点...
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一年级语文上册《雨点儿》说课稿
07-26一：说教材1，教材分析《雨点儿》一文是继《阳光》后的又一篇较长的散文形式的课文，是一篇童话。课文用拟人化的手法，通过从云彩里飘落下来的大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生有了雨水的滋润，才有草长花开的美丽景象。文本...
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雨点儿 教学设计及反思(人教版一年级上册)
02-03［教学目标］知识与技能1.会认“数”“彩”“半”等12个生字，会写“问”“有”“半”等5个生字，掌握3个偏旁和1种笔画。2.能正确、流利地分角色朗读课文。情感态度与价值观理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。...
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一年级上册雨点儿的优秀教学设计
02-02一年级上册雨点儿的优秀教学设计学习目标1、认识11个生字，。在识字过程中积累识字方法。2、正确、流利地朗读课文。在读中感受阅读的乐趣。3、有兴趣地写“方、半、巴”3个生字，进一步写好汉字的基本笔画。4、理解课文...
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《雨点儿》第一课时教学设计
05-11作为一名无私奉献的老师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的《雨点儿》第一课时教学设计，仅供参考，希...
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公开课雨点儿教学设计范文
10-20教材分析本课是一篇科学童话，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，雨水滋润了万物，花儿更红了，草儿更绿了。学习目标１、认识１１个生字，会写３个字。２、正确、流利地朗读课文。３、了解课文内容，懂得雨水...
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课文《雨点儿》的教学反思
02-05语文的外延就等于生活，智慧的教师让学生张着一对生活的眼睛来寻找语文，在教学中，改变封闭的语文环境，拓展学习的空间，在生活这取之不尽的教育资源、得天独厚的身边环境中去学习语文，将会事半功倍。在教学人教版课标本第一册...
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《雨点儿》的教学设计
04-30【教学目标】１、通过这一课时的学习，学生能够认识１１个生字；２、正确、流利地朗读课文。３、理解数不清、飘落、半空等词语。４、了解课文内容，懂得雨水与植物生长的密切关系。【教学重难点】教学重点是识字和朗读。教学难点是通过...
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《雨点儿》优秀教学设计（通用3篇）
05-10作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的《雨点儿》优秀教学设计（通用3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《雨点儿》教学...
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雨点儿备课教案
08-09雨点儿备课教案学习目标：1、理解数不清、飘落等词语，准确地读准雨点儿、地方。2、初步了解雨点儿的作用。3、有感情地朗读1、2、3、4、5自然段。4、认识点、数、清等11个生字，会写方字。教学重点和难点：1、理解数不清、飘...
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《雨点儿》第二课时教学设计（通用3篇）
09-30作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的《雨...
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雨点儿》教案设计范文
07-26教学目标：认识12个生字，会写方，巴，把3个字，正确流利朗读课文；理解课文内容，懂得动植物的生长与雨水有着密切的关系；培养学生热爱大自然的感情和创新意识。教学过程：一，激趣导入，披文入境。出示课件：雨点儿调皮地从天空降落，伴随着...
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小学语文《雨点儿》的教学设计
12-10下面为大家提供的是小学语文《雨点儿》的教学设计，欢迎大家前来浏览。一、教学目标1、读懂课文，知道雨水与植物生长有着密切的关系。2、能正确、流利地朗读课文，会有感情地读好对话。3、认识11个生字，学会3个字。二、教学...
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雨点儿第一课时最新教学设计
07-10【教材简析】本文是义务教育课程标准实验教科书一年级上册第１２篇课文，是一篇科学童话，它用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，才有草长花开的美丽景象。我们的生...
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一年级《雨点儿》教学设计
07-30【教学目标】认识１１个生字，会写方、半、巴３个字，正确流利朗读课文；理解课文内容，懂得动植物的生长与雨水有着密切的关系；培养学生热爱大自然的感情和创新意识。【教学过程】一、激趣导入，披文入境１、出示课件：雨点儿调皮地从天空...
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《雨点儿》第二课时的教学设计
11-27一、导入1、这节课我们继续学习《雨点儿》。2、课件动态出示课题：雨点儿3、齐读，再读。二、复习1、听音标号。数、清、飘、落、彩2、这些字回到课文第一自然段了，你还能读好它们吗？课件出示，指名读—师点拨再读—齐读三、...
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《雨点儿》第2课时教学设计
05-02【教学目标】１、读懂课文，知道雨水与植物生长有着密切的关系。２、能正确、流利、有感情地朗读课文。【教学重点】通过朗读让学生知道雨水与植物的关系。【教学难点】知道雨水与植物的关系，(机动体会大、小雨点作用的不同)...
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雨点儿 语文
10-01教育目标：A、知识与能力：1、认识生字，能正确流利地朗读课文，积累相关词句。2、理解课文内容，懂得雨水与植物的生长有密切的关系。3、形成初步合作、探究的意识和能力。B、过程和方法：1、在自由读、分角色读、为动画配音读、...
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《雨点儿》说课稿推荐
07-16一、说教材《雨点儿》是人教版第一册中的一篇科学童话，课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，才有草长花开的美丽景象。这篇童话内容浅显，情节性强，便于学生...
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关于课文雨点儿的听课感悟
02-11在教《雨点儿》一文时，上课伊始，崔老师首先出示一个富有动感的美丽画面（雨欢、花笑、草乐），并配之富有感染力的描述性语言创设情境。接着，崔老师加以谈话导入：“看着这样美丽的画面，你们不想说点什么吗？”等学生畅所欲言、说得...