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九年级《缔约结盟的狂潮》教学设计
02-29教材分析本课属于世界近代史中“第一次世界大战”学习主题内容,主要讲述了三国同盟和三国协约的形成背景、经过以及巴尔干问题的由来,隐含着一战爆发的根本原因、具体原因,对于学生准确认识一战的起因、性质等至关重要;同...
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六年级《观潮》教学设计
12-22一、指导思想:《观潮》(六年制小学语文第七册第十三课)是一篇描写祖国壮丽河山的文章。本课的设计旨在根据学生年龄特点,充分利用现代教育媒体的优势,激发学生学习兴趣,发挥学生在课堂中的主体作用;在教师的启发引导下,通过有...
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八年级语文观潮教学设计
07-03在教学工作者实际的教学活动中,可能需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编为大家整理的八年级语文观潮教学设计,希望能够帮助到大家...
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四年级语文《观潮》教学设计
11-02教材分析《观潮》是一篇优秀的写景文章。作者寓情于景,通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽,气势非凡,景观的描绘,抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。本文的教学,不但要使学生增长见识,学习作者的观察及表达方法,受到...
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四年级上册《观潮》的教学设计
08-11作为一位杰出的老师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的...
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人教版四年级《观潮》教学设计
03-03作为一位兢兢业业的人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编整理的人教版四年级《观潮》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。【设计理...
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小学四年级观潮教学设计
04-30作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的小学四年级观潮教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希...
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四年级《观潮》教学设计
12-111.学会本课生字新词。有感情地朗读课文并背诵第3、4自然段。2.深入理解课文内容,练习给课文分段。3.学习作者有顺序、抓特点的观察方法,培养留心观察周围事物的习惯。4.了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发学生热爱祖国大好...
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八年级观潮优秀教学设计
02-25引导语:下文是整理好的人教版观潮课文优秀教学设计,欢迎八年级的同学们来这里借鉴与学习。[教学目的]1.读懂读通文章,积累一些文言词句。2.整体把握文章,学习用正面描写与侧面描写相结合的手法。3.品读赏析文章,感受其自然...
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观潮 教学设计 小学四年级
10-12引导语:《观潮》这篇描写钱塘江大潮奇观的文章,是流传千古的佳作,下面与小编一起来学习观潮的人教版教学设计。教学目标1.积累词语,包括生字和一些常用词,如方、倏尔、略、逝、文、溯迎、溢目、江干等词语。2.了解我国南宋...
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《观潮》教学设计
07-24《观潮》教学设计一、解读文本,感知“天下奇观”钱塘江大潮这一天下奇观自古以来就被人们称颂,明代诗人曾经在《望江台》中写道:海阔天空浪若雷,钱塘潮水自天来。《观潮》这篇课文介绍了农历八月十八钱塘江大潮涌来时的雄...
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观潮的教学设计
07-03第一课时教学目标1、能正确、有感情地朗读课文,按潮来前、潮来时、潮过后的顺序给课文分段。2、能发挥想象,有条理地说说江潮来时的情景。3、能通过思考所提供的问题,理解长句子的意思。4、了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自...
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《观潮》的教学设计
07-16一、谈话引入第二课时教学目标1.理解课文内容,了解钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。2.学习作者有顺序、抓特点的观察方法,培养学生留心观察周围事物的习惯。3.朗读课文,背诵课文第三、四自然段...
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《观潮》的教学设计总结
07-12【教学目标】〖知识目标〗1、积累词语,包括生字和一些常用词,如“方、倏尔、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等词语。2、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况。〖能力目标〗1、反复诵读课文,对照注释,借助工具书,独立...
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小学四年级《观潮》教学设计
07-29作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编整理的小学四年级《观潮》教学设计,供大家参考借鉴,希望...
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四年级语文:观潮教学设计
08-23【教材简析】钱塘潮,是指浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮,也叫“海宁潮”。本文记叙了一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾...
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四年级观潮教学设计
03-01教学目标:1、能正确、有感情地朗读课文,按潮来前、潮来时、潮过后的顺序给课文分段。2、能发挥想象,有条理地说说江潮来时的情景。3、能通过思考所提供的问题,理解长句子的意思。4、了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色,激...
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四年级语文观潮教学设计
09-15【教学目的】1、了解钱塘江潮雄伟壮观的景象,激起积极向上、勇于拼搏的思想情感。2、品读赏析,感受文章自然美与人文美相结合的特点。3、研读体会本文精练生动的语言。【教学重点】感受文章自然美与人文美相结合的特点。【...
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花潮的教学设计
08-02教学目标:1、知道什么是联想,培养学生丰富的想象力。2、能有感情地朗读第四自然段。3、感受花潮的美和无限的生命力,领悟作者爱花、爱生活的美好情感。教学重点:感受花潮的美和无限的生命力。教学难点:培养学生丰富的想象...
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四年级《观潮》的语文教学设计
05-11一、教学目标1.认识7个生字,会写13词语。2.有感情地朗读课文,背诵课文第3、4自然段。3.边读书边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。4.感受大自然的壮观,受到自然美的熏陶,能把自己的阅读感受与他人交流...
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春潮的教学设计
05-01《春》潮的教学设计教材简析:《春潮》是作家冯德英的作品,描写了早春时节,江水春潮由弱到强、逐渐宏大的气势,表现了春水充满生机的热情,给人以生命的力量。本文文质兼美,适合细细品读。教学构想:教学重要重视朗读,在反复朗读...
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四年级上册《观潮》教学设计
09-30作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计要怎么写呢?下面是小编精心整理的四年级上册《观潮》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。四年级上册《观...
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《听潮》的教学设计
08-12一、教材分析《听潮》这篇抒情散文,以我和妻子观赏大海的落潮→涨潮→高潮为线索(详细描绘了这三种状态的大海),以欣喜之情为基调,以听字统领全文,贯穿始终。落潮写静,涨潮写动;静时柔情脉脉,动时雄健奔放,刚柔相济,相得益彰。作...
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四年级《观潮》的教学设计模板
09-11作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的四年级《观潮》的教学设计模板,欢迎阅读与收藏。四年级《观潮...
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《观潮》七年级教学设计
01-13一、教材特点分析《观潮》这篇课文选自省编教材六年制第七册第10课。这篇课文介绍了农历八月十八举世文明的钱塘江大潮,结构清楚,层次分明,是一篇文质兼美的写景记叙文。文章一开头,即以天下奇观四字统领全文,接着围绕奇字...