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《幼时记趣》原文阅读答案及译文
06-04沈复(一)阅读《幼时记趣》，完成文后(7——11)小题。(17分)①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又...
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幼时记忆作文
02-11无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的幼时记忆作文，欢迎阅读，希望大...
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《幼时记趣》选段阅读及答案
06-04《幼时记趣》选段阅读及答案1夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，...
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余幼时即嗜学文言文阅读及参考答案解析
02-06余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从...
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《幼时记趣》沈复
02-11(一)阅读《幼时记趣》，完成文后(7——11)小题。（17分）①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于...
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幼时记趣阅读答案
03-29无论是身处学校还是步入社会，我们都可能会接触到阅读答案，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？下面是小编精心整理的幼时记趣阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助...
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《幼时记趣》教学反思三例
02-11《幼时记趣》教学反思三例幼时记趣教学反思（一）《幼时记趣》作为初中阶段孩子们正式接触的第一篇文言文，在学习上肯定存在一系列的问题。具体反思如下：这篇文章是学生进入初中后正式接触的第一篇文言文，当然，在第一单元中也...
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想起幼时趣事-我的童年趣事作文450字
01-21无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的想起幼时趣事-我的童年趣事作文450字，仅供参考，希...
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幼时记趣的阅读答案
02-03幼时记趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如...
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幼时记趣(教师中心稿) 教案教学设计
02-01幼时记趣预设目标：1、口述作者及课文出处2、读准生字词、学习断句、熟读课文稚藐强唳凹凸砾邱壑3、借助字典、注释、弄清有关字词解释察故私拟强怡然徐唳拔鞭方之其以为或4、口述文中三件趣事、翻译全文5、探究作者为...
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幼时回忆-写人记叙文
07-26翻开小时侯的像册，我就忍不住哈哈大笑起来。瞧瞧这张照片，我坐在玩具车上，瞪着一双大眼睛，挺着一只像猪八戒一样的大鼻子。咧开的弯嘴巴，还流着口水呢!额头上还画着中原一点红。几件大毛衣把我裹得严严实实的.，黄毛衣外套更...
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《幼时记趣》教案设计
08-25《幼时记趣》选自《浮生六记》，题目是编者加的，作者是清朝长洲人沈复。下面是由小编为大家分享整理的《幼时记趣》教案设计，欢迎大家阅读浏览。【学习目标】1.了解学习文言文的意义和方法，激发学生学习文言文的兴趣。2.掌...
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关于幼时记趣文言文翻译
11-07文言文是我们中学生必须掌握和学习的重点内容。下面小编带来的是关于幼时记趣文言文翻译，希望对你有帮助。幼时记趣沈复原文：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群...
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余幼时即嗜学阅读答案8篇
04-05在日复一日的学习、工作生活中，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小...
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幼时记趣文言文翻译
11-07沈复(1763—1825以后)，字三白，号梅逸居士，长洲(今江苏苏州市)人，清代散文家，作家，词人。下面是小编分享的幼时记趣文言文翻译，欢迎阅读参考!《幼时记趣》原文：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有...
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怀念年幼时的游泳情景作文
01-08童年的趣事就像一张张写过的纸，一直放在箱子里。就让我从中抽出一张最漂亮的，因为那是最难忘的。那是一个烈日炎炎的夏天，爸爸准备带我去游泳，那时我还小，还不懂，就想起了打针，我一下子害怕起来，喊着：“我不要打游泳，游泳要打针...
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余幼时即嗜学阅读答案
03-06现如今，我们最不陌生的就是阅读答案了，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编整理...
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幼时记趣文言文的翻译
10-03导语：《幼时记趣》选自《浮生六记》。《浮生六记》是清朝长洲人沈复著于嘉庆十三年（1808年）的自传体小说。记叙了作者夫妇的家居生活和自己的坎坷经历，文字朴素自然，情感真挚。下面由小编为大家整理的幼时记趣文言文的翻译...
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幼时记趣的文言文翻译
11-07《幼时记趣》选自《浮生六记》。下面小编整理了幼时记趣的文言文翻译，欢迎大家学习！幼时记趣的文言文翻译幼时记趣原文：作者：沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作...
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幼时的记忆作文600字
06-29童年的记忆是一只棉花糖，甜蜜了我们的人生;童年的梦想是一幅水彩画，描绘了我们的蓝图.今天小编就来分享幼时的记忆作文600字，请各位读者好好欣赏和借鉴。幼时的记忆作文600字(一)那是在我三岁的时候，父母把我送进了幼儿园...
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幼时记趣原文翻译和注释
11-07幼时记趣概况《幼时记趣》选自《浮生六记》。《浮生六记》是清朝长洲人沈复著于嘉庆十三年（1808年）的自传体小说。记叙了作者夫妇的家居生活和自己的坎坷经历，文字朴素自然，情感真挚。《浮生六记》共六卷，每卷皆有小题，依次...
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《幼时记趣》学案
02-02课题：幼时记趣（第一课时）一、学习目标1、能借助工具书及老师的适当点拨，能正确朗读并疏通文句，把握文章内容。2、能探寻作者“物外之趣”的由来，学会细心观察大自然，观察生活，体会作者儿时观察昆虫的童趣。3、能学会文言文知...
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幼时记趣教学设计（通用10篇）
01-12在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的幼时记趣教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜...
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沈复《幼时记趣》原文及译文
07-27《幼时记趣》选自《浮生六记》（人民文学出版社1980年版），题目是编者加的。《浮生六记》是清朝长洲人沈复（1763~1825以后）著于嘉庆十三年（1808年）的自传体小说。下面和小编一起来看沈复《幼时记趣》原文及译文，希望有所帮助！原...
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《幼时记趣》教学设计
07-16作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《幼时记趣》教学设计，仅供参考...