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《鲁迅作品选读》授课指导 教学计划
03-01《鲁迅作品选读》授课指导《鲁迅作品选读》作为选修课,其课程纲要有四部分组成,课程目标、课程内容、教材编写原则、课程实施建议等。一、课程目标通过选修《鲁迅作品选读》,希望学生能达到这样的目标。1、在教师的具体...
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《鲁滨逊漂流记》阅读指导教学设计
04-30作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的《鲁滨逊漂流记》阅读指导教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。...
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绘本阅读指导教学计划
04-14尝试图书制作。知道图书上所说的故事是作家用文字写出来的,画家用画表现出来,最后印刷装订成书。小编收集了绘本阅读指导教学计划,欢迎阅读。绘本阅读指导教学计划【一】绘本是以简炼生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配...
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鲁迅作品主题阅读
03-01[创意说明]复习,不仅仅是旧知识的回忆和巩固,孔子说:“温故而知新”。通过复习,应该对旧知识有一份升华从而获得新的领悟。本设计意在引导学生,在熟悉文本的同时,不要忽略了优秀的作者,他们的思想经历与他们优秀的作品密切相...
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初中作文:品读鲁迅
06-01鲁迅先生是文学史上的巨匠,更是旧中国封建社会中唤醒了麻木人群的先驱。小编收集了品读鲁迅作文,欢迎阅读。第一篇:品读鲁迅周末,儿子义正辞严地对我布置了一项家庭作业,他们学校正举办读书节,要求学生与家长共读一本书,共写...
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鲁迅小学教学工作计划范文
05-17一、指导思想遵循区文教局、教研室和学校工作思路,以学习、宣传、研究、实践新课程标准为中心,以课堂教学为主阵地,深入开展教研、科研活动,不断推进素质教育,不断提高教学质量,不断发展学生全面素质,努力开创鲁迅小学教学工...
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鲁迅作品《故乡》教学设计
02-18作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编收集整理的鲁迅作品《故乡》教学设计,希望...
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鲁迅《腊叶》导读(野草)
11-25《腊叶》写于1925年12月16日。最初发表于1926年1月4日《语丝》周刊第60期,后收入《野草》。在《野草》这本充满奇特想象的散文诗集中,也有一两篇优美的抒情文字,这一篇《腊叶》,含着淡淡的柔情,犹如为鲁迅那孤独的灵魂找到...
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《鲁滨逊漂流记》阅读方法指导课教学设计
06-14作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写呢?以下是小编精心整理的《鲁滨逊...
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七下阅读指导教学计划
02-20导语:制定教学计划,可以让日后相关工作更好地开展。以下是小编带来的七下阅读指导教学计划,供各位参阅。一、指导思想1.语文课外阅读活动是语文学习的重要组成部分。它对于开阔学生视野,发展学生智力并形成学习能力有着极...
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阅读指导课教学计划
05-16让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐,阅读的乐趣。以下是阅读指导课教学计划,欢迎阅读。阅读指导课教学计划1教学目...
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阅读指导课教学设计
10-21作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编为大家整理的阅读指导课教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。阅读指导课教学设计1...
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鲁迅小学的教学工作计划
02-24一、指导思想遵循区文教局、教研室和学校工作思路,以学习、宣传、研究、实践新课程标准为中心,以课堂教学为主阵地,深入开展教研、科研活动,不断推进素质教育,不断提高教学质量,不断发展学生全面素质,努力开创鲁迅小学教学工...
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鲁迅《女吊》导读
06-18《女吊》本篇写于1936年9月19日--20日,最初发表于1936年10月5日《中流》半月刊第1卷第3期,后收入《且介亭杂文末编》。“会稽乃报仇雪耻之乡,非藏垢纳污之地!”浙东人的复仇精神是有传统,天下闻名的。人说绍兴多师爷,斤斤计...
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鲁迅文学作品读后感
03-02《朝花夕拾》是鲁迅在一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。其中给我印象最为深刻的就是《藤野先生》。在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,他常常会忘记戴领结,冬天也只是一件旧外套,寒...
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鲁迅《灯下漫笔》导读
11-25《灯下漫笔》本篇写于1924年4月29日,最初分两次发表于1925年5月1日、22日《莽原》周刊第2期和第五期,后收入《坟》。《灯下漫笔》循着《语丝》的办刊原则,任意而谈,无所顾及,要摧促新的产生,对于有害于新的旧物则竭力加以排...
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鲁迅《早》第二课时教学设计
05-11教学目的:精读课文,完成课后练习4、5。从课文的语言文字中体会并学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。教学过程:一、复习检查:1、听写课后练习3的词语:2、这篇课文主要写什么?3、齐读第一段二、精读课文:精读第二段:(1)出示:三味...
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鲁迅作品读书笔记
07-021、四周是广大的空虚,还有死的寂静。死于无爱的人们的眼前的黑暗,我仿佛一一看见,还听得一切苦闷和绝望的挣扎的声音。2、我快步走着,仿佛要从一种沉重的东西中冲出,但是不能够。耳朵中有什麽挣扎着,久之,久之,终于挣扎出来了...
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鲁迅《祝福》导学案设计
02-25《祝福》学案(第一课时)课前预习学案预习目标预习作家作品以及文中重点字词预习内容1、字音积累钝()响寒暄()朱拓()间()或悚()然踌蹰()()少不更()事谬()种淡()然俨()然雪褥()瑟()瑟有声尘芥()堆形骸()脸颊()沸反盈()天贺家墺()荸荠()()絮絮()呜咽()驯()熟桌帏()讪讪()咀嚼()()...
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指导课教学设计
07-25作为一名教师,常常需要准备教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的指导课教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。...
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鲁迅作品精选
02-20导语:鲁迅先生的小说作品数量不多,意义却十分重大.鲁迅把目光集中到社会最底层,描写这些底层人民的日常生活状况和精神状况.这是与鲁迅的创作目的分不开的.下面是应届毕业生网小编经过精心收集的鲁迅作品精选,更多相关...
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鲁迅作品读后感
06-14鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。鲁迅先生一生写作计有600万字,其中著作约500万字,辑校和书信约100万字。鲁迅作品读后感(一)细读鲁迅先生的《朝花夕拾》,享受着不时从字里行间中透...
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重读鲁迅作品有感
07-02初读鲁迅的文章,是在高中,那时是为了考试而读,就觉得太难背了,文字拗口,读起来别扭,理解起来更难,好像只有一篇《一件小事》引起过我的共鸣,知道鲁迅对劳动人民是尊重的,对知识分子的伪善是鄙视的。到了大学,好像是语文能力在经...
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中外传记作品选读鲁迅
02-03中外传记作品选读是人教版高中语文选修教材,书中精心收集了中外著名科学家、军事家、政治家、诗人、作家、艺术家和企业家的10篇经典传记,如下为中外传记作品选读鲁迅,仅供参考!MostpeopleremembertheKongYijiwhowastheon...
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读鲁迅的作品有感
02-29从非遗馆出来,路过图书馆,因略有闲暇,便进去了,读鲁迅之作有感。其实以前多次来过图书馆,都是陪同上级或检查工作,以一个读者的身份光顾,还是头一次。一排排整齐的书架,上面摆放着各种书籍,人造大理石地板一尘不染,四周墙上悬挂...