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长方形和正方形的面积教学反思
02-02长方形和正方形的面积教学反思1、方法比知识更重要小学数学新课程标准在数学新教学价值观中要求:"方法比知识更重要",本节课教师改变了传统的“传递——接受”式模式,尝试采用"自主探究式"教学模式,贯穿“实验-发...
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《长方形与正方形》优秀教学反思范文（精选6篇）
11-15作为一名人民教师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编精心整理的《长方形与正方形》优秀教学反思范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《长方形...
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数学《长方形和正方形面积计算》评课稿
07-15听了蒋老师的一节数学课，我觉得这节课质朴文华，耐人寻味，具体体现在以下几个方面：一、知识目标和技能目标的和谐统一。这节课的教学目标是让学生去经历长方形和正方形面积计算公式的推导过程，理解并掌握长方形和正方形面积...
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大班数学：有趣的正方形
02-02活动目标1．能在有干扰的情况下找出正方形。2．用对比的方法巩固对正方形的认识。3．乐于和同伴分享，大胆表达自己的想法。活动准备1.物质准备：白板课件、iPad2.经验准备：幼儿已认识了正方形和三角形，并能说出正方形的特征。活...
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长方形和正方形的周长评课稿
10-03篇一：长方形和正方形的周长评课稿徐春影的《长方形和正方形的周长》一课，目标明确，设计有条理，再加上丰富的教学经验，厚实的语言功底。所以老师看上去从容不迫，但是学生却学得积极主动，学生时而独立思考，时而合作交流，还有适时...
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《长方形、正方形的面积计算》教学反思
02-02《长方形、正方形的面积计算》教学反思一、教学内容分析。长方形的面积计算是学生认识了长方形特征、知道了面积单位、学会用面积单位直接量面积的基础上教学的，是学生第一次学习平面图形的面积计算。学会长方形、正方...
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小班数学优质课教案《认识正方形》
01-01作为一位杰出的教职工，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的小班数学优质课教案《认识正方形》，欢迎阅读与收藏。活动目标：1、能正确说出正方形...
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三年级数学《长方形与正方形》的教学反思
08-05上完《长方形与正方形》一课，通过教学及课后反馈，感觉还是比较满意的，有以下二个做得比较好的地方：1。充分利用学生已有的知识经验长方形与正方形的认识其实在一年级时已经有初步接触，孩子对于长方形与正方形的特征已有了...
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《正方形的判定》教学反思范文
07-18身为一名到岗不久的老师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的《正方形的判定》教学反思范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。《正方形的判...
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认识正方形教案
10-13【活动目的】1、让幼儿初步认识正方形，并能说出哪些物品是正方形。2、让幼儿知道正方形有四条一样长的边和四个一样大的角。3、让幼儿学会找到与正方形相似的物体。【活动准备】1、布置一个三角形宝宝的'家。地上画圆...
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《长方形与正方形的周长》的评课稿
02-08今天听了李老师的教研课《长方形与正方形的周长》，《长方形与正方形的周长》是新人教版小学三年级数学上册几何小实践的教学内容，李老师精心设计了教学过程，重新整合了教学内容，使数学更贴近学生的生活，同时，整堂课充分体现...
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《长方形和正方形的周长》北京版数学三年级上教学反思
05-20《长方形和正方形的周长》是学生在认识长方形和正方形的特征之后进行教学的，是学生第一次接触周长，也为今后学校其它图形的周长奠定基础，因而正确理解周长的概念非常重要，所以我把这节课的教学目标定为：理解周长的意义，学会...
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认识正方形小班教案
12-11在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的认识正方形小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。认识正方形小班教...
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《长方形和正方形的周长》教学反思（精选9篇）
05-18身为一名人民教师，课堂教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编整理的《长方形和正方形的周长》教学反思（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要...
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《认识长方形正方形和圆》教学反思
05-20为什么同一内容会出现两种截然不同的教学效果呢？我们细细地品味着：设计一和设计二中的老师都是想通过操作活动让学生建构知识:设计一的教师引导学生动手操作，是“为操作而操作”，他没有将这一学习方式用足、用好、用透，因...
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《长方形和正方形的特征》教学设计（精选10篇）
01-30作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《长方形和正方...
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三年级数学《长方形和正方形的特征》教学反思
08-27一、联系生活感悟数学《课标》强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力，情感态度与价值观等方面得到进步和发展。在教学...
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长方形正方形的认识教学设计范文（精选3篇）
08-27作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计要怎么写呢？下面是小编精心整理的长方形正方形的认识教学设计范文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。长方...
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《长方形和正方形周长的计算》教学反思范文（通用5篇）
03-13作为一名优秀的教师，课堂教学是我们的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《长方形和正方形周长的计算》教学反思范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助...
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正方形属于长方形吗
02-27正方形，是特殊的平行四边形之一。即有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形称为正方形，又称正四边形。正方形，具有矩形和菱形的全部特性。1.对角线相等的菱形是正方形。2.有一个角为直角的菱形是正方形。3.对角线...
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数学三年级上册《长方形和正方形的周长》教学反思范文（精选3篇）
01-29身为一名人民老师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编精心整理的数学三年级上册《长方形和正方形的周长》教学反思范文（精选3篇），欢迎大家分享。数学...
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《认识长方形和正方形》教学反思（通用9篇）
01-31在社会一步步向前发展的今天，我们都希望有一流的课堂教学能力，反思过去，是为了以后。如何把反思做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的《认识长方形和正方形》教学反思，欢迎阅读与收藏。《认识长方形和正方形》教学反思篇...
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《我家买新房子啦 长方形和正方形的面积》教学设计及反思
10-07教学内容：长方形面积、周长的比较。课本8990页教学目标：在实际情景中，学习周长与面积的比较。进一步巩固长方形周长与面积。重点难点：面积、周长的区分及计算。教学过程：复习长方形、正方形面积周长。检查、订正上节课的作...
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正方形数学教学设计
01-29课题：正方形（一）教学目标：1、能说出正方形的定义和性质。会运用正方形的概念和性质进行有关的论证和计算。2、通过一般到特殊的研究方法，分析平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念及性质之间的区别与联系。3、在探究正方...
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《正方形》初二年级数学说课稿
10-08作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的《正方形》初二年级数学说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、...