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饮湖上初晴后雨断句
02-05饮湖上\初晴后雨二首宋·苏轼其一朝曦迎客\艳重冈，晚雨留人\入醉乡。此意自佳\君不会，一杯当属\水仙王。其二水光潋滟\晴方好，山色空濛\雨亦奇。欲把西湖\比西子，淡妆浓抹\总相宜。注释：⑴饮湖上：在西湖的船...
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《饮湖上初晴后雨》教案汇总六篇
02-06作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的《饮湖上初晴后雨》教案6篇，希望能够帮助到大家。《饮湖上初晴后雨》教案篇1教学目标：1.会...
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薛莹《秋日湖上》的全诗翻译赏析
01-08在学习古诗的过程中，我们有时会对其进行阅读赏析，领略古诗词的美。以下是小编收集整理的薛莹《秋日湖上》的全诗翻译赏析，一起来看看吧，希望能够帮助到你！秋日湖上薛莹落日五湖游，烟波处处愁。浮沉千古事，谁与问东流？【注释】...
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《饮湖上初晴后雨》的炼字
03-30导语：《饮湖上初晴后雨》这首诗概括性很强，它不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面评价。这首诗的流传，使西湖的景色增添了光彩。炼字⑴潋滟形容波光荡漾的样子;空蒙形容烟雨迷蒙的样子。这两个词在古...
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饮湖上初晴后雨主题分析
03-30饮湖上初晴后雨这首诗描绘了西湖在晴雨不同天气下呈现的不同风姿，表达了诗人对西湖美景的热爱与赞美。以下是小编为大家推荐的饮湖上初晴后雨主题分析，希望能帮到大家，更多精彩内容可浏览()。苏轼水光潋滟晴方好,山色空...
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《饮湖上初晴后雨》教案8篇
11-25作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的《饮湖上初晴后雨》教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。《饮湖上初晴后雨》教案篇1一...
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古诗饮湖上初晴后雨第一首
01-13古诗饮湖上初晴后雨第一首是怎样的诗篇呢?古诗饮湖上初晴后雨是苏轼的代表作，也是描写西湖的最具代表性的佳作。欢迎阅读小编整理的古诗饮湖上初晴后雨第一首，希望能够帮到大家。饮湖上初晴后雨二首·其一朝曦迎...
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【推荐】《饮湖上初晴后雨》教案三篇
04-05作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的《饮湖上初晴后雨》教案3篇，仅供参考，大家一起...
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品读《饮湖上初晴后雨》的诗意
06-13导语：《饮湖上初晴后雨》即诗人与朋友在西湖饮酒游览，适逢天气由晴转雨的意思。这是一首赞美西湖美景的诗，写于诗人任杭州通判期间。原作有两首，这是第二首。首句水光潋滟晴方好描写西湖晴天的水光：在灿烂的阳光照耀下，西湖...
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饮湖上初晴后雨教案指导
02-28《饮湖上初晴后雨二首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。这两首赞美西湖美景的七绝，写于诗人任杭州通判期间。其中第二首广为流传，此诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评，尤其是后二句，被认...
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有关饮湖上初晴后雨教学案例反思
01-31听了姜美君老师执教的《饮湖上初晴后雨》这节课，有一种美的享受。本节课学生借助辅导书结合注释理解诗意，意在让学生通过多种途径学会自主学习，培养理解，表达能力。创设情境又为学生再次感悟提供了平台，在这一层次中教师通...
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《饮湖上初晴后雨》的教学札记
01-13听了姜美君老师执教的《饮湖上初晴后雨》这节课，有一种美的享受。本节课学生借助辅导书结合注释理解诗意，意在让学生通过多种途径学会自主学习，培养理解，表达能力。创设情境又为学生再次感悟提供了平台，在这一层次中教师通...
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《饮湖上初晴后雨》教案设计
01-13苏轼是著名的诗人，创作了许多的佳作。其中苏轼的《饮湖上初晴后雨》作为语文教学重要的一课，老师们是如何书写教案设计的呢?《饮湖上初晴后雨》教案设计一【教学目标】：1.有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2.理解古诗的意思，感...
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湖上徐元杰的阅读答案及译文赏析
02-11湖上徐元杰阅读答案翻译赏析，这是宋朝著名诗人徐元杰所创作的一首七言绝句，描写了一副欢乐的湖上春游图。原文：湖上徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。湖上字词解释：1.湖：即西湖。2.红树...
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《饮湖上初晴后雨》教案汇编六篇
01-13在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的《饮湖上初晴后雨》教案6篇，希望对大家有所帮助。《饮湖上初晴后雨》教案篇1教学内容...
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饮湖上初晴后雨二首赏析
01-09导语：苏轼代表作《饮湖上初晴后雨》运用了比喻的手法，描写了美丽的西湖景象，抒发了诗人苏轼对于西湖的喜爱。下面是小编分享的饮湖上初晴后雨二首的赏析，欢迎阅读!饮湖上初晴后雨二首⑴其一朝曦迎客艳重冈⑵，晚雨留人入醉...
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饮湖上初晴后雨的创作背景
04-12苏轼在杭州做官，陶醉于江南山水，尤其爱到西湖游玩，而他所创作的西湖诗篇《饮湖上初晴后雨》成为人们家喻户晓的诗作。下面是小编分享的古诗《饮湖上初晴后雨》创作背景，欢迎大家阅读!《饮湖上初晴后雨》的创作背景杭州西...
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《晓至湖上》古诗鉴赏
04-04“折苇动有声，遥山淡无影”的诗意：那水中弯曲的芦苇，发出哗哗的声响；遥远的青山淡如青墨，若隐若现。这两句以“有声”与“无影”对比，远写视觉，突出层次的远近的`景致的深阔。对偶：以“折苇”对“遥山”，近景与远景相结合；以“...
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教学计划饮湖上初晴后雨
01-13学习目标：1、学习生字，理解诗句2、体会情感，有感情朗读诗句，背诵诗句3、感受诗中美景学习过程：一、导入1、学生背诵《游园不值》师：我们上节课学了《游园不值》，这首诗写的是(春天的景色)，现在我们来看看夏天在诗人的的眼里是...
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《饮湖上初晴后雨》作文五篇
01-13引导语：以下是小编为大家推荐的《饮湖上初晴后雨》作文，希望能帮到大家，还要了解更多资讯，请关注应届毕业生文学网()。《饮湖上初晴后雨》作文五篇篇一：苏轼朝手心里呵了一口气，将窗户打开，仰望着才蒙蒙亮的天空，说道：呵，又是一...
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品味《饮湖上初晴后雨》意境
01-13引言：《饮湖上初晴后雨》是诗人与朋友在西湖饮酒游览，适逢天气由晴转雨，看到西湖雨景之美而写下的诗，下面就和小编一起细细品味诗中描绘雨中西湖的美景吧!饮湖上初晴后雨北宋(苏轼)水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西...
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饮湖上初晴后雨扩写
01-14一个雨后的早晨，我漫步在杭州西湖的小路上，这宜人的景色吸引了众多游人来观赏。夏雨过后，炎热的天气变得十分清爽。树叶上，还有着滴滴水珠。来到西湖，游人纷纷举起相机，对着西湖左拍右拍，是什么景色使这么多人惊叹？原来，雨后出...
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饮湖上初晴后雨二首介绍
01-13导语：《饮湖上初晴后雨二首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。下面由小编为大家整理的饮湖上初晴后雨二首介绍，希望可以帮助到大家！一、饮湖上初晴后雨二首其一宋代：苏轼朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当...
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《饮湖上初晴后雨》教案五篇
02-06作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的《饮湖上初晴后雨》教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《饮湖上初晴后雨》教案篇1一...
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饮湖上初晴后雨 意思
03-13苏轼于宋神宗熙宁四年至七年(1071—1074)任杭州通判，曾写下大量有关西湖景物的诗，《饮湖上初晴后雨》便是其中的优秀作品，以下是小编整理的《饮湖上初晴后雨》的原文意思，供各位同学学习。《饮湖上初晴后雨》原文作...