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李清照《永遇乐》宋词赏析
08-25永遇乐李清照落日熔金，暮云合璧，人何处?染柳烟浓，吹梅笛怨，春意之几许!元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨?来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣。中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，撚金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜...
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辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》赏析
08-24此词写于宋宁宗开禧元年(1205)，辛弃疾六十六岁，在镇江任知府。当时韩侂胄执政，正积极筹划北伐。辛弃疾支持北伐抗金的决策，但他认为应当做好充分准备，绝不能草率从事，否则难免重蹈覆辙，使北伐再次遭到失败。辛弃疾的意见是非...
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《永遇乐·京口北固亭怀古》理解性默写
02-11《永遇乐·京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾于1205年所作。分享了辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》理解性默写试题，以帮助同学们练习。永遇乐·京口北固亭怀古作者：辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处...
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永遇乐京口北固亭怀古全词翻译及赏析
11-08“舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去”出自《永遇乐·京口北固亭怀古》，是南宋词人辛弃疾于1205年所作。以下是小编精心整理的永遇乐京口北固亭怀古全词翻译及赏析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。永遇乐·京口北固亭...
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永遇乐·落日熔金原文、翻译及赏析
10-02永遇乐·落日熔金宋朝李清照落日熔金，暮云合璧，人在何处。染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许。元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨。来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。(熔金一作：镕金)中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，捻金雪柳...
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《永遇乐京口北固亭怀古》教案
10-05学习目的：1、诵读全词，引导学生在朗读中加深对文章的理解;2、体会辛词用典特色;3、感知作者写作此篇作品的心情，体会他强烈的爱国主义情感。学习重难点：重难点：了解全词中引用的各种典故以及用典的意思;学习时数：一课时学习...
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《永遇乐》的翻译及赏析
08-05不如向，帘儿底下，听人笑语[译文]不如掩在窗帘儿底下，听听别人家的欢声笑语。[出自]李清照《永遇乐》落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许！元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣。中州...
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永遇乐京口北固亭怀古全文
10-05《永遇乐·京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾创作的`一首词。全词豪壮悲凉，义重情深，放射着爱国主义的思想光辉。词中用典贴切自然，紧扣题旨，增强了作品的说服力和意境美。...
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永遇乐京口北固亭怀古 教案教学设计(人教版高二)
09-25周静指导思想：这首词几乎全词用典，思想情感含蓄而深沉。为此，教学这首词，注意诵读，从自由读到范读，再齐读，引导学生设身处地地“读”课文，从读中感受作者激愤沉郁的豪放词风。在诵读中具体研讨用典的用意，从而达到理解词人含蓄...
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永遇乐·落日熔金古诗原文鉴赏
08-17【作品介绍】《永遇乐·落日熔金》的作者是李清照，被选入《全宋词》。此为李清照晚年伤今追昔之作。词人以对比手法，写了北宋京城汴京和南宋京城临安元宵节的情景，借以抒发自己的故国之思，并含蓄地表现了对南宋统治者苟且...
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【热门】辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》鉴赏2篇
05-24辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》鉴赏1《永遇乐·京口北固亭怀古》宋代：辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居...
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刘辰翁《永遇乐璧月初晴》阅读答案附翻译赏析
08-13永遇乐【南宋】刘辰翁余自乙亥上元，诵李易安《永遇乐》①，为之涕下。今三年矣，每闻此词，辄不自堪，遂依其声，又托之易安自喻，虽辞情不及，而悲苦过之。璧月初晴，黛云远淡，春事谁主？禁苑娇寒，湖堤倦暖，前度遽如许。香尘暗陌，华灯明昼，长...
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《永遇乐京口北固亭怀古》教学反思
09-11一段时间以来,很多语文教师把教学批评的矛头指向了教材所辑录的文章。或许在时代性、思想性等方面,我们的教读内容还存在这样或那样的问题;或许一个教改浪潮汹涌的年代，我们渴望并呼唤像鲁迅、梁启超、朱自清等能自编...
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永遇乐·长忆别时 原文、翻译及赏析
10-01永遇乐·长忆别时原文、翻译及赏析1永遇乐·长忆别时朝代：宋代作者：苏轼原文：孙巨源以八月十五日离海州，坐别于景疏楼上。既而与余会于润州，至楚州乃别。余以十一月十五日至海州，与太守会于景疏楼上，作此词以寄巨源。长忆别...
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永遇乐·落日熔金李清照
10-02《永遇乐》这首词不仅情感真切动人，语言也很质朴自然。作者在这首词的下片中，无论是用当年在汴京赏灯过节来作今昔对比也好，还是用今天的游人的欢乐来反衬自己的处境也好，都能更好地刻划出诗人当前的凄凉心情。以下是小编...
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宋词《永遇乐·璧月初晴》译文赏析
10-05《永遇乐·璧月初晴》宋朝：刘辰翁辄不自堪。遂依其声，又托之易安自喻。虽辞情不及，而悲苦过之。璧月初晴，黛云远淡，春事谁主。禁苑娇寒，湖堤倦暖，前度遽如许。香尘暗陌，华灯明昼，长是懒携手去。谁知道，断烟禁夜，满城似愁风雨。宣...
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李清照《永遇乐》解读
08-25落日熔金，暮云合璧，人在何处?染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许?元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨?来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，拈金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。...
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《永遇乐·次稼轩北固楼词韵》翻译赏析
07-28《永遇乐·次稼轩北固楼词韵》作者为宋朝诗人姜夔。其古诗全文如下：云隔迷楼，苔封很石，人向何处。数骑秋烟，一篙寒汐，千古穴来去。使君心在，苍厓绿嶂，苦被北门留住。有尊中酒差可饮，大旗尽绣熊虎。前身诸葛，来游此地，数语便酬三...
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永遇乐京口北固亭怀古的教学设计
04-26[教学目标]1、初步了解宋词的特点。2、具体领会宋代几位著名词人作品的风格。3、豪放派和婉约派的特点。[教学重点]体会李白浪漫主义创作方法的基本特点；[教学难点]鉴赏不同风格的词作品。[教学方法]朗读法，问答法，讨论...
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永遇乐·长忆别时原文翻译及赏析
05-05永遇乐·长忆别时原文翻译及赏析1永遇乐·长忆别时苏轼〔宋代〕孙巨源以八月十五日离海州，坐别于景疏楼上。既而与余会于润州，至楚州乃别。余以十一月十五日至海州，与太守会于景疏楼上，作此词以寄巨源。长忆别时，景疏楼上，...
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《永遇乐京口北固亭怀古》(苏教版高一必修教学案例)
01-01教学课时：一课时教学目标1、通过文本研习，使学生理解文中用典的含义和表达上的作用；2、进行诵读，体味作者借古事抒发抗金救国，收复中原的热切愿望、壮志难酬的苦闷，以及对统治者屈辱求和，昏聩无能的愤概；3、通过苏辛豪放词风...
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永遇乐京口北固亭怀古的教师教学设计
09-30一、导入公元1205年，春初，风和日丽的一天，镇江北固山北固亭中，一位须发全白、满面愁容的老人正凭栏远眺：碧天千里辽阔，群山连绵起伏，江山如此多娇！老人仰天长啸：什么时候能驾长车、踏破贺阑山缺，收拾旧山河，朝天阙。哎，白了少年头...
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永遇乐·京口北固亭怀古_辛弃疾的词原文赏析及翻译
07-28永遇乐·京口北固亭怀古宋代辛弃疾千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路...
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《永遇乐京口北固亭怀古》教案模板
10-05教学目的：1．进一步了解豪放派词的特点，体会辛弃疾与苏轼豪放词风的异同。2．理解文中用典的作用，体味作者借古事抒发出的抗金救国，收复中原的热切愿望及愿望不能实现的苦闷心情，以及对统治者屈辱求和，用人不当的愤概。教学重难...
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永遇乐·彭城夜宿燕子楼原文,翻译,赏析
08-05原文：彭城夜宿燕子楼，梦盼盼，因作此词。明月如霜，好风如水，清景无限。曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。紞如三鼓，铿然一叶，黯黯梦云惊断。夜茫茫，重寻无处，觉来小园行遍。天涯倦客，山中归路，望断故园心眼。燕子楼空，佳人何在，空锁楼中...