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南堂山家为割千房蜜翻译及赏析
07-30《南堂·山家为割千房蜜》作者为宋朝诗人苏轼。其古诗全文如下：山家为割千房蜜，稚子新畦五亩蔬。更有南堂堪著客，不忧门外故人车。【前言】《南堂五首》是宋代文学家苏轼创作的七言绝句组诗作品。此组诗围绕置身于南堂的...
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苏轼《南堂五首之五》《纵笔三首之二》的阅读答案对比赏析
02-11阅读下面两首苏轼的诗，然后回答问题。南堂五首①（之五）纵笔三首③（之二）扫地焚香闭阁眠，父老争看乌角巾④，簟②纹如水帐如烟。应缘曾现宰官身。客来梦觉知何处，溪边古路三叉口，挂起西窗浪接天。独立斜阳数过人。注：①苏轼被贬至...
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苏轼《南堂·江上西山半隐堤》翻译赏析
11-13《南堂·江上西山半隐堤》作者为宋代诗人、文学家苏轼。其古诗全文如下：江上西山半隐堤，此邦台馆一时西。南堂独有西南向，卧看千帆落浅溪。【前言】《南堂五首》是宋代文学家苏轼创作的七言绝句组诗作品。此组诗围绕置身...
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苏轼《南堂五首其五》阅读参考答案及诗词赏析
06-21南堂苏轼扫地焚香闭阁眠，簟纹如水帐如烟。客来梦觉如何处，挂起西窗浪接天。（1）请结合诗句分析作者情感的变化。（2）这首诗的尾联含蓄别致，运用了以景作结的手法，请结合此诗分析这种手法的好处。【参考答案】（1）前两句描绘了睡前...
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苏轼的古诗南堂五首
02-29《南堂五首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。此组诗围绕置身于南堂的种种感受而写，下面是小编整理的苏轼的古诗南堂五首，欢迎来参考！古诗《南堂五首》年代:唐作者:苏轼江上西山半隐堤，此邦台馆一时西。南堂独有西南向，卧看千...
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南堂五首 苏轼
02-11江上西山半隐堤，此邦台馆一时西，是出自诗人苏轼的作品《南堂五首》。《南堂五首》是怎样的一篇词作呢?南堂五首作者苏轼·年代宋江上西山半隐堤，此邦台馆一时西。南堂独有西南向，卧看千帆落浅溪。暮年眼力嗟犹在，多...
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《南堂五首其五》原诗赏析及练习
11-17【原文】：南堂苏轼扫地焚香闭阁眠，簟纹如水帐如烟。客来梦觉如何处，挂起西窗浪接天。【注释】：1：客：指作者自己，因被贬黄州，故有作“客”之感。2：梦觉：醒来。3：浪接天：黄州南堂在高坡上，俯视江水，便看到水天相接的景色。【翻译】：昼...
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南堂五首·其三原文及赏析
10-02原文他时雨夜困移床，坐厌愁声点客肠。一听南堂新瓦响，似闻东坞小荷香。译文旧时每当夜雨绵绵，我总是烦恼着频频移床，因为厌憎添人愁闷的雨声滴在我满是客愁的心上。如今一听雨打在南堂的`新瓦上，似乎已闻到东坞中池塘里的...
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苏轼《南堂五首》古诗
02-29古诗《南堂五首》年代:唐作者:苏轼江上西山半隐堤，此邦台馆一时西。南堂独有西南向，卧看千帆落浅溪。暮年眼力嗟犹在，多病颠毛却未华。故作明窗书小字，更开幽室养丹砂。他年雨夜困移床，坐厌愁声点客肠。一听南堂新瓦响，似闻...
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《济南的冬天》课堂教案设计
02-20教学目标①有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。②理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。③体会作者对景物独特的感受，培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。④学习作者抓住景物特征展开...
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《济南的冬天》课堂教案
05-16教学目标：1、通过联想与想象感受文章的意境美的特点。2、发展学生的口头表述能力和语言想象能力，学会品味语言的基本方法，了解写景散文的阅读方法。3、感受济南冬天温馨和老舍对第二故乡的深情。教学重点：有感情地朗读课...
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《南康直节堂记》阅读答案
08-04无论在学习或是工作中，我们最不陌生的就是阅读答案了，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。你所了解的阅读答案是什么样的呢？以下是小编收集整理的《南康直节堂记》阅读答案，希望能够帮助到大家。《南康直节堂记》...
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云南讲武堂观后感作文
06-25云南陆军讲武堂是中国近代史上一所著名的军事院校，原系清朝为编练新式陆军，加强边防而设的一所军事学校。下面是小编整理的云南讲武堂观后作文，欢迎阅读。喜欢军事题材影视剧的我，前不久收看了以云南抗战故事为题材的电视...
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《济南的冬天》语文课堂教案
08-07教学目标１．知识目标①会读“髻、镶、藻、贮”等生字。②理解和运用“响晴、空灵、澄清”等词语。２．能力目标①熟悉课文内容,理清文章层次结构。②学习通过比较的写法突出事物的特点的方法。③学习运用比喻、拟人等修辞手...
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南康直节堂记阅读答案
08-23知识的积累就是财富的积累，下面给大家带来南康直节堂记阅读答案，欢迎阅读参考！南康直节堂记阅读答案南康直节堂记苏辙南康太守听事之东，有堂曰直节，朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶...
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云南陆军讲武堂导游词
09-20作为一名导游，总归要编写导游词，导游词一般是根据实际的游览景观、遵照一定的游览路线、模拟游览活动而创作的。那么导游词应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的云南陆军讲武堂导游词，仅供参考，欢迎大家阅读。云南陆军讲武...
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我的堂弟李浩南作文
02-10我的堂弟是一个8岁的小男孩，名叫李浩南，是我杨华阿姨的儿子。在开远“东城小学”读书。他的头发后面梳着一条小辨子，有一个大大的油肚，他很喜欢吃肉，饭量很大，每餐至少要吃4碗饭。尤其是他很霸道，很自私。叔叔买“烤豆腐”给...
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《江南》课堂教学反思范文
09-22这首诗简单易读,琅琅上口，故不须在背诵上花较多时间，应着重指导学生对诗歌美的感悟及生字的临写。把课文读通顺只是读文的开始，重要的是把课文读熟。因为朗读是识字的有效途径，反复地读文，能提高生字的复现率，有利于对识字...
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《江南》课堂设计
01-25教学目标1、认识8个生字，认识新部件，并能按笔顺规则正确、工整第书写4个生字，感受汉字美。2、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。3、感受古诗展示的美好意境，激发阅读的兴趣。教学准备教师：准备生字卡片，课件（诗文画面）、朗读录音...
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游“天堂”南山作文
01-03你见过全长竹子的山吗？今天我就带你去瞧瞧美丽的南山竹海。南山竹海位于江苏溧阳市。进入景区大门，径直向前走，一路上满是竹子和野花。静湖竹海“爽借清风明借月，动观流水静观山，从中一股清泉出，不知源头何处来。”眼前蓄水...
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《望江南》课堂实录
02-02教师和学生简单交流几分钟，聊了些有关金华五中前段时间校庆的事情，接着就问学生喜欢不喜欢作文，并且打开百度中收录自己的发表文章的信息给展示给学生看出示幻灯：课文《望江南》师：文中的主人公在干吗？生：在等待爱人师：爱人等...
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海南岛——我心中的天堂作文
01-10在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的海南岛——我心中的天堂作文，供大家参考借鉴，希望可以...
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《江南》课堂设计示例
03-11教学要求1、学会本课生字，理解有这些生字组成的词。2、理解课文内容，了解诗歌大意。3、正确、流利有感情的朗读课文，背诵课文。教学时间两课时第一课时一、看图导入1、看图图上画了些什么？这是什么时候？在什么地方人们在干...
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《济南的冬天》课堂练习题
11-01第一部分：1.老舍原名，字，代表作有长篇小说等。(3分)2.根据拼音写汉字或给加点字注音：(3分)着落()狭窄()贮蓄()cheng清()济南()xlang边()3.解释句中词语的意思：(4分)①在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。温...
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《南辕北辙》课堂教学反思
03-11学习《南辕北辙》这则寓言，当我提出疑问：那个人错在哪儿时？学生的回答是这样的：他错在方向和目的相反；他明明是要到南方的楚国去，车子却向北开，背道而驰，怎么能达到呢？可以看出学生读懂了课文，理解了寓言的寓意，我表扬了这些回答...