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《温度》教学的反思
02-02《温度》教学的反思篇一：温度教学反思本节课是从每天都接触的气温中了解生活中正、负数的表示方法。由于学生刚刚接触负数，所以必须在具体的情境中进行认读和比较，避免过早地研究抽象的数学概念，为学生进一步学习正负数打...
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温度和温度计的教学反思
04-19教学中，我先以学生们在生活中用手触摸冷水和热水时的感觉(或经验)引出温度的概念——表示物体的冷热程度，以及温度的单位和简写。然后，再通过这种感觉来比较四杯冷热不同的水（其中2号杯和3号杯的水温是一样的，但学生难以辨...
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《冷热与温度》教学反思
05-02《冷热与温度》是苏教版小学科学四年级上册第二单元的第一课，我分别用了三个小活动：学生讨论、学生演示、学生操作来认识温度计、学会正确使用温度计、学会测量热水温度。虽然有成功的地方，但还是存在不少问题的.。一、...
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有关《温度和气温》的教学反思
04-19本节课学生对温度计使用的注意点基本掌握到位。分组到室外不同地方测量温度（走廊上、阳光下、树底下、池塘边）直以活动中学生表现积极，同时也反映出学生会使用温度计，测量出的结果也挺理想的。通过这样的室外的活动，学生对...
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温度和温度计的教学反思范文
10-01今天我讲得是三年级科学下册第三单元第一课《温度和温度计》，课前看教科书、教学用书感觉挺简单得，只要把教学重点和难点学生会认读温度计以及零下温度就行。可是一堂课下来,时间感觉还很紧，学生对温度计的认读还是有些...
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温度与温度计的教学反思
04-19本章的教学打破了教材对教学内容的安排。本课是本章的第二课时，在第一课时中，已经让学生接触了所有的物态变化的概念。因此本课时安排的教学内容比较多。一是复习物态变化的基本概念，让学生识别各类物态变化；二是演示磺的...
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测量水的温度的教学反思
07-13（一）1、刚上完《测量水的温度》这课，自我感觉很是不好。最明显的一点表现在时间的把握上，超时大约七八分钟。我分析了一下原因，主要是在做两个测量水温的实验时浪费的时间多了些。其实在课堂内容的分配上，也不够明细，使得课...
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物态变化《温度计》的教学反思
02-02通过这节课的教学，本人悟得了一些体会和教训，现小结如下：一、经验体会：1、在生活经验中，学生都知道温度计可以测量物体的温度，但是很少有学生独自使用过温度计去测量物体的温度。为此，我准备了温度计让学生实际测量热水的温...
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《温度计》的教学反思
04-19关于温度计，学生一定听说过，也曾用体温计测量过体温，但真正使用温度计测量过物体温度的学生估计极少。因此，本课的学习，重要的是要让学生们理解温度计是用来做什么的、它们是如何工作的，以及如何识读温度计。我设置了四个教...
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关于《温度》教学反思
02-11关于《温度》教学反思《温度》教学反思《温度》一课所讲的内容包括以下几点：（1）温度的定义（2）温度的单位（3）温度计的原理和使用，在讲本节课的过程中，温度计的使用是本节课的重点，温度计的原理及其制作是难点，在讲授中，通过学生实...
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《温度和温度计》教学反思范文
04-18今天我讲得是三年级科学下册第三单元第一课《温度和温度计》，课前看教科书、教学用书感觉挺简单得，只要把教学重点和难点学生会认读温度计以及零下温度就行。可是一堂课下来,时间感觉还很紧，学生对温度计的认读还是有些...
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《温度》课程教学反思
02-11《温度》课程教学反思小学生学习的数学应是生活中的数学，是学生自己的数学，数学知识只有是来自于生活中的才会有灵性和活力。但生活中的数学往往只出现其最后的结果，而隐藏其本质的属性，因此，要利用学生的已有经验将生活化...
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温度教学反思
02-02《温度》一课是北师大版四年级上册第七单元《生活中的负数》的起始课。学习的目的是使学生在现实情境中了解天气预报中零下温度的表示方法，同时能够进行正确地读、写。会比较两个零下温度的高低。通过教学，让学生体验数...
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《丈量水的温度》教学反思
02-02《丈量水的温度》教学反思（一）1、刚上完《丈量水的温度》这课，自我感觉很是不好。最明显的一点表示在时间的掌握上，超时大约七八分钟。我分析了一下原因，主要是在做两个丈量水温的实验时浪费的时间多了些。其实在课堂内容...
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小学数学《温度》教学反思
01-19作为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的小学数学《温度》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到...
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《温度计》的教学反思范文
01-17《温度计》这一节的教学工作已经结束，通过本节课的教学，本人从中感悟到一些心得。1、让学生快乐自信地学习初中学生年龄在十三、四岁，稚气未脱，活泼好动，感性认识占重要地位，课堂上应多用实验来激发和引导学生的学习兴趣，使...
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《测量水的温度》教学反思
01-13作为一名优秀的教师，课堂教学是重要的工作之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的《测量水的温度》教学反思，欢迎阅读与收藏。《测量水的温度》教学...
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测量水的温度教学反思
04-19关于教学反思我们应该怎么样写，要写教学反思，就要看看你的教学内容是什么，我们看看下面的测量水的温度教学反思吧！测量水的温度教学反思【1】本课是一节典型的实践探究课，学生将手持温度计测量4杯不同温度水的温度变化。在...
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《温度和温度计》教学反思
10-27《温度和温度计》教学反思一是以比较水的温度，引出了温度计和温度的概念。二是观察温度计，了解温度计的构造，比较出各种温度计的相同和不同点，从而总结出使用温度计前所需要注意的问题。三是摄氏温度的读和写，读出温度计指...
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温度和气温教学反思
04-20了解体温计的工作原理，熟悉使用温度计的过程，掌握它的使用方法，并学会摄氏温度的读法和写法。下面是小编为大家整理的温度和气温教学反思，欢迎阅读。温度和气温教学反思一《温度与气温》是教科版科学四年级上册第一单元第...
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《温度与温度计》教学反思苏教版
02-02《温度与温度计》教学反思苏教版一个物体的冷热，在生活中学生都有用手感受过并且有一定的经验。但是要让学生准确地说出到底有多少热或多少冷，就无法准确的描述了。根据生活经验，学生都知道温度计可以测量物体的温度，但是...
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冷热和温度的教学反思
05-02冷热和温度的教学反思依据科学教学的新理念，遵循以学生主体，以探究为核心的主旨，采取创设探究性学习情境，让学生亲身经历自主探究的过程教学本课。在整个教学过程中，力求体现这样几点：1、让探究的生活性更明显。教师针对学...
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温度计教学反思
04-01作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编整理的温度计教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。温度计教学反思1《温度和温度...
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《温度计》教学反思
08-31在整个活动中我运用了ppt课件，Ppt课件可以形象直观的帮助幼儿学会看温度计的刻度，同时帮助幼儿总结梳理对温度计的认知经验。在活动开始通过对热天的人和冷天的人，让幼儿初步感知冷热。通过提问：你们知道今天的气温是多少...
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《温度计》教学反思范文
09-13作为一名人民教师，我们要在教学中快速成长，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思要怎么写呢？下面是小编收集整理的《温度计》教学反思范文，仅供参考，大家一起来看看吧。《温度计》教学反思1《温度计》这一节...