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六年级语文《只有一个地球》教学设计
02-29在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编收...
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有关《只有一个地球》教学设计
04-27教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．借助多媒体，理解课文内容，懂得只要一个地球的道理，增强保护环境的自觉性。3．产生保护地球的意识，从我做起，从身边力所能及的事做起，争做小小宣传员。教学重难点：引导学生在自主阅...
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《只有一个地球》教学设计
04-30【教学要求】１、了解有关地球的知识，增强学生的环保意识，自觉保护地球的生态环境；２、学会本课生字词，会用“渺小”、“贡献”造句；３、学习课文抓住事物特点进行说明的方法；４、熟练地朗读课文。第一课时一、解题１、板书课题２、齐读...
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六年级上册：《只有一个地球》教案设计
05-13作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的六年级上册：《只有一个地球》教案设计，希望对大家有所帮助。教学目标1.理解本课...
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《只有一个地球》语文教学设计
02-02第一课时一、引入⒈《时代周刊》1998年评选的新闻人物——地球吃惊吗？为什么吃惊？（不是一个人；是一个生活的家园，是我们唯一的生活环境；没有出现什么状况。）——[经典的引入，可以作整理，作为资料]⒉为什么地球会被评为新闻人物...
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《地球只有一个》教学设计
01-29《地球只有一个》教学设计教学目标：1.结合课文运用多种识字方法学习4个生字，会写5个字。2.有感情地朗读课文，选择你喜欢的小节背诵。3.通过学习使学生进一步认识到地球只有一个，人类要好好保护它，要节约地球资源，这是“功在...
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六年级上《只有一个地球》教学设计
06-07教材分析本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理，说明了保护地球的重要性。课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍。从地球在宇宙中的渺小，人类活动...
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人教版六年级上册语文《只有一个地球》教学设计
12-12作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编整理的人教版六年级上册语文《只有一个地球》教学设计，仅供参考，欢...
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六年级《只有一个地球》教案
05-06作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的六年级《只有一个地球》教案，希望对大家有所帮助。教学目标：1.会写11个生字...
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只有一个地球的教学设计
09-08作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的只有一个地球的教学设计，欢迎阅读，希望大家能...
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六年级上册语文只有一个地球教学设计
12-19《只有一个地球》是一篇科学小品文，文章从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类赖以生存的“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。下面是小编收集整理的六年级上册语文只有一个地球教学设计，欢...
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只有一个的地球教学设计
05-01教学要求1.通过学习课文，使学生认识地球，学习地球的有关知识，教育学生要保护人类的生存环境。2.在理解课文内容的基础上，了解课文是按怎样的顺序进行叙述的。3.学会本课生字、生词，会用“渺小”、“贡献”造句。4.能有感情...
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小学六年级语文《只有一个地球》的教学设计
06-06作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家收集的小学六年级语文《只有一个...
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六年级语文只有一个地球教案
05-07写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，课文叙述的语言很平白，但语言准确简练，其中不少科学术语，要让学生很好领会。下面是小编为大家整理的六年级语文《只有一...
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《只有一个地球》的教学设计
06-22作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编精心整理的《只有一个地球》的教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。...
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小学语文《只有一个地球》教学设计
02-02小学语文《只有一个地球》教学设计尊敬的各位专家、评委：下午好！我今天说课的课题是《只有一个地球》。下面，我简要地说一说我对这篇课文的教学设计，敬请多多指教！一、把握教材，确定目标：1、教材分析：本文是人教版11册第三单...
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《只有一个地球》教案设计
01-15《只有一个地球》教案设计小学语文第十一册《只有一个地球》是一篇说明文。通过说明地球上人类活动的范围很小，资源又是有限的，人类除去地球别无去处?从而唤发要精心保护地球的号召。小学生对地球的认识还比较少，课文的...
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只有一个地球语文教学设计
02-02只有一个地球语文教学设计教学目标理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强学生保护环境的自觉性。教学重点理解“只有一个地球”的道理。教学难点为什么“只有一个地球？”教学关键：通过分组讲解，研讨来理解。教学过...
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六年级上册《只有一个地球》教学设计
12-19六年级上册《只有一个地球》教学设计教学目标：1、知识目标：学会课文生字新词；读懂课文的内容，领会作者的说明方法。2、能力目标：能有感情地朗读课文，通过阅读领悟作者为什么以“只有一个地球”为题。3、情感目标：懂得“只有...
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人教版六年级上册《只有一个地球》教学设计
12-19人教版六年级上册《只有一个地球》教学设计一、教材解读：本篇是科普说明文，但文章写得生动形象，可读性强。课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍；接着从地球在宇宙中的渺小、人类活动的范围很小...
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六年级语文上册《只有一个地球》的教学设计
05-09教学要求1.通过学习课文，使同学认识地球，学习地球的有关知识，教育同学要维护人类的生存环境。2.在理解课文内容的基础上，了解课文是按怎样的顺序进行叙述的。3.学会本课生字、生词，会用“渺小”、“贡献”造句。4.能有感情...
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六年级《只有一个地球》教学设计范文
05-01作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家收集的六年级《只有一个...
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《只有一个地球》教学设计 （人教版六年级上册）
11-01在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家收集的《只有一个地球》教学设计（人教版六年级上...
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六年级语文《只有一个地球》教学设计范文
06-01教学目标1．理解本课10个生字，能读写下列词语：裹着、渺小、范围、恩赐、慷慨、滥用、枯竭、贡献、威胁、目睹、和蔼可亲、晶莹剔透、相互交错、生态灾难、生态环境。2．有感情的朗读课文。3．默读课文，理解课文内容，懂得“只有...
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只有一个地球教学设计
11-05《只有一个地球》一文是人教版小学语文六年级上册第四单元的第一篇课文。本文是一篇科学小品文,即说明文中的一种。下面是小编收集整理的只有一个地球教学设计，欢迎阅读参考！【教学目标】1、学会10个生字。注意“晶”“...