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鲁迅故乡的优秀教案
01-28导语：小说以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排，依据“我”的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实。下...
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《故乡》鲁迅阅读答案
01-29在日复一日的学习、工作生活中，我们都经常看到阅读答案的身影，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。一份好的阅读答案都是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的《故乡》鲁迅阅读答案，欢迎大家分享。故乡...
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鲁迅《故乡》的优秀教案（精选10篇）
03-01作为一名教职工，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的鲁迅《故乡》的优秀教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。鲁迅...
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故乡鲁迅教案
01-13《故乡》是鲁迅写于1921年1月的一篇短篇小说，当时的时代背景反映的是辛亥革命后十年的中国农村社会情况。教学目标：1.分析人物形象，探讨小说主题。2.把握文章对比手法的运用及其作用。3.把握小说中议论的作用教材分析：1....
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鲁迅故乡阅读及答案
01-28老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。...
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鲁迅《故乡》阅读答案
09-04《故乡》——鲁迅笔下的故乡，‘故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。’所有的现实冲破记忆，梦醒了，故乡变变得更加遥远了。关于鲁迅《故乡》阅读答案以供同学们参考和学习！希望同学们在作者的笔下找到更...
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故乡鲁迅阅读答案
02-11鲁迅《故乡》小说写我回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡，通过自己在故乡的所见所闻表达了离乡多年后重新回乡的一番物是人非的感慨。老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得...
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故乡鲁迅
05-17《故乡》是由鲁迅创作的文学作品，最初发表于一九二一年五月《新青年》第九卷第一号的，其中的故事情节和主要人物，大多取材于真正的现实生活，它深刻地概括了1921年前的30年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝，农民生...
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鲁迅祝福优秀教案
03-28鲁迅《祝福》作品将祥林嫂悲惨的四与天地圣众预备给鲁镇的人们以无限的幸福的气氛形成了鲜明的对照，深化了作品的主题，结构上起了首尾呼应的作用。【教学目的】1、鉴赏人物形象，理解祥林嫂悲剧的社会根源。2、鉴赏人物的...
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鲁迅《故乡》教案
01-13【课文题解】本文选自鲁迅先生写的短篇小说《故乡》中节选的一段。课文中的闰土，是小说中我少年时代的朋友。少年闰土生活半封建半殖民地的旧中国，当时在帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国农村凋敝，农民生活非常困苦。...
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鲁迅故乡的优秀教案范文
10-05鲁迅故乡的优秀教案范文1教学目标:1.了解鲁迅小说的创作特色，掌握阅读小说的方法。2.品味理解关键词句，理解小说的主题，培养学生探究性的阅读能力。3.了解旧中国农民生活的悲惨、农村日趋破产的根源。教学重点:分析人物，...
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鲁迅的《故乡》教学设计
01-19作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的鲁迅的《故乡》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。第一课...
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鲁迅《故乡》优秀教案
05-30教学目标：1．情节的把握；2．语言、心理、外貌等刻画人物的方法；3.了解小说的特点并理解文章主题教学重点难点：分析人物，评价人物，探讨人物与主题的关系。教学过程：【要点】整体感知情节与环境一、导入新课在课文结尾，文中的“我”...
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鲁迅故乡作文
01-29在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的鲁迅故乡作文，希望能够帮助到大家。鲁迅故乡作文1近几日，我欣赏了“...
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故乡鲁迅课件
11-06导语：课堂实录是一种鲜活的教学资源。通过课堂教学实录情景再现，用身边的教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用。以下是小编为大家分享的故乡鲁迅课件，欢迎借鉴！【教学过程】第一课时师：上课前先问同学们一个问题：大...
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鲁迅《故乡》的教学反思
02-02作为一名人民教师，教学是重要的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编精心整理的鲁迅《故乡》的教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。鲁迅《故乡》的教...
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鲁迅《故乡》优秀读后感
05-17鲁迅《故乡》优秀读后感1在我看来，故乡不是一个地点，而是一种感觉，一种亲切的感觉。而在鲁迅先生的笔下，他的故乡是一个舞台，演绎三种人生。或许在今天看来，鲁迅半白半文的风格，是让人很生涩的。但我相信，鲁迅在那个时候，一定...
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鲁迅社戏优秀教案
01-29教学目标1.体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊。2.理解景物描写的作用。教学重点感知本文的人情美，风情美，从欢快活泼的写人、叙事、绘景中领悟作者对童年自由生活的留恋之情。课时安排两...
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鲁迅《故乡》
07-06我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬;渐近故乡时，天气又-阴-晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿!这...
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故乡鲁迅教案课件
11-06故乡鲁迅教案课件1教学目标1.能准确、流畅、富有感情地诵读本文。2.能用简洁的语言概括主要故事情节。3.通过反复诵读，能说出小说中议论句的含义和作用。4.能通过人物命运前后的对比，说出造成人物命运的根本原因。教学...
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鲁迅《故乡》优秀教案设计
08-25作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的鲁迅《故乡》优秀教案设计，欢迎大家分享。教学目标：1、理清小说结...
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鲁迅《祝福》优秀的教案
03-28教学目标：1、学会把握小说的情节结构，理解倒叙手法的运用。2、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的吃人本质。3、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。4...
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故乡 鲁迅 导学案答案
03-05鲁迅的《故乡》这篇小说写故乡，主要是写故乡人的变化。作者主要写了哪些人的变化?他们有怎样的变化?【学习目标】1、理解关键词句的含义。2、理解对比及多种描写手法塑造人物形象的方法。3、感悟闰土和杨二嫂的人物形...
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鲁迅故里优秀作文
04-15我的家乡在绍兴，这里是个名人辈出的地方。有诗人陆游，文学家鲁迅，侠女秋瑾……，今天我来说说鲁迅故里吧。有一天，我们去鲁迅故里，一走进故里，人不多不少，越往里走越能闻到一股臭臭的味道，那一定是臭豆腐的`味道。我拿了一串涂...
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故乡鲁迅阅读题答案
01-17在平时的学习、工作中，我们都离不开试题，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。大家知道什么样的试题才是规范的吗？以下是小编为大家整理的故乡鲁迅阅读题答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。故乡鲁迅...