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关于《饮湖上初晴后雨》教案三篇
01-08作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢？以下是小编整理的《饮湖上初晴后雨》教案3篇，欢迎阅读与收藏。《饮湖上初晴后雨》教案篇1一、教学目标1、学会本课生字，理...
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《饮湖上初晴后雨》教案4篇
01-13作为一名老师，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的《饮湖上初晴后雨》教案4篇，欢迎阅读与收藏。《饮湖上初晴后雨》教案篇1教学目标：1．让学生理解本诗...
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初雪初晴的作文
01-2112，16日，也是星期四，下了今年第一场雪，也可能是最后一场雪。我还记得，那天，雪是窗外的第一道风景线，而雪后，窗外洒落的一片阳光留下的的碎影，则成为了另一道风景线。有人说，柳絮就如漫天飘雪，我没有见过柳絮漫天飘飞的美丽景象，而...
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《饮湖上初晴后雨》阅读答案及答案
02-11饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。1、写出一个丑女学西施，结果适得其反的成语是：2、有一副对联一门父子三此客，千古文章四家分说的都是谁?请你写下来。3、全诗表达作者怎样的...
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饮湖上初晴后雨作文8篇
01-13在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的饮湖上初晴后雨作文，欢迎大家分享。饮湖上初晴后雨作文1苏轼朝手心里呵了一口气，...
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饮湖上初晴后雨诗句
04-05《饮湖上初晴后雨》诗句中，表现了诗人苏轼陶醉于江南山水，热爱大自然的思想感情。饮湖上初晴后雨作者：苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【译文1】西湖水光在阳光的照耀下闪动着，波光粼...
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描写雪后的作文：初雪初晴
01-3011，16日，也是星期四，下了今年第一场雪，也可能是最后一场雪。我还记得，那天，雪是窗外的第一道风景线，而雪后，窗外洒落的一片阳光留下的的碎影，则成为了另一道风景线。有人说，柳絮就如漫天飘雪，我没有见过柳絮漫天飘飞的美丽景象，而...
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《饮湖上初晴后雨》教学设计 (鄂教版四年级上册)
01-30学习目标：1、学习生字，理解诗句2、体会情感，有感情朗读诗句，背诵诗句3、感受诗中美景学习过程：一、导入1、学生背诵《游园不值》师：我们上节课学了《游园不值》，这首诗写的是（春天的景色），现在我们来看看夏天在诗人的的眼里是怎...
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《饮湖上初晴后雨》教学设计范文精选
02-06教学目标：1、认识“亦、妆”两个字。2、有感情地朗读、背诵诗句。3、用自己的话说说诗句的意思，体验诗句情感，培养热爱祖国山河的感情。4、在小组交流中，体验合作的方法、乐趣，增强竞争意识。5、巩固学习方法，丰富学习经验，...
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《饮湖上初晴后雨》读后感3篇
01-13《饮湖上初晴后雨》是宋代文学家苏轼的组诗作品的第二首。《饮湖上初晴后雨》读后感篇一：这首诗是苏轼描写西湖美景的佳作.写于诗人任杭州通判期间,当时诗人在西湖游宴,起初阳光明丽,后来下起了雨.这在常人眼里,定会抱...
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湘教版4年级语文下册《饮湖上初晴后雨》教学反思
01-29《饮湖上初晴后雨》是湘教版教科书四年级下册的一首写景抒情的经典诗文，是宋代大诗人苏轼的一篇传世佳作。这首诗抓住了夏季时晴时雨的特征，描绘了西湖在不同天气下呈现的别样风姿，表达了诗人对西湖美景的热爱与赞美。在...
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《饮湖上初晴后雨》作品鉴赏及名家评价
01-31引导语：欢迎大家阅读由应届毕业生文学网编辑为大家带来的《饮湖上初晴后雨》作品鉴赏及名家评价，希望大家喜欢!还要了解更多的资讯，请关注()。《饮湖上初晴后雨》作品鉴赏及名家评价饮湖上初晴后雨二首其一朝曦迎客艳重...
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饮湖上初晴后雨说课稿
02-06作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的饮湖上初晴后雨说课稿，欢迎阅读与收藏。饮湖上初晴后雨说课...
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苏轼《饮湖上初晴后雨二首》其二创作背景及作者简介
10-06《饮湖上初晴后雨二首》其二是宋代文学家苏轼的组诗作品。下面是小编为你带来的苏轼《饮湖上初晴后雨二首》其二创作背景及作者简介，欢迎阅读。《饮湖上初晴后雨二首》其二原文水光潋滟晴方好⑷，山色空濛雨亦奇⑸。欲把...
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【精华】《饮湖上初晴后雨》教案3篇
01-13作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《饮湖上初晴后雨》教案3篇，欢迎阅读与收藏。《饮湖上初晴后雨》教案篇1教学...
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《饮湖上初晴后雨》教案集合5篇
01-09作为一名教职工，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的《饮湖上初晴后雨》教案5篇，希望能够帮助到大家。《饮湖上初晴后雨》教案篇1学习目标：1、...
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饮湖上初晴后雨的创作背景
04-12苏轼在杭州做官，陶醉于江南山水，尤其爱到西湖游玩，而他所创作的西湖诗篇《饮湖上初晴后雨》成为人们家喻户晓的诗作。下面是小编分享的古诗《饮湖上初晴后雨》创作背景，欢迎大家阅读!《饮湖上初晴后雨》的创作背景杭州西...
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饮湖上初晴后雨的诗意和注释
02-27《饮湖上初晴后雨二首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。这两首赞美西湖美景的七绝，写于诗人任杭州通判期间。其中第二首广为流传，此诗不是描写西湖的'一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评，尤其是后二句，被...
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苏轼饮湖上初晴后雨古诗带拼音版及意思
02-26yùbǎxīhúbǐxīzǐ，dànzhuāngnóngmǒzǒngxiāngyí。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼饮湖上初晴后雨古诗的意思译文在晴日阳光照耀下，西湖水波荡漾，光彩熠熠，美极了；雨天的.西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别...
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《饮湖上初晴后雨》教案合集7篇
01-13作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的《饮湖上初晴后雨》教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。《...
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饮湖上初晴后雨二首介绍
01-13导语：《饮湖上初晴后雨二首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。下面由小编为大家整理的饮湖上初晴后雨二首介绍，希望可以帮助到大家！一、饮湖上初晴后雨二首其一宋代：苏轼朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当...
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饮湖上初晴后雨教学方案
02-06设计理念：这首诗是描写西湖的众多诗歌当中最为脍炙人口诗歌之一，有人说“此诗一出，人人传诵，从此名湖佳人相映成趣。”西子是古代美女西施，苏轼的妙喻，让美丽的西湖和这位美女从此结缘，西湖又称“西子湖”。西湖之美如此传神...
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饮湖上初晴后雨西子指的是什么
11-19《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的七言绝句，写于诗人任杭州通判期间。以下是小编整理的关于饮湖上初晴后雨西子指的是什么，欢迎阅读。饮湖上初晴后雨西子指的是什么西子：西施，春秋时代越国有名的美女。饮湖上初晴后...
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四年级写景作文：雨后初晴
01-15今天上午，外面下着滂沱大雨，等到了中午，雨渐渐小了，直到了下午，雨才完全停了，太阳也慢慢出来了。妈妈提议：“我们去外面看看，说不定会有彩虹呢！”于是，我们争着往楼顶跑去。一出楼梯口，我们都被惊呆了，真的有彩虹哎！一条巨大的彩链...
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新晴·青苔满地初晴后古诗译文附赏析
02-11新晴·青苔满地初晴后作者：刘攽青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。译文夏日初晴，人午睡醒来，只看到窗外的绿树和青苔。忽然一阵南风把房门吹开，又掀起桌上的书页，人说这是他的老相识，来偷偷访问...