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课文荷花的教材解读
01-29清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花从这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小...
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解读教师、学生、教材三者关系--《走进新课程》学习体会(教学论文)
02-01国家基础教育课程改革工作于2001年秋季进入实验阶段，2002年秋季进一步扩大了实验范围，我区也进入省级课程改革实验区范围，义务教育新课程体系全面进入实验阶段，2005年秋季，中小学阶段各起始年级的学生原则上都将进入新课程...
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用心去解读班主任工作--班主任培训体会
02-03用心去解读班主任工作--班主任培训体会1尽管时间并不算长，但两次新主任培训，着实令我受益匪浅。解老师和郑老师向我们介绍的两套班级管理制度，各具特色，也颇有成效，听了之后，我不得不由衷钦佩。第一次培训是在9月14日，这次培...
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悲秋的解读---古典诗词悲秋现象的一种透视
02-01在中国古典诗词中，悲与秋结下了不解之缘。古代诗人们每每将悲情愁绪与草木摇落，万物凋零的秋景联系在一起，以萧瑟的清秋意象传达所感的人生的愁烦，生命的忧患，人称“悲秋”作品。“悲秋”始于宋玉：“悲哉！秋之为气也，萧瑟兮，草...
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《家》课文解读与分析
02-27《家》是苏教版第一册第三单元的课文。本课是一首儿童诗，主题单纯，内容浅显，语言凝练，韵律和谐，富有童趣，贴近学生的生活，很受学生的喜爱。通过由浅显的事物入手，用学生熟悉的事物作比，帮助学生初步理解事物之间相互依存的关系...
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《边城》的另一种解读
02-25《边城》极力讴歌的传统文化中保留至今的美德，是相对于现代社会传统美德受到破坏，到处充溢着物欲金钱主义的浅薄、庸俗和腐化堕落的现实而言的。下面小编给大家带来《边城》的另一种解读。希望能够帮到大家。《边城》的...
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解读母亲作文
02-04在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的解读母亲作文，欢迎大家分享。解读母亲作文1我以为，世界上只有一...
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《白兔和月亮》课文解读
03-01这篇寓言旨在说明，对于事物的审美态度和功利态度是不同的，甚至是互相排斥的。我们要能够发现和欣赏对象的美，就不可抱一种占有的态度。开始的时候，白兔之所以会是“赏月的行家”，觉得“月的阴晴圆缺无不各具风韵”，就因为在...
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《诗经》爱情解读：汉广-拒绝泅渡的爱情
02-25《国风·周南·汉广》是先秦现实主义诗集《诗经》中《国风·周南》中的一篇，是先秦时代的民歌。这首诗是男子追求女子而不能得的情歌。抒情主人公是位青年樵夫。他钟情一位美丽的姑娘，却始终难遂心愿...
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解读徐志摩的《这是一个懦怯的世界》
03-03这是一个懦怯的世界：容不得恋爱，容不得恋爱!披散你的满头发，赤露你的一双脚;跟着我来，我的恋爱，抛弃这个世界殉我们的恋爱!我拉着你的手，爱，你跟着我走;听凭荆棘把我们的脚心刺透，听凭冰雹劈破我们的头，你跟着我走，我拉着你的手...
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《论语》十二章解读及译文
01-30子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心...
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解读王维诗《观猎》
02-11最近读《驼庵诗话》，顾随特别提到了王维早年的一首诗《观猎》，记得初中时学过，现在读来才觉得好，贴出来跟大家分享一下。观猎风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。...
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履行合同的担保方式解读
02-03篇一：履行合同的担保方式包括()。A.投标保证B.留置C.动产抵押D.定整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易...
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解读柳宗元的渔翁
03-01渔翁作者：柳宗元朝代：唐体裁：七言古诗渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。【注释】①西岩：即西山，在今湖南零陵西湘江外。②汲：取水。③湘：湘江。④楚：西山古属楚地...
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试解读诗歌教学的三个过程（教学论文）
02-11【文章摘要】将诗歌的美转化为学生个人审美结果和审美能力。诗歌鉴赏过程中需要发挥学生主观能动性。面对客体，主体凭借自己的生活经验、知识储备、思想水平和文化修养等去思考、判断、理解、联想，进一步转化为自己的美...
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解读弟子规
02-27《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语·学而篇》第六条弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文及朱熹《小学》中的文义，以三字一句，两句一韵编纂而成。专门教导...
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《梦游天姥吟留别》中幻境解读--《梦游天姥吟留别》中幻境解读(网友来稿)
02-02李正兵《梦游天姥吟留别》是一首游仙诗，形象缤纷，手法奇崛。主要表现在诗人叙述的时候，没有采取平铺直叙的行文框架，而是围绕一场游仙的梦幻展开构思，想象丰富，夸张奇特，历来为人们所称道。那么，诗中的幻境描写究竟有什么作用...
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月光曲课文解读
01-30月光曲，原名《升C小调钢琴奏鸣曲》，1801年贝多芬在经历情感波折后创作出来的举世闻名的钢琴奏鸣曲，德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听后将此曲第一乐章比作"犹如在瑞士琉森湖月光闪烁的湖面上摇荡的小舟一般"，而冠以《月光...
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解读《湖心亭看雪》张岱的情感
02-29《湖心亭看雪》以精炼的笔墨，记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。以下是小编为大家推荐的解读《湖心亭看雪》张岱的情感，希望能帮到大家，更...
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解读真实的我优秀作文
02-09为你解读一个真实的我。翻开第一页，你会看到一个大大的笑容，虽然不是国际标准笑容八颗牙，但足以让你感到我的笑容有多标准。我是快乐着的，带着对生命的敬重，从得知宇宙有多大的那一刻起，我便珍惜着这几千亿分之一的偶然，写上...
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现代语言解读《心经》
02-27观世音菩萨所说，初于闻中，入流亡所，所入既寂，动静二相，了然不生，如是渐增。闻指的不是耳朵听闻，而是心灵觉知，吸引六尘而成的六入，见闻觉知都是闻性。所谓的辨经，不是为了谁把谁说倒，不是两口子吵架，谁能把另一方说得哑口无言，就是...
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《蜀道难》解读及训练题
02-03引言：《蜀道难》作为李白的成名作，其成就主要在于艺术方面。想象之丰富，比喻之奇特，笔法之夸张扬厉，韵律之流转华美，确系震古烁今之作。下面就是小编整理了《蜀道难》解读及训练题，欢迎大家阅读!解读《蜀道难》《蜀道难》的...
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《边城》人物命名解读
02-12《边城》是沈从文创作的中篇小说，首次出版于1934年。该小说以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情；借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好...
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浅谈如何切入解读古诗词鉴赏题
02-25阅读下面的古代诗歌，完成题目。春暮西园高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。请任选一个角度赏析本诗。【思路点拨】这道试题角度任选，开放度大，可以说是湖南卷的最大亮点。这些角度大致有...
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中考文言文《小石潭记》解读
02-04小石潭记【作者】柳宗元【朝代】唐代从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所...