-
精彩极了和糟糕透了教学设计模板
03-01作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的精彩极了和糟糕透了教学设计模板，欢迎阅读与收藏。一、教学...
-
“精彩极了”和“糟糕透了”
05-06学习目标1、学会本课7个生字；能正确读写下列词语：精彩、糟糕、誊写、敬仰、出版、谨慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。2、有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来。3、从父母对孩子的评价中体会到父母对孩子的...
-
精彩极了和糟糕透了优秀教学设计
12-03【设计理念】本课的教学设计，坚持以读为本，把读贯穿于整个课堂教学。通过不同形式的读，让学生在读的过程中体会到作者所要表达的思想感情，领悟到文章的表达方法。同时，通过有声有色的读文，使学生更多、更直接地与文本对话，使...
-
精彩极了和糟糕透了 教学设计
12-12精彩极了和糟糕透了教学设计一．朗读感受１．学生自由朗读全文２．出示文章第一句话：记得七八岁的时候，我写了第一首诗．如果你就是文中的小作者，你会怎样朗读这句话？（兴奋，激动，平静，轻松）３．朗读妈妈的评价：（出示）巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精...
-
《精彩极了和糟糕透了》教学教案设计
04-08【设计意图】本设计努力体现新课程标准的思想，让学生在自己的语言实践活动中，去发现、去体验、去感受，建构起他们自己的认识。主要表现为：1、以读为主、在读中思、读中悟，对文中含义深刻的句子有自己的体悟，建构起自己的认...
-
课文《精彩极了和糟糕透了》教学设计
04-25课文《精彩极了和糟糕透了》教学设计【教学目标】1、有感情地朗读课文，掌握生字新词。2、通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的'不同表达方式。3、学会...
-
《精彩极了和糟糕透了》教学设计
12-12《精彩极了和糟糕透了》教学设计【教材简析】“可怜天下父母心”，父母的爱心如何让孩子们真正地体会到？《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文质兼美的课文无疑是一个很好的解读教材。课文主要讲作者童年时写了一首诗后...
-
“精彩极了”和“糟糕透了”教学设计(15篇)
08-27作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的“精彩极...
-
《“精彩极了”和“糟糕透了”》课文教学设计
04-25《“精彩极了”和“糟糕透了”》课文教学设计?【教学目标】1、学习课文，感悟作者对父母评价的理解。2、练习正确，流利有感情地朗读课文。【教具准备】课件。【教学过程】一、复习导入教后记：在教学本课时，我力求体现新课...
-
《“精彩极了”和“糟糕透了”》
01-13教材简析《“精彩极了”和“糟糕透了”》是五年制小语教材第十一册第五单元中的一篇课文，主要.写作者在七八岁的时候，写了人生中的第一首诗，妈妈对此的评价是“精彩极了”，父亲的评价却是“糟糕透了”；作者在“精彩极了”...
-
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计【热】
04-06作为一名老师，常常需要准备教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编精心整理的《“精彩极了”和“糟糕透了”...
-
“精彩极了”和“糟糕透了”教学设计
12-12作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编整理的“精彩极了”和“糟糕透了”教学设计，欢迎大家分享。...
-
《精彩极了和糟糕透了》教学设计模板
09-30一、教学目标1、认读生字词。2、有感情地朗读课文，说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同的看法。3、通过人物的语言、动作及心理活动描写的语句，体会父母两种不同评价中饱含的'爱，感受爱的不同表达方法。二、教学重难...
-
精彩极了和糟糕透了教师教学设计
02-01作为一位杰出的教职工，总归要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编整理的精彩极了和糟糕透了教师教学设计，欢迎阅读与收藏。精彩极了和糟糕透...
-
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案设计
08-24作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案设计，希望对大家有所帮助。教学要求1、学...
-
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
02-01作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理...
-
《“精彩极了”和“糟糕透了”》优秀教学设计
06-19这是一篇外国作品，写的是作者七八岁时写了第一首诗以后，对来自妈妈赞扬和爸爸批评的即时感受，以及十二岁时和成年以后对这样事的认识。深刻表达自己内心的体验和升华的认识，是本课的主要特点。教学时，要依据课标精神和课文...
-
精彩极了和糟糕透了教学设计15篇
02-01在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编帮大家整理的精彩极了和糟糕透了教学设计，供大家参考借鉴，希望可...
-
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计【热门】
08-05在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计，仅供...
-
"精彩极了”和“糟糕透了”教学设计
01-30在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家收集的"精彩极了”和“...
-
【推荐】《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
04-06作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设...
-
精彩极了和糟糕透了教学设计(15篇)
05-11作为一名教职工，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的精彩极了和糟糕透了...
-
《精彩极了和糟糕透了》教学设计3篇
09-30作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的《精彩极了和糟糕透了》教学设计，仅供参考，希望能够帮助...
-
精彩极了和糟糕透了教学设计
12-12《"精彩极了"和"糟糕透了"》是人教版小语教材第十一册第五单元中的一篇课文，主要写作者在七八岁的时候，写了人生中的第一首诗，下面是小编收集整理的精彩极了和糟糕透了教学设计，欢迎阅读参考！一、教学目标1、有感情地朗读...
-
精彩极了和糟糕透了教案设计
12-30学习目标1.学会本课7个生字;能正确读写下列词语：精彩、糟糕、誊写、敬仰、出版、谨慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。2.有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来。3.从父母对孩子的评价中体会到父母对孩子的爱...