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《桃花源记》教案模板汇编6篇
10-16作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的《桃花源记》教案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的...
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八年级《桃花源记》说课稿
10-14一、说教材(一)课文在教材中所处的地位及作用《桃花源记》是八年级语文下册第七单元的一篇文言文。这是一篇美文,居单元之首,是重点篇目,学好它是极其重要的。(二)教学内容《桃花源记》借助虚构的故事来表现作者的社会理想,表...
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桃花源记的翻译赏析
02-11“见渔人,乃大惊,问所从来”出自文言文《桃花源记》,其古诗原文如下:【原文】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,桃花源夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得...
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《桃花源记》中有哪些词语有古今义
03-01《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一,是《桃花源诗》的序言,选自《陶渊明集》。此文借武陵渔人行踪这一线索,把现实和理想境界联系起来,通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,下面小编带来《桃花源记》中有...
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《桃花源记》的教案
02-25《桃花源记》里,我们有幸欣赏到了世外的清闲平适,感受到了自然和谐的社会之美,与渔人一起经历了这场奇妙之旅。下面是《桃花源记》的教案,和小编一起来看一下吧。一、教学目标知识与能力:1.指导学生准确、流利、有感情地朗...
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关于《桃花源记》教案范文集锦8篇
10-16作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的《桃花源记》教案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。《桃花源记》教案篇1一、...
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人教版《桃花源记》教学反思(精选10篇)
02-05身为一位优秀的教师,教学是我们的工作之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编整理的人教版《桃花源记》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《桃花源记》教学...
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【荐】桃花源记读后感2篇
05-27读完一本书以后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编为大家收集的桃花源记读后感,希望能够帮助到大家。桃花源记读后感1“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,...
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桃花源记原文朗读
02-25《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一,是《桃花源诗》的序言,选自《陶渊明集》。下面是小编为大家收集的桃花源记原文朗读作文,欢迎大家分享。原文:晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹(jiā)...
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《桃花源记》有关资料
02-06【参考译文】东晋太元年间,武陵郡有个人以打渔为生。(一天)他顺着溪水划船,忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,生长在溪的两岸,长达几百步,中间没有别的树,花草遍地,鲜嫩而美丽,落花纷纷。他非常诧异,继续往前走,想走到林子...
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关于桃花源记教案汇总5篇
10-02作为一名人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的桃花源记教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。桃花源记教案篇1教...
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《桃花源记》语文教学反思范文
02-29我这堂课是《桃花源记》的第二课时。在前堂课疏通文意的基础上,我把这堂课的教学目标定为复习旧知和理解主旨。古文的字词解释比较枯燥,为了激发学生的兴趣,我设计了两个检查的环节:“大家来找茬”和“古今大不同”,让学生...
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桃花源记教案模板汇总九篇
10-16作为一名教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编收集整理的桃花源记教案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。桃花源记教案篇1教学目标1、积累文言...
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桃花源记阅理解答案
02-05兴趣可以使人集中注意,如果要让学生感兴趣,教师就要饱含情感。编辑了语文暑假作业:桃花源记阅读题答案,欢迎阅读!第25课《桃花源记》晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英...
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桃花源记--陶渊明
10-13《桃花源记》是东晋伟大文人陶渊明的代表作之一,是《桃花源诗》的序言,选自《陶渊明集》。借武陵渔人行踪这一线索,把现实和理想境界联系起来,通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和...
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桃花源记文言文练习附答案
02-11晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。...
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【推荐】桃花源记教案3篇
10-16作为一名优秀的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家收集的桃花源记教案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。桃花源记教案篇1一、教材分析;《桃花源记》...
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《桃花源记》课文教学设计
02-03《桃花源记》就像一朵“清水出芙蓉,天然去雕饰”的奇葩,如此独到的文字功夫真是令人称奇。,同时借用了小说笔法,以一个捕渔人的经历为线索展开故事。【教学目标】1、朗读、背诵课文。2、理解积累一些文言实词。3、认识作...
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初二语文桃花源记课文
02-03聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。小编准备了初二语文桃花源记课文检测,希望能帮助到大家。初中课文桃花源记原文晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜...
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桃花源记课件
02-11导语:力求学生运用想像探究故事中的某些细节,培养其想像能力和探究能力,逐步提高对作品的鉴赏能力。以下小编为大家介绍桃花源记课件文章,欢迎大家阅读参考!桃花源记课件教学目标一、知识目标1.积累一些常见的文言词语。2...
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阅读桃花源记(节选)回答问题附答案
02-06阅读语段,答文后题。晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人,复行数十步...
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关于《桃花源记》教案范文集合七篇
10-02作为一名人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的《桃花源记》教案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《桃花源记》教案篇1教学目的1.朗读...
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语文桃花源记教学设计
02-03一、教学目标(一)知识目标1.读准下列字音:豁然俨然衣着阡陌鬓要邑诣骥语2.积累文言词汇,掌握文言词汇的特点。(1)通假字:具、要;(2)古今异义:交通、妻子、绝境、无论;(3)一词多义:舍、寻;(4)辨析同义词:悉、并、具、咸、皆;...
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桃花源记教案范本
02-25《桃花源记》虽以时间为顺序一一写来,但并不是平铺直叙,而是曲折回环,悬念迭起,虚虚实实,引人入胜。语言简洁凝练,通俗流畅。下面是其桃花源记教案范本,以供参考。一、导入谁来解释一下世外桃源的含义或举例说明其含义。比喻...
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《桃花源记》教学资料
03-01《桃花源记》既具有浓烈的浪漫虚幻色彩,又有强烈的真实感人力量。下面是其教学资料,以供阅读。《桃花源记》学法导引1、反复诵读,读出感情,结合注释理解大意。2、先忠于原文模仿性地讲故事,再运用想像创造性地讲故事,加深理...